高等教育普及化

高等教育普及化,是指高等教育毛入學率在50%以上的高等教育普及化階段。

2018年,我國高等教育毛入學率達到48.1%。

2019年,高職擴招100萬人,我國高等教育毛入學率超過50%進入高等教育普及化階段。

基本介紹

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基本簡介

2019年02月26日,教育部召開發布會介紹2018年教育事業發展情況。教育部高等教育司副司長范海林表示,我國已經建成了世界上規模最大的高等教育體系,2018年,我國高等教育毛入學率達到48.1%,即將由高等教育大眾化階段邁入高等教育普及化階段。
2019年3月5日,李克強總理在政府工作報告中,首次提到2019年要對高職院校實施擴招,人數是100萬人,提出讓更多青年憑藉一技之長實現人生價值,涉及到1418所高職院校

普及意義

讓更多青年憑藉一技之長實現人生價值。

初步實施

2019年高職擴招100萬人。

發展道路

高等教育普及化時代,質量是每所高校的立校之本,不同高等學校在自身定位上辦出特色和高水平,才能使高等教育發展和社會發展良性互動,以高等教育普及化,讓社會各行各業都有優秀的人才,以此推進行業服務水平的提升。要落實和擴大學校的自主權,大學擁有充分的辦學自主權,明確自身的辦學定位。在校內建立現代治理結構,推進“學術自治教授治校”,形成教育家辦學的氛圍。

專家點評

進入高等教育普及化時代,必須破除我國社會的“唯學歷論”,要改革人才評價體系,推進社會從“學歷社會”走進“能力社會”。 每個受教育者要基於自身能力提升選擇接受高等教育,而高等學校也應該以培養學生具有核心競爭能力來開展教育教學。

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