本書共分為8章，其內容有：學做觀察哨、誤區警示台、寫作觀察哨、佳作展示台、寫作觀察哨等。
基本介紹
- 書名：飛躍作文系列叢書:高考作文面面觀
- 出版社：南京師範大學出版社
- 頁數：450頁
- 開本：32
- 作者：高朝俊 鄒昭華
- 出版日期：2011年9月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787565104824
基本內容,目錄,
基本內容
本書共分為8章，其內容有：學做觀察哨、誤區警示台、寫作觀察哨、佳作展示台、寫作觀察哨等。
目錄
第一章 審清題意與題目自擬
寫作觀察硝
一、審題的注意事項
（一）要仔細琢磨關鍵字語的意思
（二）要注意題目之間的細微區別
（三）要用好試題提示的信息
（四）要根據題目要求對號入座
二、怎樣自擬題目
（一）題目要準確、貼切
（二）題目要簡潔、醒目
（三）題目要新穎、有味
誤區警示台
選擇
綠色生活
綠色生活
幕後英雄
幻想與現實
與你為鄰
細節產生差距
成功需要代價
第二章 文體自選與形式規範
寫作觀察硝
一、怎樣選擇高考作文的文體
（一）知彼——審察這道試題最適合寫哪一種文體
（二）知己——選擇自己最擅長的文體
（三）量力——考慮有沒有與某種文體相關的材料
二、教學與考試中的文體種類
三、記敘文的寫作特點
（一）創造性
（二）形象性
（三）情趣性
四、議論文的寫作特點
（一）理論性
（二）邏輯性
（三）概括性
五、抒情文的寫作特點
（一）主觀性
（二）感染性
（三）蘊含性
（四）修飾性
佳作展示台
記敘文
憂與愛
拒絕平庸
綠色生活
綠色生活
回到原點
兩個蘋果
綠葉·情意
好奇心
好奇心
好奇心
讓我走遠看看你
三生有幸遇上你
青春從40歲開始
議論文
憂與愛
拒絕平庸
拒絕平庸
世間再無真“狂”人
綠色生活
角色轉換之間
張愛玲的遺憾
品味時尚
品味時尚
好奇心
變味的善良
滴水之恩，當湧泉相報
必須跨過這道坎
有句話常掛嘴邊
抒情文
憂與愛
我的時間
拒絕平庸
心懷天地
女孩成長滋味多
懷想天空
人與路
留給明天
我愛唐裝
第三章虛擬情境與真情實感
寫作觀察哨
一、胡編亂造要不得
（一）描寫失真，誇張失度
（二）假、大、空
（三）胡編亂造，虛假做作
二、寫生活中的美
（一）在真實中見深情
（二）在典型中見厚實
（三）在單純中見豐富
（四）在空靈中見神韻
佳作展示台
真實的我
渴望成熟
站在十八歲的門口
留給明天
母親的愛
憂與愛
提籃春光看媽媽
懷想天空
父親的心
這也是一種愛
給父親的情書
沉默的父愛
“愛”在心，口難開
祖孫情深
踮起腳尖
懷想天空
人與路
我陪奶奶去拜佛
第四章素材積累與轉化運用
寫作觀察哨
一、到哪裡去找高考作文的材料
（一）到日常生活中去找材料
（二）到平時積累中去找材料
（三）到語文複習中去找材料
（四）到各科課本中去找材料
（五）到平時作文中去找材料
（六）到眼前試卷中去找材料
二、怎樣把日常生活素材轉化成高考作文的題材
（一）從不同的角度開掘材料的內涵
（二）妙用“萬能材料”
……
第五章 基礎等級與發展等級
第六章 臨門一腳與小處抓分
第七章 分省命題與網上閱卷
第八章 總結回顧與發展瞻望
寫作觀察硝
一、審題的注意事項
（一）要仔細琢磨關鍵字語的意思
（二）要注意題目之間的細微區別
（三）要用好試題提示的信息
（四）要根據題目要求對號入座
二、怎樣自擬題目
（一）題目要準確、貼切
（二）題目要簡潔、醒目
（三）題目要新穎、有味
誤區警示台
選擇
綠色生活
綠色生活
幕後英雄
幻想與現實
與你為鄰
細節產生差距
成功需要代價
第二章 文體自選與形式規範
寫作觀察硝
一、怎樣選擇高考作文的文體
（一）知彼——審察這道試題最適合寫哪一種文體
（二）知己——選擇自己最擅長的文體
（三）量力——考慮有沒有與某種文體相關的材料
二、教學與考試中的文體種類
三、記敘文的寫作特點
（一）創造性
（二）形象性
（三）情趣性
四、議論文的寫作特點
（一）理論性
（二）邏輯性
（三）概括性
五、抒情文的寫作特點
（一）主觀性
（二）感染性
（三）蘊含性
（四）修飾性
佳作展示台
記敘文
憂與愛
拒絕平庸
綠色生活
綠色生活
回到原點
兩個蘋果
綠葉·情意
好奇心
好奇心
好奇心
讓我走遠看看你
三生有幸遇上你
青春從40歲開始
議論文
憂與愛
拒絕平庸
拒絕平庸
世間再無真“狂”人
綠色生活
角色轉換之間
張愛玲的遺憾
品味時尚
品味時尚
好奇心
變味的善良
滴水之恩，當湧泉相報
必須跨過這道坎
有句話常掛嘴邊
抒情文
憂與愛
我的時間
拒絕平庸
心懷天地
女孩成長滋味多
懷想天空
人與路
留給明天
我愛唐裝
第三章虛擬情境與真情實感
寫作觀察哨
一、胡編亂造要不得
（一）描寫失真，誇張失度
（二）假、大、空
（三）胡編亂造，虛假做作
二、寫生活中的美
（一）在真實中見深情
（二）在典型中見厚實
（三）在單純中見豐富
（四）在空靈中見神韻
佳作展示台
真實的我
渴望成熟
站在十八歲的門口
留給明天
母親的愛
憂與愛
提籃春光看媽媽
懷想天空
父親的心
這也是一種愛
給父親的情書
沉默的父愛
“愛”在心，口難開
祖孫情深
踮起腳尖
懷想天空
人與路
我陪奶奶去拜佛
第四章素材積累與轉化運用
寫作觀察哨
一、到哪裡去找高考作文的材料
（一）到日常生活中去找材料
（二）到平時積累中去找材料
（三）到語文複習中去找材料
（四）到各科課本中去找材料
（五）到平時作文中去找材料
（六）到眼前試卷中去找材料
二、怎樣把日常生活素材轉化成高考作文的題材
（一）從不同的角度開掘材料的內涵
（二）妙用“萬能材料”
……
第五章 基礎等級與發展等級
第六章 臨門一腳與小處抓分
第七章 分省命題與網上閱卷
第八章 總結回顧與發展瞻望
