《高校往事1978》是一部學院派動作愛情影片，該片描述了轉入臭名遠揚的正文高中的模範學生鉉洙（權相宇飾）、“大哥”雨植（李正鎮飾）及漂亮的女生銀珠（韓佳人飾）之間的三角戀和友情，刺激觀眾懷舊心理。
基本介紹
演職員,電影視頻,演員表,影片信息,劇情簡介,幕後製作,
影片信息
國家/地區：韓國
對白語言：韓語
發行公司：韓國希傑娛樂株式會社
上映日期：2004年1月16日 韓國
更多中文片名：高校往事1978
更多外文片名：Maljukgeori janhoksa
Spirit of Jeet Keun Do.....(International: English title)
類型：劇情
片長：116 分鐘
劇情簡介
一九七八年春天，鉉洙走出江南區一所學校的正門。在當年的學校里，老師和學生之間的鬥爭可說是白熱化。老師的權力欲與問題學生的野性成了這段殘酷史的開始。模範生鉉洙在偶然的機會下，認識了同校的問題學生雨植，二人更成為好朋友。
雖然鉉洙和雨植彼此是好友，但自從在巴士上遇上了女學生銀珠後，兩人便不約而同地愛上了銀珠。銀珠亦同時愛上兩人，但向他們表達的方式卻有分別……
幕後製作
1978年在韓國是維新時代末期。維新時代是指72年朴正熙通過武力確定其永久執政的政治體系之後的一段朴正熙軍政權統治下的韓國歷史。維新時代也是所謂的“父親"們橫行的時代。國家的元首被稱為“國父"，校長在學校里扮演著“父親"的角色，在家裡父親更是絕對的權威。維新時代也是充滿暴力的時代，從軍政權到學校乃至家庭無不通過暴力維持其權威。《馬粥街殘酷史》可以說是一部對生活在暴力的“父親"們陰影下的維新時代青春們的悽美頌歌。這樣一個時代，暴力無處不在，友情在暴力中形成，愛情也由暴力和權力決定。女主角選擇暴力和權力都在男主角之上的宇植（音譯）也就不足為奇了，但是這種愛情是否經得起時間的考驗？電影裡，女主角和宇植最終還是分手了。本片的導演劉荷（音譯）之前是位詩人，在以其學生時代的校園為素材的本片中，描寫了鉉洙悲傷而又殘酷的高中校園生活。電影裡的校園其實是當時韓國社會的縮影，鉉洙在從校長到學生周圍到處充斥著暴力的校園裡，想獨善其身是不可能的。最終，鉉洙所有絕望、痛苦、憤怒等壓抑的情緒在樓頂1對8的決鬥中爆發，在其血紅的雙眼中滿含著淚水，高喊“我操韓國所有的學校"中達到高潮。但是鉉洙並沒有從此絕望的走向自我毀滅，或者瘋狂報復黑暗的社會，而是滿懷希望地開始了新的生活。導演並沒有過分渲染韓國70年代殘酷的歷史，而是以其詩人的獨特視角，再現了當年的景象。
在漫長的人生中，每個人都有最難以忘懷的一段記憶。《馬粥街殘酷史》以現實主義的寫實風格向我們展示了一個男孩蛻變成長的過程。影片如同一面扭曲的鏡子，折射著韓國社會變形的教育制度。高二學生金鉉洙因為搬家，轉學到了臭名昭著的馬粥街正文男子高中。就像片名所暗示的那樣，正是在馬粥街，鉉洙將走過他生命中最殘酷、最痛苦，卻是最值得回憶的日子。一見鐘情時的膽怯，情到深處時的醉吻，雨夜
和淚的聲聲呼喚，屋頂帶血的獵獵搏擊，成長的傷痕，在時代背景的襯托下，殘酷得一如鉉洙離開學校時的滿身鮮血，在白色殘陽的映照下，清晰凌厲，猙獰刺目。
雨植是作為鉉洙的榜樣出現的，他外表俊朗，高大威猛，是班級的老大。而鉉洙出場的時候，相佑賦予了這個角色憂鬱的眼神、輕弱的聲音、微駝的肩背，與男子漢的形象相去甚遠。在對待暴力解決爭端的問題上，鉉洙持否定的態度，在維護銀珠的時候就顯得軟弱單薄，完全不及雨植以拳頭說話來得強悍直接。所以銀珠選擇威風凜凜的雨植，放棄看似柔弱的鉉洙並不奇怪。然而英雄並不等同於暴力，也不以外表來判斷，順境的時候，我們很難發現品質和精神上的優劣差別，只有身處逆境，我們從一個人對待失敗和挫折的態度上，才能判定出誰才是真正的強者。
雨植也許身體強健，卻缺乏理性，作為班上的老大，他維護著自己的地盤，卻在自身利益受損的時候，隨心所欲地欺負兄弟，而一旦跌倒，不是選擇爬起來，而是選擇逃離。他在與車鐘勛的爭鬥中，事實上從沒有取得過勝利。車鐘勛一直以維護秩序的面目出現，這就使得是非不分的雨植在他面前，除了以暴力逞強之外，別無他法，然而雨植的暴力根本無法抗衡車鐘勛的“偽正義”。在“刺客”被車鐘勛訓斥的時候，他維護著“刺客”，暫時逼退了車鐘勛，但是“刺客”弄髒公共飲用水，仍然必須接受訓導部的懲罰。鉉洙也曾試圖扶起被打倒在地的“刺客”，他的理由是，即使是訓導部的人，也不能隨便打人，讓車鐘勛理屈詞窮，感到鉉洙的柔中帶剛，難以對付。鉉洙和雨植的高下之分，在他們第一次的跑步中就已經決出了勝負。
在愛情和友情的角逐中，初始雨植完全占據著上風，然而，隨著時間的推移，雨植漸漸暴露了內心的不足和精神上的軟弱，所作所為只是為了風光和“不丟臉”。在處理黃色書籍事件中，他拋出了“漢堡”，維護了三星將軍的兒子，害得“漢堡”差點失學，他的勢利讓追隨他三年之久的“漢堡”非常失望。在追求銀珠的過程中，他的態度部分取決於鉉洙的態度，當鉉洙接近銀珠的時候，他以更強有力的姿態追逐著銀珠，當鉉洙選擇忘記的時候，他便毫不珍惜到手的愛情。當鉉洙離開雨植的時候，沒有了朋友的雨植勢單力弱，當銀珠拋棄雨植的時候，沒有了愛情的雨植黯然失色。追逐生活表象的人，最終被厚重的生活淘汰出局。
影片雖然短暫，卻內容豐富，在闡釋什麼是英雄的同時，沒有忘記交代當時的背景。1978年春的馬粥街正文男子高中，軍閥當道，暴力橫行，不喜歡打架的鉉洙第一天上學就被學校的大棍打翻在地，以後的每天，分不清是在學習還是在遭受體罰。具有諷刺意味的是，政治老師一邊大講特講“我們的民主主義是模仿西方的民主主義”，一邊用力煽著學生的耳光，惡狠狠地說“就是因為你們這些小子，我們的民主主義才沒有實現。”而教學的中間，軍管人員可以隨時闖入安靜的教室，搜查學生的物品，懲戒違規的學生。
鉉洙雖然內心渴望成為李小龍似的英雄，卻從未想過有一天自己會挺身而出，為維護權利和尊嚴而戰。令他意料不到的是，當他打碎學校的窗戶，用力甩出雙節棍，高聲宣判“讓韓國的教育見鬼去吧”的時候，離開學校的他，夢想不僅沒有破滅，反而更加接近自己的追求。同年10月，朴正熙遭槍殺之後，韓國社會重新走上了追求民主自由的進程，在補習學校安心聽講的鉉洙，臉上不時露出平和的笑容。
影片在塑造英雄主義的同時，沒有忘記為我們呈現鉉洙純真的初戀。在充滿欺壓、暴力、性幻想的校園中，影片以一種行雲流水似的流暢筆觸，細膩地刻畫了鉉洙純潔、真摯、深切的初戀，鏡頭不斷地伸向鉉洙的內心世界，讓我們再次掂量出雨植和鉉洙的生命重量，獨特的視角令人耳目一新。
雨植在明知道鉉洙喜歡銀珠的情況下，仍然在鉉洙的面前吻著銀珠，不肯顧及鉉洙的感受。而鉉洙和銀珠在一起的時候，將手指放在燭火上，委婉地向銀珠說明自己的不自在。在銀珠含淚的拜託下，將筆還給雨植的時候，更是思慮再三，通過電波訴說自己的心思，希望朋友能夠理解。然而從來不聽廣播的雨植如何能有這般細膩的感情？他直接的反應粗俗又卑鄙，不僅玷污了鉉洙的友誼，而且玷污了鉉洙的愛情。雖然雨植一度帶走了愛他的銀珠，但是愛情和生活一樣，需要的是耐心、毅力和不屈不撓的勇氣。愛情的目標和生活的目標高度一致，在風光遭遇黑暗，目標失去動力之後，愛情的結局也可憐可嘆。
鉉洙在雨植之前首先遭遇了愛情和友情的雙重背叛。在那個最黑暗的雨夜，鉉洙跑向圖書館的樓頂平台，內心苦痛不堪，他說，“我沒有理想，沒什麼可做的，也沒什麼想做的，就像怦然墜落的雨點，希望就那么墜落下去。”然而，青春的熱血不會輕易冷卻，青春的熱情不會輕易熄滅，鉉洙絕不甘心做一個“多餘的人”，雖然人生的理想在當時的環境下無法實現，他仍在尋找生存的意義。在經歷了苦悶彷徨之後，他體會到雨植存在的意義，感受到雨植離去時的悲哀，從而產生了為朋友、為自己討回尊嚴、尋求價值的想法，他說，“我終於找到了要做的事，我決定了自己的方向。”並堅定不移地付諸努力，愛情和友情化作鏗鏘作響的雙節棍，促使鉉洙完成最有力量的一擊。當鉉洙說“到屋頂上來，我們一決勝負”時，英雄，就在那個時候誕生。
影片運用了大量的借喻，而巴士是其中最自然的一種，看似信手拈來，實則獨具匠心。影片一開始，鉉洙膽戰心驚地登上了他的命運巴士，在巴士上，他第一次見到像街頭流氓一樣的學生，第一次見到令他心動神馳的女孩，第一次挑戰高年級學生，第一次追逐心中的戀人。愛情從巴士開始，在同打一把傘，同乘一段路之後，欲語還休地下了車。
當鉉洙從舞場出來，踽踽獨行在空寂的街道，耳邊還迴響著傷感的旋律。清涼的夜風吹乾了眼角的淚水，心情也像深寂的夜空空空蕩蕩。這時，生命的巴士再次駛來，緩緩停在他的面前，要將彷徨無助的他帶向遠方。然而鉉洙還沒有做好準備，他猶豫著，放棄了既定的軌跡，轉身進了老闆娘的小吃店，卻不料遭受了另外一種考驗。如果說暴力的高壓考驗著鉉洙的信仰和信念，那么，性慾的誘惑則考驗著鉉洙的道德底線。在暴力面前，鉉洙選擇了打倒了爬起來的頑強，在性誘面前，鉉洙選擇了保持身心一致的忠誠。
然而，受到引誘的鉉洙並沒有就此回頭，他仍然遊蕩在命運的車輪之外，在他終於完成了他的初吻，還沒來得及品嘗愛情甜蜜的時候，銀珠與雨植就雙雙消失，只剩下鉉洙痛苦地靠在巴士的視窗，淚眼朦朧地注視著同樣淚流不止的夜空。一年之後，當鉉洙終於回歸命運的軌道，銀珠正走下鉉洙的生命巴士，在漸漸後退的模糊影像中，銀珠連同那個激情閃耀的年代成為鉉洙生命中的永恆懷想。
相佑把鉉洙的內向靦腆憂慮壓抑以及最後的爆發，演得細膩而又分寸，層次感非常強，整個人物具有極高的立體感。影片的最後，鉉洙不再縮背塌背，他眼神清朗，聲音沉穩，腰背挺直。他不再是那個擔心前途的憂鬱男孩，而是具有明確信念的自信青年。 在被鉉洙的命運牽引的過程中，我時常被鉉洙的扮演者所打動，潛藏在鉉洙身影下的相佑的品質，仿佛通過某種魔法般的魅力，不斷地衝擊著我，模糊著鉉洙和相佑的區別。片中最精彩的細節，老闆娘引誘鉉洙的那一段，相佑把鉉洙的驚嚇和手足無措完全表現了出來，尤其是他當時的手勢、呼吸和通紅的耳根，好像不是在表演，而是良好的家教和天生的羞怯，在此情此景下的自然流露。當鉉洙決定要去做一件事情的時候，他的心裡燃燒著火焰，即使荊棘密布、火海刀山，也會一往無前，絕不退縮，而屋頂上的搏擊尤其具有視覺上的震撼力，它是那樣得真實，讓我一時分辨不出到底是角色的安排還是相佑的本色。
在相佑參軍之後，女友與他分手，那是他的初戀，喜歡了很多年的女孩，終於在參軍前夕得以牽手和吻別，卻轉瞬之間就被拋入孤獨的深淵。相佑說那時非常痛苦，整個人失去了方向，每天不知道該做什麼，瘦了六公斤左右，讓周圍的人非常擔心。然而黑暗中開出的希望之花才更加鮮艷奪目，相佑和鉉洙一樣，在人生最黑暗的時刻，沒有消沉，沒有絕望，而是找到了要做的事，決定了前進的路，並勇往直前，讓青春散發出了巨大的耀眼光環。
當鉉洙一遍一遍舞動著雙節棍的時候，我仿佛看到相佑穿梭於大田和漢城之間，為完成學業而辛苦奔波。當鉉洙一次一次枯燥地擊打沙袋的時候，我仿佛看到了相佑沉默地站在T型台上，為實現理想而揮汗行走；在鉉洙終於從一個膽怯的孩子蛻變成一個學校的英雄時，相佑也從一個默默無聞的熱血青年，成長為一個時代傳奇的楷模。
相佑說“這是第一部讓自己不感到慚愧的影片”，他說的的確是實話，以後不管他演出多少影片，演技多么精湛，再也沒有像《馬粥街殘酷史》這樣的影片讓他這樣清晰地回顧自己。這部影片仿佛是他的青春再現，苦澀卻豐滿充盈，樸素卻光彩奪目。憑藉這部影片，他完全無愧於他舐犢情深的嚴慈，無愧於他如父如友的兄長，無愧於他刻骨銘心的初戀，無愧於他激情燃燒的青春。
影片以李小龍開始，以成龍結束，雖然不同時代對英雄的定義不同，男孩子們對英雄情結的追逐和幻想在任何時代都不會改變。如果說李小龍以截拳道為武器孤獨地站在世界的對面奮起抗爭，那么成龍則以醉拳的形式親和地和這個世界打成一片。英雄的形式不同，但是英雄的本質一致，那就是目標堅定，毫不動搖，以維護社會的道德和正義為己任。影片以浪漫的愛情和校園暴力作襯托，不動聲色地從鉉洙的愛情和友情開始，將英雄的涵義貫穿其中，讓觀眾自己去判斷什麼是英雄，什麼是成長。
看完《馬粥街殘酷史》之後，所有青春時節的美好記憶又栩栩如生地展現在我們面前。相佑以他精彩的表演讓我們重新憶起溫暖青澀的初戀和絢麗如虹的夢想。船上羞澀地彈奏，雨中痛心地呼喚，練功房裡沉默地一次又一次的擊打，相佑都演得真實自然，然而真正讓我們肅然起敬的是相佑賦予這個角色的內在力量，不管是英雄還是凡人，成長的意義在於信念，在於一旦確立目標就要堅持下去。以後如果能夠見到權相佑，我願以鉉洙的角色以青春的名義向他致禮。
