基本介紹
內容提要,圖書目錄,
內容提要
本書是教育部“高等師範教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計畫”課題的研究成果之 一。這套系列教材一共3個分冊:《高等寫作學引論》、《寫作思維訓練教程》、《高等寫 作訓 練教程》(上下冊)。《高等寫作學引論》是寫作理論知識,《高等寫作訓練教程》(上下冊) 是寫作訓練。《寫作思維訓練教程》則是由寫作基本原理到寫作技能訓練的中介。?
本書在文體寫作的每章內主要分為四個知識板塊:?
1.文體規範或文體思維;?
2.文體寫作思維分析示範與模仿;?
3.文體寫作思維操作演示與模仿;?
圖書目錄
導論:走向非構思寫作的研究、教學與訓練
第一節 寫作是怎么回事:在場論寫作學批判
第二節 寫作主體性和寫作思維模型建構 ?
第三節 寫作過程:從構思寫作到非構思寫作 ?
第四節 怎樣進入非構思寫作的美妙境界
上篇 寫作操作動力/寫作思維模型建構 ?
第1章 渲染成文,錯綜成采--寫作賦形思維操作模型的建構 ?
第一節 寫作賦形思維的操作模型 ?
第二節 作為賦形思維最優模型的起、承、轉、合 ?
第三節 賦形思維的文體特徵
第四節 寫作賦形思維的綜合訓練... [顯示全部]
