高中語文專題分析

高中語文專題分析

《高中語文專題分析》是1996年山西教育出版社出版的圖書。

基本介紹

  • ISBN:9787805787466
  • 頁數:474
  • 定價:4.80
  • 出版社:山西教育出版社
  • 出版時間:1996-08
  • 裝幀:平裝
作品目錄
目 錄
第一講 談談生字認讀和多音字的辨析
第二講 學習《漢語拼音方案》,推廣國語
第三講 糾正錯別字(一)
第四講 糾正錯別字(二)
第五講 了解詞的分類,掌握詞的用法
第六講 多義字與多義詞
第七講 同義詞的辨析與運用
第八講 成語的結構及來源
第九講 成語的理解和使用
第十講 談談字典、詞書的使用
第十一講 語素和詞素是一個概念嗎?
第十二講 詞的分類有何變化?
第十三講 短語和詞組在定義、分類上的區別
第十四講 主謂句與非主謂句
第十五講 句子成分有哪些變化?
第十六講 怎樣分析句子成分?
第十七講 談談句群
第十八講 常見的病句有哪幾種類型?
第十九講 比喻、借代的辨析和運用
第二十講 對比、對偶、排比和頂真的辨析
與運用
第二十一講 雙關、反語、設問和反問的辨析
與運用
第二十二講 比擬、誇張、反覆和引用的辨析
與運用
第二十三講 其他修辭手法和綜合運用幾種修辭
手法的辨析
第二十四講 閱讀現代文的能力要求
第二十五講 提高閱讀記敘文的能力
第二十六講 新聞、通訊和報告文學的閱讀
第二十七講閱讀小說應該注意哪些方面?
第二十八講 從散文的情和景中領略深邃的
意境
第二十九講 記敘文中常見的幾種表現手法
第三 十講 談談議論文閱讀的要求與步驟
第三十一講 如何把握議論文的中心論點
第三十二講 如何正確歸納議論文的段意
第三十三講 如何理清論證思路,弄懂論點和論據
之間的邏輯關係
第三十四講 閱讀議論文應注意抓哪些關鍵
詞句
第三十五講 了解說明文,識別說明文
第三十六講 把握內容,分析結構
第三十七講 把準中心,分析說明方法,概括文章
的中心
第三十八講 想寫好文章應該怎樣做
第三十九講 認真提煉選擇主題
第四十講 精心選材剪裁
第四十一講 恰當安排結構
第四十二講 寫出人的特徵
第四十三講 敘事具體、清楚
第四十四講 寫景狀物抒情言志
第四十五講 語言準確生動
第四十六講 談談議論文寫作的基本要求及一般
的方法與步驟
第四十七講 寫議論文如何抓好審題、立意這兩個
重要環節
第四十八講 如何充實議論文的內容
第四十九講 寫議論文在行文中應該注意哪些
問題
第五十講 怎樣寫好說明文
第五十一講 文言文的通假字
第五十二講 古今詞義的變化
第五十三講 文言文的多義詞
第五十四講 文言文的詞類活用
第五十五講 文言文的人稱代詞
第五十六講 文言文的副詞
第五十七講 文言文的介詞
第五十八講 文言文的連詞
第五十九講 文言文的助詞
第六十講 文言文的判斷句
第六十一講 文言文的倒裝句
第六十二講 文言文的被動句和省略句
第六十三講 明確要求,掌握工具
――談提高文言文閱讀能力的前提
第六十四講 沒有規矩,不成方圓
――談提高文言文閱讀能力的方法
第六 五講 全方位教學,求立體效應
――談文言文的整體閱讀
第六十六講 潛心涵泳,意會其妙
――談諷誦在提高文言文閱讀能力中的作用
第六十七講 衡量文言文閱讀能力的重要標誌
――談文言文的斷句、標點和語譯
第六十八講 要重視古代詩詞的學習
第六十九講 談談詩歌的分類
第七十講 談古詩詞中的對仗
第七十一講 談古詩的押韻
第七十二講 古詩中的平仄安排
第七十三講 提倡多讀點古詩
第七十四講 可以配樂歌唱的詩――詞
第七十五講 讀詞知識種種
附 練習參考答案

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