《0-6歲孩子右腦潛能開發》是2011年中國婦女出版社出版的圖書，作者是北京博文智星國際全腦教育機構。
基本介紹
- 書名：0-6歲孩子右腦潛能開發
- 作者：北京博文智星國際全腦教育機構
- ISBN：9787512702097, 7512702094
- 頁數：208頁
- 出版社：中國婦女出版社;
- 出版時間：2011年6月1日
- 開本：16開
內容簡介,編輯推薦,目錄,
內容簡介
越來越多的父母認識到了開發孩子右腦的重要性。那么如何才能更科學、更系統地開發孩子的右腦呢？
對於孩子來說，玩耍永遠是最開心的事情，通過各種遊戲讓孩子在玩耍中學習，無疑是最有效的方法。《0～6歲孩子右腦潛能開發》針對不同年齡階段的孩子的不同特點，根據不同的開發側重點，設計了各種各樣的
小遊戲，讓孩子在遊戲中成長與發展。理論、案例、遊戲結合緊密，內容深入淺出，遊戲容易操作，具有極強的可讀性、知識性、實用性和可操作性。
相信《0～6歲孩子右腦潛能開發》能成為打開孩子未經開發的右腦寶藏的金鑰匙，讓父母了解並掌握如何在孩子右腦發育的黃金時期隨時給孩子的大腦“充充電”！讓遊戲陪伴孩子度過充滿歡樂和神奇的全腦潛能開
發黃金時光，發掘孩子的潛能，讓孩子得到更好的成長與發展。
編輯推薦
《0～6歲孩子右腦潛能開發》匯集了一系列研究孩子右腦開發的工作成果，細緻入微地為父母們介紹，如何為0～6歲的孩子開發右腦，尤其是重點訓練孩子的聯想、想像、記憶、直覺、分析、再現、對比、綜合及創造性思維等。本書的特點在於，關心孩子的每一個細微的心理變化，以孩子的意願為出發點，讓智慧的秧苗在快樂的氣氛中茁壯成長。
目錄
第一篇 右腦是一座未經開發的寶藏
第一章 為什麼要開發兒童的右腦/2
第一節 神秘右腦的進化史/2
第二節 左腦與右腦各有其責/3
第三節 了解右腦的結構/5
第四節 開發“右腦寶藏”會得到什麼/6
第五節 強行開發右腦的不良後果/8
第六節 右腦開發與素質教育的關係/9
第二章 右腦開發帶來的驚喜/14
第一節 右腦革命勢在必行/14
第二節 讓孩子走進雙腦並用的世界/16
第三節 孩子的大腦能否人為改變/17
第三章 右腦的能力/20
第一節 記憶能力，過目不忘並非夢/20
第二節 想像能力，讓孩子創意無窮/22
第三節 語言能力，多種語言的培養基地/23
第四節 才藝能力，因為多才多藝而出色/24
第五節 別讓右腦成為左腦的“俘虜”/26
第二篇 把握好孩子右腦開發的黃金
第一章 右腦潛能開發從胎教開始/30
第一節 奇妙的胎教音樂/30
第二節 健康飲食很重要/33
第三節 與胎寶寶對話/35
第四節 對胎寶寶講童話故事/37
第二章 0～3歲孩子的右腦開發方式/41
第一節 靈動的音樂教育/41
第二節 孩子飲食有講究/44
第三節 開發右腦兒歌先行/56
第四節 不能不提的兩個“關鍵期”/58
第三章 3～6歲開發右腦的關鍵期/65
第一節 永久性記憶的萌生/65
第二節 活化思維和創新能力/67
第三節 不可忽視的飲食原則/69
第四節 進行遊戲的重要性/78
第三篇 開發孩子右腦的金鑰匙
第一章 音樂開發之路/82
第一節 四種腦波/82
第二節 腦波音樂的解讀/84
第三節 腦波音樂的運用/85
第四節 開啟右腦的智慧之門/87
第五節 音樂教育要順其自然/90
第六節 開發右腦的音樂選擇/91
第二章 遊戲開發之路/95
第一節 0～6個月孩子的遊戲方法/95
第二節 7～12個月孩子的遊戲方法/99
第三節 12～18個月孩子的遊戲方法/103
第四節 18個月～3歲孩子的遊戲方法/108
第五節 3～6歲孩子的遊戲方法/112
第六節 孩子玩具的選擇/117
第三章 運動開發之路/124
第一節 神奇的手部運動法/124
第二節 極妙的嬰兒運動法/128
第三節 全腦運動法/133
第四節 繪畫訓練法/137
第五節 體育運動法/141
第四章 語言開發之路/145
第一節 英語語境練習法/145
第二節 語言聯想練習法/150
第三節 朗讀練習法/153
第四節 故事練習法/155
第五章 認知開發之路/162
第一節 加強圖像訓練/162
第二節 鍛鍊孩子的思維能力/166
第三節 鍛鍊孩子的記憶力/170
第四節 培養孩子的藝術能力/174
第五節 鍛鍊孩子的空間識別能力/178
第六節 培養孩子的創造能力/181
第七節 培養孩子的欣賞能力/186
第四篇 右腦開發的系統性與持續性
第一章 右腦開發的系統性/192
第一節 在日常生活中開發右腦/192
第二節 年齡能否扼殺右腦的能力/194
第三節 如何測評孩子右腦開發的情況/196
第二章 右腦開發的持續性/198
第一節 提升孩子的注意力/198
第二節 用文藝開發孩子的右腦/201
第三章 著重培養孩子的情商/204
第一節 培養情商之愛心/204
第二節 培養情商之交往能力/205
第三節 培養情商之解決問題的能力/206
第四節 培養情商之社會技能/207
