《高等理科教育》創刊於1993年，是由中華人民共和國教育部主管，中國高等教育學會理科教育專業委員會、蘭州大學主辦的以高等理科教育和高等教育為研究對象的學術性刊物。
據2018年9月《高等理科教育》編輯部官網顯示，《高等理科教育》編輯委員會編委有22人，顧問3人。
據2018年9月17日中國知網顯示，《高等理科教育》共出版文獻3951篇、總被下載733120次、總被引24931次、（2017版）複合影響因子為0.727、（2017版）綜合影響因子為0.609。據2018年9月17日萬方數據知識服務平台顯示，《高等理科教育》載文量為3454篇，被引量為19157次，下載量為66757次；據2015年中國期刊引證報告（擴刊版）數據顯示，《高等理科教育》影響因子為0.98。
基本介紹
- 中文名稱：高等理科教育
- 外文名稱：Higher Education of Sciences
- 語言：中文
- 類別：高等教育；基礎科學綜合
- 主管單位：中華人民共和國教育部
- 主辦單位：中國高等教育學會理科教育專業委員會、蘭州大學
- 編輯單位：《高等理科教育》編輯部
- 創刊時間：1993年
- 出版周期：雙月
- 國內刊號：62-1028/G4
- 國際刊號：1000-4076
- 屬性：中文核心期刊
- 現任主編：安黎哲
- 編輯部地址：甘肅省蘭州市天水路222號
辦刊歷史,辦刊條件,欄目方向,人員編制,資源保障,辦刊成果,出版發行,收錄情況,影響因子,文化傳統,形象標識,辦刊宗旨,現任領導,
辦刊歷史
1993年，《高等理科教育》創刊，未被知網收錄。
1994年，該刊為季刊。
2000年，該刊由季刊改為雙月刊。
2014年12月，該刊成為原中國國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。
辦刊條件
欄目方向
報導內容
《高等理科教育》主要報導高等理科教育和高等教育前沿的問題，推廣具有重要指導意義和啟發意義的高等理科教育教學研究成果。
主要欄目
《高等理科教育》主要欄目有名家卓見、理論探新、專業建設、課程教學、全球視野、教務論壇、學生事務、管理之窗、歷史鉤沉等。
人員編制
據2018年9月《高等理科教育》編輯部官網顯示，《高等理科教育》編輯委員會編委有22人，顧問3人。
顧問 | 周遠清 | 王義遒 | 王 乘 | |||||
編委 | 卜文俊 | 馬繼剛 | 鄧少芝 | 王仁卿 | 王正斌 | 王根順 | 劉實 | 劉斌 |
吳澗 | 李勇 | 吳平 | 張文雪 | 張正國 | 楊志 | 張應強 | 曾天山 | |
張曉帆 | 李碩豪 | 李巍然 | 金蒙偉 | 施芝元 | 塗清雲 |
資源保障
《高等理科教育》以蘭州大學為依託，截至2018年7月8日，學校有2個國家重點實驗室，2個國家地方聯合工程實驗室，6個教育部重點實驗室，4個教育部工程研究中心，1個農業部重點實驗室，15個甘肅省重點實驗室（含培育基地），2個甘肅省工程技術研究中心，9個甘肅省工程研究中心（工程實驗室），2個甘肅省高校重點實驗室，5個國家國際科技合作基地，7個高等學校學科創新引智基地，2個教育部人文社會科學重點研究基地，1個教育部區域和國別研究培育基地，4個教育部國別和區域研究中心（備案），5個甘肅省高等學校人文社會科學重點研究基地，1個甘肅省哲學社會科學重大研究基地，1個甘肅高校精準扶貧智庫，3個甘肅高校新型智庫。
辦刊成果
出版發行
據2018年9月17日中國知網顯示，《高等理科教育》共出版文獻3951篇。
據2018年9月17日萬方數據知識服務平台顯示，《高等理科教育》載文量為3454篇。
收錄情況
《高等理科教育》被中國核心期刊（遴選）資料庫、中國學術期刊全文資料庫（CNKI）、中國學術期刊綜合評價資料庫、維普中文科技期刊、台灣華藝線上圖書館、中國科技論文線上等收錄。
影響因子
據2018年9月17日中國知網顯示，《高等理科教育》總被下載733120次、總被引24931次、（2017版）複合影響因子為0.727、（2017版）綜合影響因子為0.609。
據2018年9月17日萬方數據知識服務平台顯示，《高等理科教育》被引量為19157次，下載量為66757次；據2015年中國期刊引證報告（擴刊版）數據顯示，《高等理科教育》影響因子為0.98，在全部統計源期刊（6219種）中排第1493名，在自然科學總論、教育、教科文藝（997種）中排第178名。
文化傳統
形象標識
圖中文字為該刊的中文名。
辦刊宗旨
《高等理科教育》以推動中國高等理科教育教學乃至整個高等教育改革發展為辦刊宗旨。
現任領導
| 職務 | 姓名 |
|---|---|
主編 | 安黎哲 |
副主編 | 張先恩、孟憲平、袁駟、談哲敏、陳曉曼、宋毛平、方新貴、許鵬飛 |
註：表中為2018年9月《高等理科教育》編輯部官網顯示的信息
