高校會計專業

高校會計專業

高校會計專業是會計專業的一個分支，本專業培養適應現代市場經濟需要，具備人文精神、科學素養和誠信品質，具備會計學、管理、經濟等方面的知識和能力，熟悉相關法律政策，能在營利性和非營利性機構從事會計、審計、財務管理的實務性工作，綜合素質高、動手能力強的套用型會計高級人才。

基本介紹

  • 中文名：高校會計專業
  • 外文名：college accounting profession
  • 主幹學科：工商管理、經濟學
  • 核心課程：基礎會計、中級財務會計等
  • 學制：四年
培養要求,主幹學科,核心課程,實踐教學環節,修業年限,授予學位,授課計畫,課程考核方式,

培養要求

本專業學生主要學習會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，接受會計方法與技能方面的基本訓練，具有分析和解決會計問題的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1. 掌握會計學、管理學、經濟學的基本理論、基本知識；熟練掌握會計實踐工作所需要的知識和技能。
2. 具有較強的語言文字表達、人際溝通、團結協作和社會活動的能力。
3. 熟悉國內外與會計相關的方針、政策、法規及國際會計慣例。
4. 掌握會計學的定性及定量分析方法。
5. 了解本學科的理論與實務前沿和發展動態，具有較強的創新意識和創造能力。
6. 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的調查研究、科學寫作和實際運用能力。
7. 達到國家規定的大學生體質健康標準，形成良好的體育鍛鍊和衛生習慣，具備健全心理和健康體魄。

主幹學科

工商管理、經濟學。

核心課程

基礎會計、中級財務會計、高級財務會計、管理會計、成本會計、審計學、財務管理、個體經濟學、管理學。

實踐教學環節

主要實踐性教學環節：課程實習、畢業實習、畢業論文。
主要專業實驗：會計模擬實驗。

修業年限

學制四年。

授予學位

修滿176學分，授予管理學學士學位。

授課計畫

總周數分配表（單位：周）
項目
學期
課內
教學
集中性實踐教學環節
考試
本期
周數
假期
軍訓
實習
實驗
實訓
社會實踐
課程設計
畢業設計
一
14
2
2
18
6
二
18
2
20
8
三
18
2
20
6
四
18
2
20
8
五
18
2
20
6
六
18
2
20
8
七
14
4
2
20
6
八
4
8
12
總 計
118
2
4
4
8
14
150
48
課程設定一覽表
課程
類別
課程名稱
總
學
時
學時分配
學
分
數
開
課
學
期
周
課
時
備註
講授
實踐
通
識
必
修
課
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
108
54
54
6
2
3
中國近現代史綱要
36
36
2
5
2
思想道德修養與法律基礎
48
32
16
3
1
2
形勢與政策
36
18
18
2
2
2
大學生心理健康教育
32
16
16
2
1
2
大學生職業生涯與就業指導（一）
16
10
6
1
1
1
大學生職業生涯與就業指導（二）
18
8
10
1
6
2
大學英語（一）
64
48
16
4
1
4
大學英語（二）
72
54
18
4
2
4
大學英語（三）
72
54
18
4
3
4
大學英語（四）
72
54
18
4
4
4
英語口語（一）
32
16
16
2
1
2
英語口語（二）
36
18
18
2
2
2
馬克思主義基本原理概論
54
36
18
3
4
2
資料庫基礎與套用
72
36
36
4
2
4
大學計算機基礎
64
32
32
4
1
4
高等數學（一）A
64
64
4
1
4
高等數學（二）A
72
72
4
2
4
線性代數A
54
54
3
3
3
機率論與數理統計B
72
72
4
4
4
大學體育（一）
32
32
2
1
2
大學體育（二）
36
36
2
2
2
大學體育（三）
36
36
2
3
2
大學體育（四）
36
36
2
4
2
小 計
1234
924
310
71.0
通
識
任
選
課
公共藝術類
32
32
2
人文科學類
32
32
2
選修4學分
社會科學類
32
32
2
自然科學類
32
32
2
素質拓展
6
小 計
96
96
12.0
選修12學分
專
業
必
修
課
管理學A
54
54
3
2
3
基礎會計學
72
64
8
4
2
4
統計學原理與企業統計
72
72
4
5
4
中級財務會計學
108
96
12
6
3
6
稅法（含納稅籌劃）
54
48
6
3
5
3
財務報表分析
36
36
2
6
2
會計電算化
36
36
2
7
2
財政學
36
36
2
3
2
財務管理A
72
64
8
4
5
4
審計學A
72
64
8
4
4
4
西方經濟學
72
72
4
3
4
認知實習與社會調查
2周
2周
2
4
經濟法C
36
36
2
4
2
市場行銷學B
36
36
2
3
2
管理會計B
36
36
2
6
2
政治經濟學B
32
32
2
1
2
成本會計（含成本實訓）
54
48
6
3
3
3
小 計
878
2周
794
84
2周
51.0
專
業
限
選
課
財務會計方向
公司戰略與風險管理
36
36
2
5
2
內部控制與內部審計
36
36
2
5
2
金融企業會計
36
36
2
6
2
高級財務會計
36
36
2
6
2
Excel在會計中的套用
36
36
2
7
2
政府與非營利組織會計
36
36
2
7
2
財務管理方向
Excel在財務管理中的套用
36
36
2
5
2
企業資產評估
36
36
2
5
2
投資與理財
36
36
2
6
2
高級財務管理
36
36
2
6
2
投資項目評估
36
36
2
7
2
非營利組織財務管理
36
36
2
7
2
國際會計方向
外貿會計
36
36
2
5
2
跨國公司財務
36
36
2
6
2
國際會計（國際會計準則）（雙語）★
36
36
2
6
2
國際稅收與稅務籌劃
36
36
2
7
2
國際審計（含國際審計準則）
36
36
2
7
2
美國會計學原理
36
36
2
5
2
雙語
小 計
216
216
12.0
選修12學分
專
業
任
選
課
財務管理專題
36
36
2
7
2
商業倫理與會計職業道德
36
36
2
5
2
管理諮詢
36
36
2
5
2
財經套用寫作
36
36
2
5
2
套用統計軟體分析
36
36
2
6
2
信息檢索
36
36
2
6
2
綜合數學
36
36
2
6
2
財政稅收政策分析
36
36
2
6
2
會計發展史
36
36
2
6
2
商務溝通
36
36
2
7
2
拓展閱讀
36
36
2
7
2
經濟數學
36
36
2
7
2
會計理論專題
36
36
2
7
2
管理理論專題
36
36
2
7
2
金融學B
36
36
2
5
2
計量經濟學C
36
36
2
5
2
國際貿易學B
36
36
2
5
2
綜合英語B
36
36
2
6
2
湖南財政稅收政策解讀
36
36
2
7
2
湖南企業“走出去”的財務風險與防範
36
36
2
7
2
小 計
216
216
12.0
選修12學分
實
踐
教
學
環
節
軍訓
軍事理論與訓練A
2周
2周
2
1
實習
畢業實習C
4周
4周
4
8
實訓
企業生產經營沙盤
2周
2周
2
7
會計綜合實訓
2周
2周
2
7
畢業設計
畢業論文(設計)A
8周
8周
8
8
小 計
18周
18周
18.0
總 計
2640
2246
394
176.0
課程計畫進程表
開課學期
課程名稱
總
學
時
學時分配
學
分
數
周
課
時
課程類別
備註
講授
實踐
第一學期
軍事理論與訓練A
2周
2周
2
實踐教學
思想道德修養與法律基礎
48
32
16
3
2
通識必修
大學生職業生涯與就業指導（一）
16
10
6
1
1
通識必修
大學生心理健康教育
32
16
16
2
2
通識必修
大學英語（一）
64
48
16
4
4
通識必修
英語口語（一）
32
16
16
2
2
通識必修
大學體育（一）
32
32
2
2
通識必修
高等數學（一）A
64
64
4
4
通識必修
大學計算機基礎
64
32
32
4
4
通識必修
政治經濟學B
32
32
2
2
專業必修
小 計
384
282
102
26.0
23.0
第二學期
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
108
54
54
6
3
通識必修
形勢與政策
36
18
18
2
2
通識必修
大學英語（二）
72
54
18
4
4
通識必修
英語口語（二）
36
18
18
2
2
通識必修
大學體育（二）
36
36
2
2
通識必修
高等數學（二）A
72
72
4
4
通識必修
資料庫基礎與套用
72
36
36
4
4
通識必修
管理學A
54
54
3
3
專業必修
基礎會計學
72
64
8
4
4
專業必修
小 計
558
406
152
31.0
28.0
第三學期
大學英語（三）
72
54
18
4
4
通識必修
大學體育（三）
36
36
2
2
通識必修
線性代數A
54
54
3
3
通識必修
西方經濟學
72
72
4
4
專業必修
市場行銷學B
36
36
2
2
專業必修
中級財務會計學
108
96
12
6
6
專業必修
成本會計（含成本實訓）
54
48
6
3
3
專業必修
財政學
36
36
2
2
專業必修
小 計
468
432
36
26.0
26.0
第四學期
馬克思主義基本原理概論
54
36
18
3
2
通識必修
大學英語（四）
72
54
18
4
4
通識必修
大學體育（四）
36
36
2
2
通識必修
機率論與數理統計B
72
72
4
4
通識必修
經濟法C
36
36
2
2
專業必修
審計學A
72
64
8
4
4
專業必修
認知實習與社會調查
2周
2周
2
專業必修
小 計
342
298
44
21.0
18.0
第五學期
中國近現代史綱要
36
36
2
2
通識必修
統計學原理與企業統計
72
72
4
4
專業必修
財務管理A
72
64
8
4
4
專業必修
稅法（含納稅籌劃）
54
48
6
3
3
專業必修
公司戰略與風險管理
36
36
2
2
專業限選
財務會計方向
內部控制與內部審計
36
36
2
2
專業限選
Excel在財務管理中的套用
36
36
2
2
專業限選
財務管理方向
企業資產評估
36
36
2
2
專業限選
外貿會計
36
36
2
2
專業限選
國際會計方向
美國會計學原理
36
36
2
2
專業限選
商業倫理與會計職業道德
36
36
2
2
專業任選
選修4學分
金融學B
36
36
2
2
專業任選
管理諮詢
36
36
2
2
專業任選
計量經濟學C
36
36
2
2
專業任選
財經套用寫作
36
36
2
2
專業任選
國際貿易學B
36
36
2
2
專業任選
小 計
378
364
14
21.0
21.0
第六學期
大學生職業生涯與就業指導（二）
18
8
10
1
2
通識必修
管理會計B
36
36
2
2
專業必修
財務報表分析
36
36
2
2
專業必修
金融企業會計
36
36
2
2
專業限選
財務會計方向
高級財務會計
36
36
2
2
專業限選
投資與理財
36
36
2
2
專業限選
財務管理方向
高級財務管理
36
36
2
2
專業限選
跨國公司財務
36
36
2
2
專業限選
國際會計方向
國際會計（國際會計準則）（雙語）★
36
36
2
2
專業限選
套用統計軟體分析
36
36
2
2
專業任選
選修4學分
信息檢索
36
36
2
2
專業任選
綜合數學
36
36
2
2
專業任選
綜合英語B
36
36
2
2
專業任選
財政稅收政策分析
36
36
2
2
專業任選
會計發展史
36
36
2
2
專業任選
小 計
234
224
10
13.0
14.0
第七學期
會計電算化
36
36
2
2
專業必修
會計綜合實訓
2周
2周
2
實踐教學
企業生產經營沙盤
2周
2周
2
實踐教學
Excel在會計中的套用
36
36
2
2
專業限選
財務會計方向
政府與非營利組織會計
36
36
2
2
專業限選
投資項目評估
36
36
2
2
專業限選
財務管理方向
非營利組織財務管理
36
36
2
2
專業限選
國際稅收與稅務籌劃
36
36
2
2
專業限選
國際會計方向
國際審計（含國際審計準則）
36
36
2
2
專業限選
財務管理專題
36
36
2
2
專業任選
選修4學分
商務溝通
36
36
2
2
專業任選
拓展閱讀
36
36
2
2
專業任選
經濟數學
36
36
2
2
專業任選
會計理論專題
36
36
2
2
專業任選
管理理論專題
36
36
2
2
專業任選
湖南財政稅收政策解讀
36
36
2
2
專業任選
湖南企業“走出去”的財務風險與防範
36
36
2
2
專業任選
小 計
180
144
36
14.0
10.0
第八學期
畢業實習C
4周
4周
4
實踐教學
畢業論文(設計)A
8周
8周
8
實踐教學
小 計
12.0
未定學期
人文科學類
32
32
2
通識任選
選修12學分
社會科學類
32
32
2
通識任選
自然科學類
32
32
2
通識任選
素質拓展
6
通識任選
公共藝術類
32
32
2
通識任選
小 計
96
96
12.0
總 計
2640
2246
394
176.0
課程結構分類與學分統計表
課程類型
學分
占總學分
比例
所含實踐
教學學分
實踐教學
所占比例
選修課所占
比例
通識課
必修
71.0
40.34%
23.9
27.61%
20.45%
選修
12.0
6.82%
專業課
必修
51.0
28.98%
6.7
限選
12.0
6.82%
任選
12.0
6.82%
實踐教學環節
必修
18.0
10.23%
18.0
選修
合 計
176.0
100.00%
48.6

課程考核方式

課程考核方式不再明確區分為考試或考查。各課程依據專業培養目標，結合課程特點，編寫基於TOC（Target-oriented Curriculum）課程理念的教學大綱，並對課程考核方式作出具體說明，同時提供合理可行的考核標準和評分細則。課程考核包括結業考核和過程考核，分別形成結業考核成績和平時成績，原則上結業考核成績占課程考核總評成績的70%，平時成績占30%，各課程可依據課程特點適當調整總評成績構成比例。課程考核可採用多種考核方式，考核內容和考核方式需明確指向該課程的教學目標。

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