馬世力，1949年生，吉林省長春市人，漢族。南開大學歷史學院教授，博士生導師。
基本介紹
- 中文名：馬世力
- 民族：漢族
- 出生日期：1949年生
- 畢業院校：東北師範大學歷史系
- 職稱：南開大學歷史學院教授
個人資料,學習與任職經歷,個人榮譽,主要成果,論著與教材,科研項目,學術獲獎,
個人資料
馬世力，1949年生，吉林省長春市人，漢族。南開大學歷史學院教授，博士生導師。1982年畢業於東北師範大學歷史系，獲歷史學學士學位。1982年—1985年在東北師範大學歷史系攻讀世界近代史碩士學位，並獲歷史學碩士學位。1985年留東北師大歷史系世界近代史教研室工作。1987年晉升為講師，1990年破格提升為副教授，1995年晉升為教授，2002年在東北師大被遴選為博士生導師。1991年至1992年以弗布萊特訪問學者的身份在美國威斯康星大學研修一年。2001年7月轉入南開大學歷史學院工作。除世界近代史、歐美近代化問題的研究與教學外，還承擔歷史學科多媒體教學及網路教學等多項科研任務，並在全國有一定影響。
馬世力教授
馬世力教授學習與任職經歷
1957年就讀於長春市樹勛國小。1962年就讀於長春市實驗中學。1968年到吉林省安圖縣插隊。1972年到長春石棉廠工作，歷任工段長、廠技術科技術員。
1978年到東北師範大學歷史系就讀歷史教育專業。1982年獲歷史學學士學位。1985年在東北師大歷史系獲歷史學碩士學位。同年留校任教，專業為世界近現代史，研究方向為歐美現代化研究。1987年任講師，1989年任歷史系副系主任。1990年破格提為副教授，1991年作為“弗布萊特訪問學者”到美國威斯康星大學研修一年。1993年被遴選為碩士生導師。1994年任歷史系系主任。1995年任教授。1998年任東北師大教務處處長，1999年任東北師大圖書館館長、校長助理。1996-1998年受吉林省委委託，為吉林省委常委理論中心組講授世界史概論。1998-1999年受教育部基礎教育司委託，主持全國中學歷史教學大綱修訂工作，任大綱修訂專家組組長。2000-2006年參加全國中學歷史課程標準制訂工作，被聘為國中、高中歷史課程標準制訂專家組核心成員。
2001年調南開大學歷史學院工作，任南開大學歷史學院現代教育技術研究中心主任。2002年被遴選為博士生導師。
1978年到東北師範大學歷史系就讀歷史教育專業。1982年獲歷史學學士學位。1985年在東北師大歷史系獲歷史學碩士學位。同年留校任教，專業為世界近現代史，研究方向為歐美現代化研究。1987年任講師，1989年任歷史系副系主任。1990年破格提為副教授，1991年作為“弗布萊特訪問學者”到美國威斯康星大學研修一年。1993年被遴選為碩士生導師。1994年任歷史系系主任。1995年任教授。1998年任東北師大教務處處長，1999年任東北師大圖書館館長、校長助理。1996-1998年受吉林省委委託，為吉林省委常委理論中心組講授世界史概論。1998-1999年受教育部基礎教育司委託，主持全國中學歷史教學大綱修訂工作，任大綱修訂專家組組長。2000-2006年參加全國中學歷史課程標準制訂工作，被聘為國中、高中歷史課程標準制訂專家組核心成員。
2001年調南開大學歷史學院工作，任南開大學歷史學院現代教育技術研究中心主任。2002年被遴選為博士生導師。
個人榮譽
在東北師大工作期間曾獲校、市、省優秀教學獎、優秀論文獎、寶鋼優秀教師獎、吉林省教學成果一等獎和國家教學成果二等獎。
歷任教育部歷史學科教學指導委員會一、二、三屆委員、全國高校文化素質教育指導委員會第一屆委員、全國高校現代教育技術協會副秘書長、吉林省歷史學會副會長、全國世界近代史學會常務理事、東北師大校學術委員會委員、校學位委員會委員等多項學術職務。
在南開大學工作期間，被選為天津市歷史學會理事、再獲天津市教學成果一等獎、國家教學成果二等獎。
從1999年至今，多次作為教育部高教司和教育部高等教育教學評估中心的專家組副組長、專家參加高校的教學評估工作。
在歐美現代化研究、高校歷史學科教學改革、多媒體教學、網路資料庫開發、網站建設、國家基礎教育改革等方面做出了較為突出的貢獻，有20多項學術論著、計算機教學軟體、網站建設和資料庫建設等成果發表、出版和問世。
歷任教育部歷史學科教學指導委員會一、二、三屆委員、全國高校文化素質教育指導委員會第一屆委員、全國高校現代教育技術協會副秘書長、吉林省歷史學會副會長、全國世界近代史學會常務理事、東北師大校學術委員會委員、校學位委員會委員等多項學術職務。
在南開大學工作期間，被選為天津市歷史學會理事、再獲天津市教學成果一等獎、國家教學成果二等獎。
從1999年至今，多次作為教育部高教司和教育部高等教育教學評估中心的專家組副組長、專家參加高校的教學評估工作。
在歐美現代化研究、高校歷史學科教學改革、多媒體教學、網路資料庫開發、網站建設、國家基礎教育改革等方面做出了較為突出的貢獻，有20多項學術論著、計算機教學軟體、網站建設和資料庫建設等成果發表、出版和問世。
主要成果
論著與教材
1、李斯特與德國資本主義工業化 《社會科學戰線》 89-3
2、19世紀中葉資產階級改革運動探源 《史學論文集》 東北師大出版社 1989年12月版
3、也談“歐洲中心論” 《東北師大學報》 90-5
4、李斯特與德國近代鐵路建設 《史學集刊》 91-2
5、李斯特與德國商業資本的發展 《社會科學戰線》 91-2
6、從巴西民族獨立看近代民族解放運動的幾個理論問題 《歷史教學》 91-8
7、應儘快扭轉我國高師文科課程設定中的“純文”傾向 《高等師範教育研究》 92-3
8、評李斯特的工農業政策 《德國史論文集》青島出版社92年4月
9、論科學技術在的代歐洲崛起中的歷史地位 《東北師大學報》 93-2
10、社會保障體制與近代資本主義工業化 《暨南學報》 94-3
11、評19世紀下半葉英國政府的重大政策失誤 《東師史學》第一期 94年12月
12、《歷史理論基本問題》 參著 東北師大出版社 94年5月
13、《世界近代史》 副主編 東北師大出版社 1998年4月
14、《世界史綱》(上、下冊) 主編上海人民出版社1999年7-12月
15、《世界史綱多媒體教學軟體》 主編 高等教育出版社，2000年7月。
16、《世界經濟史》，主編 高等教育出版社，2001年7月。
科研項目
1、國家教委項目：面向21世紀教學內容與課程體系改革項目---世界近代史教學內容改革與多媒體教學軟體開發研究 1996年-1998年
2、“九五”國家重點科技攻關項目計算機輔助教學軟體研製開發與套用01專題項目：《世界史綱》教材編寫與計算機多媒體教學軟體開發 1997-2000年
3、教育部“新世紀網路課程建設項目”：《世界古代史網路課程》，1999-2002年
4、教育部“新世紀網路課程建設項目”：《國中歷史教師進修網路課程》，2000-2002年
5、教育部“新世紀網路課程建設項目”：《歷史學科素材庫》，2001 –2002年
6、教育部基礎教育歷史課程標準研製項目：2000-2003年
學術獲獎
1、1996年7月獲寶鋼基金優秀教師獎
2、1996年獲吉林省優秀論文三等獎
3、2000年7月獲“吉林省高校教育技術成果一等獎”。
4、2001年1月獲“吉林省教學成果一等獎”
5、2002年1月獲長春市政府“社會科學優秀著作一等獎”
6、2002年5月獲 “國家級教學成果二等獎”
