黃瑾，女，華東師範大學學前教育與特殊教育學院副院長，學前教育學系副教授 。研究方向為學前兒童藝術教育、學前兒童數學教育、幼稚園課程開發及教育活動設計等。
基本介紹
- 中文名：黃瑾
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 職業：教授
- 畢業院校：華東師範大學
- 代表作品：《學前兒童數學教育概論》
學術成果,經驗介紹,
學術成果
《學前兒童數學教育》 華東師範大學出版社 1999年3月 《學前兒童數學教育概論》 華東師範大學出版社 2000年12月 《學前兒童音樂教育》 華東師範大學出版社 2001年5月 《學前教育課程》 華東師範大學出版社 2005年9月《幼稚園教育活動設計與指導》華東師範大學出版社 2007年7月近年發表的論文。
經驗介紹
從操作中學習到社會情景中學習 《幼兒教育》
2002年12月 在音樂教育活動中實現兒童的主體性發展 《學前教育研究》
2002年2月 音樂與兒童的心智發展 《親職教育》
2003年6月 社會建構主義視野下的幼稚園數學之學與教 《早期教育》
2003年11月 社會建構主義學習觀視野中的教師角色探析 《學前教育研究》
2004年11月 淺議幼稚園人力資源的開發與管理 《上海托幼》
2004年4月 在重溫與對話、互動與反思中促進教師專業成長《幼兒教育》
2005年3月 社會建構主義數學學習觀的啟示 《幼兒教育》
2005年6月 4-6歲兒童書面數符號表征和理解能力發展的個案研究 《學前教育研究》
2006年10月Parent-child interaction and children’s learning of mathematics《Early Child Development and Care》
2006年10月 家庭與兒童早期數學認知能力發展 《幼兒教育》
2006年11月 父母-兒童共同活動中的互動與兒童的數學學習 《心理科學》
2007年5月 區域活動與小班幼兒的數學學習 《幼兒教育》
2007年月 幼稚園綜合課程中的數學教育 《幼兒教育》 2007年6月 把握好正式與非正式數學教育活動之間的平衡 《幼兒教育》
2008年2月 社會化環境中的互動和交往與兒童數認知的發展 《幼兒教育》 2008年3月 幼稚園數學教育活動目標的制定 《幼兒教育》
2008年4月 關注新背景下的兒童早期數學學習 《早期教育》
