基本介紹
- 中文名：黃藝博
- 職業：學生
黃藝博,五道槓少年,真實的黃藝博,教育本質,
黃藝博
兩三歲開始看新聞聯播，7歲開始堅持每天讀《人民日報》、《參考訊息》，在全國重要報刊上發表過100多篇文章，並將其近3000元稿費與變賣廢品賺來的零花錢都用來資助與看望孤寡老人。
五道槓少年
作為湖北華一寄宿學校一年級學生，13歲的黃藝博身上籠罩著“全國五星雛鷹獎章”、“全國十佳少年”提名獎、全國“百名中國優秀好少年”和湖北省“十佳少先隊員”、湖北“首屆美德少年”等諸多光環，現任中國少先隊武漢市總隊副總隊長。
2011年4月30日，黃藝博繫著紅領巾，佩戴著五道槓隊長標誌閱讀檔案的照片出現在微博上。這張照片隨即被大量轉發，並引起諸多網友關注。照片瀏覽量達3萬人次，網友回復200多條。有網友評價“太有范兒了”，也有網友評價說，這孩子長得有些“官相”，文字有些“官腔”。
據記者了解，刊發這張照片的部落格開通於2011年2月，迄今僅發布了一篇博文和兩個圖片專輯。黃藝博在《開博前言》的博文中稱，開通部落格“是想表達自己為了‘中華民族之復興，續寫漢唐之盛世’的修身齊家、濟世安邦之信念、氣度、襟懷、理想和抱負。”
黃藝博當選中國少先隊武漢市總隊長。
2011年5月1日以前，該部落格的點擊率並不高，但截至目前，部落格的瀏覽量已超過100萬，評論數千條。此前關於黃藝博“面對‘天才兒子’ 父母‘順其自然’”的一系列報導也被網友搜出來。
報導用黃藝博父母的口吻介紹說，從一兩歲開始，黃藝博就從母親和外婆那裡熟知了許多歷史故事，並將《上下五千年》《資治通鑑》白話版的許多歷史書找來全看了。兩三歲開始看《新聞聯播》，七歲開始堅持每天讀《人民日報》、《參考訊息》。對於“民生”的關注已遠遠超過了自己的父親，他的理想是“讓大家過上更好的生活”。
模仿大人語氣的博文、官相十足的照片，以及從兩歲開始對時政的關注，引起了網上熱議和質疑。網友“月下茶靡”表示，“明明是青春純真的童年時代，卻被培養成這樣，模仿大人語氣寫的文章，不知道是該責怪社會還是責怪家長老師。”
真實的黃藝博
記者在學校見到黃藝博時，穿著深綠色校服上衣，黑色褲子的他跟其他同齡人沒有差別，雖然身處輿論漩渦中，他還是跟往常一樣上課、跟同學談天說地。
記者來到初一年級四班時，正遇到上英語課，坐在第二排的黃藝博被老師叫起來回答問題。沒多久，下課鈴聲響起，黃藝博和一個同學有說有笑地走出教學樓。
在湖北華一寄宿學校校長黃恆忠眼裡，黃藝博是全校1000多名學生中的普通一員。黃恆忠告訴記者，自己最初對黃藝博的印象源於入學之初，因為要參加國外的交流活動，尚未入學的黃藝博請假。2011年初，黃藝博獲得“武漢市慈善人物”稱號，更加深了對這個學生的印象。
黃藝博12歲時與爸媽春遊的合影。（資料圖片）
黃恆忠說，黃藝博的學習成績在全年級500多名學生中排在200名左右，屬於中上等水平，但他的組織策劃能力較強，積極參加社團活動，擔任了年級學生會主席。
黃恆忠坦言，自己曾經和黃藝博的父親交流過幾次，希望家長減少孩子參加社會活動、接受媒體採訪的次數，讓孩子在童真的少年時代，找到屬於他自己的興趣活動。
對於兒子一夜之間成為社會關注的焦點，黃藝博的父親黃宏章有點手足無措。記者3日下午見到他和妻子馬秀麗時，他說自己請了一天假，呆在家裡，“我和他媽媽真不知道該怎么辦才好，我們一天沒有吃下飯。”他說，為了不讓更多的“好事者”對兒子妄加評論，他想註銷部落格，聯繫網站編輯一直沒有結果，直到下午才找回密碼，關閉了部落格，同時也知道網上有數十個以黃藝博名義開設的微博。
黃宏章和妻子註冊了名為“湖北黃藝博”的微博，並在十餘分鐘內連發兩條微博，懇請大家給黃藝博提供一個正常的成長環境。
黃宏章說，黃藝博昨天和他通話時說，自己覺得很委屈、很傷感，這件事大家評論得很多，對我不理解，如果近距離接觸我，大家就會了解我，知道我不是壞孩子。他們會喜歡我。
“我不認為兒子是天才，但他確實是從兩歲開始看新聞聯播的。”馬秀麗說，黃藝博的父親一直有看新聞聯播和讀報的習慣，在黃藝博兩歲的時候，一聽到新聞聯播的旋律，他就會興奮得手舞足蹈。後來因為看卡通片，也發生過和父親爭搶電視機遙控器的事，隨著孩子長大，為了討好父親，一到晚上七點，他就會主動轉到播放新聞聯播的頻道，逐漸也就養成了看新聞的習慣。
對於是否想培養兒子當官，黃宏章和馬秀麗連稱，“沒有這個想法”，他們說，自己從來沒有給黃藝博做過人生規劃，更沒想過讓他當官、做“領袖”。“兒子有自己的個性和愛好。我和他媽媽認為，孩子的綜合素質比成績更重要。我們只是想從小為他的成長營造一個良好氛圍，培養他先做人、再做事。”
“開部落格是家裡親朋好友勸說的。上面發表的開博前言是兒子寫了初稿，我幫他修改潤色的。”黃宏章說，兒子的許多文章，自己都要把關、順一順。
在採訪中，黃宏章連稱要低調，?再三強調黃藝博只是一個普通的孩子，他理想遠大，十分獨立，個性溫和，喜歡軍事和歷史。相比同齡孩子，黃藝博要成熟一些。
對於眼前孩子取得的成績，黃宏章夫妻堅信，自己的培養方式是正確的。在他們看來，不一定說調皮搗蛋就是童真，自己的兒子聽話懂事乖巧也是一種童真。
教育本質
“……我是世界，是宇宙，是大自然的最偉大奇蹟！因為我舉世無雙，因為我獨一無二，因為我是最棒的，因為我是天下的王者！……”
這首題為《我是大自然最偉大的奇蹟》是《陽光男孩子黃藝博成長實錄》一書的卷首詩，作者就是黃藝博本人。這本書中，收錄了黃藝博和武漢市各級領導合影，獲得榮譽、接受媒體採訪的文字和照片，國小六年的作文日記選，以及同學老師對黃藝博的印象。這本書的首頁，就是題為“武漢少年領軍人——黃藝博”的照片。
馬秀麗說，這本書是黃藝博曾經就讀的滑坡路國小和家長聯手編撰，目的是總結孩子這些年來的成績，更能作為升國中的一份推薦手冊。封底上標註著這本書第一次印刷了3000冊。
華中師範大學教育學博士、有著多年從教經驗的黃恆忠認為，應該讓孩子按照同齡人的特性正常成長，把孩子過於神化，對孩子成長十分不利。他說，親職教育不要過分誇大孩子的優點，也要給孩子鼓勵，提供他們成長的陽光和土壤，他們才能快樂生長，根深葉茂。
華中師範大學教育學院博導范先佐教授認為，每個家庭都有不同的教育方法，但不管如何，親職教育都應當遵循孩子的成長規律，在學習、政治素養培養方面，不能拔苗助長。“我們不能說讓兩歲的孩子看新聞聯播錯誤，但讓這個年齡段的孩子看少兒節目會更好一些。”
他說，當今時代可能會有天才，但幾率很少。大多數孩子的情況、智商都差不多，所以家長更應該遵循孩子的成長規律和教育規律，多讓孩子自由發展，尊重孩子的興趣。孩子的培養，要符合孩子身心成長的規律，要關注他們對生活、對世界的體驗。任何拔高孩子成長進程的做法，必將讓孩子的人生出現缺憾。
記者採訪了幾位教過黃藝博的老師，他們同時表示出擔憂：“他從小就是個很謙恭、很端正的孩子。希望網上這些非議不要對他造成傷害，希望大家對他父母的教育方式多些包容。”
兩歲看《新聞聯播》、七歲讀《人民日報》、長得有點“官相”、文字有點“官腔”……，一組“武漢市少先隊總隊長”黃藝博的照片走紅網路。有網友疑惑：少先隊有“總隊長”之職和“五道槓”的袖章嗎？3日，武漢市少工委副主任、團市委少年部部長劉陽接受羊城晚報採訪時稱，“五道槓”是歷史傳統的延續，而對網上傳言的“現任總隊長在換屆競選前打擊黃藝博的‘捧殺’行動”，劉陽稱，事件背後到底有無深層次原因，他們還在了解中。
2011年13歲的黃藝博是武漢一寄宿學校的初一學生。他在網路上走紅的原因在於，有媒體報導稱其兩歲起開始看《新聞聯播》，七歲讀《人民日報》和《參考訊息》，“他上網只關注國內外新聞大事，從不玩遊戲”。
此外，這位袖標上有“五道槓”的少先隊員還在其名為“乾坤如袖”的部落格中發布了幾張“題字”照和“閱讀檔案”照。其中，兩張名為“黃藝博在武漢市總隊部接受新聞媒體採訪後欣然題字”和“黃藝博當選中國少先隊武漢市總隊長後，在總隊部閱讀檔案”的照片引來了大量評論。
“少先隊武漢市總隊長？閱讀檔案？看了後，我真不知道怎樣表達自己的心情。”“兩、三歲開始看新聞聯播，7歲開始每天讀《人民日報》、《參考訊息》，我們的教育怎么了……”這兩天的微博上，網友們的議論炸開了鍋。
有細心的網友指出，《中國少年先鋒隊章程》中並沒有“總隊長”一職，也鮮見‘五道槓’的少先隊袖章。新浪博友“常州七哥”稱：“第一次聽說有‘五條槓’，以為是惡搞，後來看到照片和文字，才發現好像真有這么回事，我孤陋寡聞了……”
對此質疑，黃藝博的父親黃宏章告訴羊城晚報記者，部落格照片下標註的“總隊長”系打字時誤打所致，後來因為密碼丟失，一直都沒有能夠更改。
3日，武漢市少工委副主任、團市委少年部部長劉陽接受羊城晚報採訪時也稱，黃藝博只是副總隊長。對為何有“總隊長”的設定，劉陽沒有給出解釋，而對“五道槓”的來由，他介紹說，武漢市少工委在軻有隸同志任總輔導員時有這個設定序列，後來就沿革下來了，但大隊長仍然是“三道槓”。
“這個事件對孩子來說肯定是不公正、不客觀，也是不全面的，因為他在學習、個人品德和個人生活方面還是非常好的。”對於網上有傳言說這是現任總隊長與黃藝博換屆競選前的鬥爭，劉陽稱，事件背後到底有無深層次原因，他們還在了解中。
3日下午5時許，記者再次登錄黃藝博的部落格後發現，那篇欲表達他為“中華民族之復興，續寫漢唐之盛世”理想和抱負的《開博前言》已經不存在了，部落格上的所有照片也已全部刪掉。（記者董柳、洪啟旺）
說來慚愧，一直以為就武警部隊才有總隊支隊一說，不知道這種組織結構也適用於中國少年兒童的民眾組織、建設社會主義和共產主義的預備隊—— 少先隊。懷著崇敬之心查了查中國少年先鋒隊章程，看到第十三條“我們的組織”中寫道：在學校、社區建立大隊或中隊，中隊下設小隊。但章程里確實也沒明文規定不許省市整個“總隊長”出來。既然現在官場之風吹遍了田野，少先隊里雖然都是小朋友，大概也有個級別待遇問題。孩子們沒有“三公消費”，只好在“槓槓” 的數量上費心思——這方面章程里也沒詳細規定。另外細心的網友根據自身經驗發現，黃藝博同學和另外兩名“五道槓”所佩戴的紅領巾明顯也過長。眾所周知，紅領巾是紅旗一角，是烈士的鮮血染成。不知道是不是“大官兒”所戴的就是大紅旗的一角。
另外，既然五道槓是武漢市的總隊長，照此推論，湖北省總隊長是不是就得“七道槓”？全國總隊長當然要“九道槓”才符合身份。那么雙數的“四、六、八道槓”們，大概就分配給支隊長了？這些問題，網路搜尋沒有答案，還望專業人士有以教我。
按理說，三道槓就夠風頭無兩了，做到了五道槓的小朋友更該令人羨慕。但遺憾的是，叫好的人並不多。5月2日，各入口網站不約而同掛出了2011年3月份武漢晚報對黃藝博同學家長的報導，讀者們不無驚訝地獲悉，黃同學兩三歲開始看“新聞聯播”，7歲開始堅持每天讀“人民日報”、“參考訊息”。如今，黃藝博已在全國重要報刊上發表過100多篇文章，並將其近3000元稿費和變賣廢品賺來的零花錢都用在資助與看望孤寡老人。據黃爸爸說，他兒子上網只關注國內外新聞大事，從不玩遊戲。
說實在的，一個孩子能用自己的錢去做公益，是好事。新聞聯播和一些報紙作為兒童讀物誠然有些“重口味”，但也不能斷然否認其存在的可能。至於從不玩遊戲，我們只能替黃同學遺憾，他錯過了那么多好玩的東西。說穿了，沒啥大事。但為什麼網友幾乎是一邊倒地對“五道槓”冷嘲熱諷呢?不錯，已公開的黃同學的“工作照”幾乎每張都官氣十足。在這些照片裡，我們看到的不是十一、二歲的孩子，而是具體而微的官僚：無論是為“民眾”們簽字的姿勢還是與領導合影的站位，無論是討論工作時的官樣表情還是作為重要標籤出鏡的那個黑公文包。
這些在成人世界裡司空見慣的東西，極其不和諧地出現在我們認為理應淳樸未鑿的孩子的世界中。於是一切被放大，與其說人們嘲諷的是“五道槓”，不如說折射出對現實的不滿。但是所有這些不應該針對那個未成年人，而應該瞄準他背後的那些大？？，那些把好端端自然生長的梅花扭曲成盆景的人們。《病梅館記》裡面，對購得的三百病梅，龔自珍發誓要以五年為期，必復之全之。我們不妨也以五年為期，看看十六、七歲的黃同學將會長成什麼樣。（張麗）
一句話掀起了一場全國性的流行語大賽，或只因這裡存在著令人訝異的刺目反差：一個稚氣未脫的孩子，在一個向以嚴肅著稱的新聞節目裡，說出了一句她那個年紀本不該脫口而出的話語。此語的火爆程度，其實也可看作網友的一次藝術式詰問———接受採訪時的話，真的是小學生的本意嗎?
有沒有什麼有違孩子天性的外在因素作祟？回答這個問題前，不妨再看看一個最新例子———網上又一位小學生演繹了相似的走紅路徑。日前媒體報導了武漢“天才少年”黃藝博，據說他兩歲看《新聞聯播》，七、八歲開始閱讀《參考訊息》、《人民日報》，現已發表100多篇文章，上網只關注民生大事，而不玩遊戲。
但這可能還不是黃藝博爆紅的主要原因，因為微博上論壇中，所有關於此事的輿論，最後都被抽象濃縮出一個可能大家此前都不甚熟悉的詞“五道槓”，且多配有這位“少先隊武漢市總隊長”戴著紅領巾和“五道槓”隊牌的圖片。很多人驚呼，以前以為三道槓就頂天了，直至黃藝博為自己掃了盲。
當然，家長已回應稱，此前網上信息有誤，其實黃藝博只是“少先隊武漢市副總隊長”。但是這個並未平息網上輿論，網上各式PS照片和段子，仍集中在這個孩子的“官相”、文字透出的“官腔”。過度的輿論壓力，會對一個未成年人的身心健康造成不良影響，就像當初張殊凡、林妙可等小朋友所遇到的困擾一樣，黃藝博的父親也在呼籲“想早點平息此事，別把對社會的不滿發泄在我兒子的身上”。
這裡其實有個待釐清的問題，集中在黃藝博身上的輿論紛爭，怎么會被視為是發泄“對社會的不滿”呢？或者我們把問題分解一下，輿論主要是盯著黃藝博，還是盯著那個“五道槓”呢？恐怕答案不言自明，假如黃藝博只是一個鄰家小孩，哪怕能三歲倒背圓周率，五歲默寫《尚書》、《山海經》，估計也只是一個社會花邊新聞，而難以引起全國性的輿論關注。
而假如他幼時看的不是被公認的“官樣”太濃的《新聞聯播》、《參考訊息》、《人民日報》，而是喜歡讀《存在與虛無》、酷愛量子物理學的IQ超高的天才，那么他也會像湖北另一少年作家蔣方舟或《生活大爆炸》里的科學怪才Sheldon一樣，受到輿論喜愛、追捧和艷羨，絕不至於陷入當下的尷尬窘困之境。
黃藝博和蔣方舟、Sheldon的區別之處在於，後者是崇尚個性和符合天性的自我完善和發展，而前者成長路徑，則是被公共輿論視為違反兒童成長天性的變味式的強化發展。於是，揶揄嘲諷惡搞乃至一些慣性質疑、誅心之論，甚至還有些類似於美劇中的“陰謀論”（豆瓣網就有網帖稱黃藝博事件是其“政敵”———總隊長故意使的絆子）都赫然出現了。
這裡有些不理性不節制之處，顯然會演繹出網路暴力，值得警惕。但總體輿論趨勢卻表明，“五道槓”成了附加於此事件的一個沉重的輿論枷鎖。輿論不能接受的這種過度“早熟”式的個人發展，竟會為官方主流價值所認可和褒獎。
