電視紀錄片創作

電視紀錄片創作

《電視紀錄片創作》是2004年中國電影出版社出版的圖書,作者是陶濤劉立濱。

基本介紹

  • 書名:電視紀錄片創作
  • 作者:陶濤 劉立濱
  • ISBN:9787106020927
  • 頁數:280
  • 定價:22元
  • 出版社中國電影出版社
  • 出版時間:2004年02月
內容提要:,圖書目錄:,作者介紹:,

百科名片

作/譯者:陶濤 劉立濱 出版社:中國電影出版社
出版日期:2004年02月
ISBN:9787106020927[十位:7106020923]
頁數:280 重約:0.300KG
定價:¥22.00

內容提要:

介紹紀錄片歷史及美學的專業書籍已是汗牛充棟,但關於紀錄片導演技巧的書卻是甚少,而電視紀錄片,尤其是電視欄目紀錄片作為一種新興的紀錄片形態,儘管其綜合了電視傳播物質和紀錄片的品格正逐步形成獨特的創作觀念與生產模式,但對於它的創作定性研究卻是鳳毛麟角。
本書試圖總結多年來學術界關於電視欄目紀錄片創作的理論成果,並結合作者自身從事電視欄目紀錄片創作的感悟與經驗,旨在從電視欄目紀錄片本體特性與創作兩個層面大膽為電視欄目紀錄片作一次全方位理性梳理,本書的任務不僅僅著眼於訓練導演領導攝製組與後期剪輯創作,它也包含了張揚與融合電視欄目紀錄片類型風格與作者風範的一整套結合技術、知識與情感三者的技巧。

圖書目錄:

上篇 藝術本體論
第一章 關於紀錄片
第一節 紀錄片發展歷程
一、紀錄片的發明:電影形式的可貴嘗試
二、紀錄片的發展:技術更新形式
第二節 關於紀錄片定義的爭論
第二章 關於電視欄目紀錄片
第一節 欄日紀錄片的產生:中國文本研究
一、欄目紀錄片的歷史沿革
二、發展軌跡
第二節 欄日紀錄片界定探析
第三章 電視欄目化紀錄片創作的特性研究
一、符合紀錄片的傳播特性
二、符合電視欄目傳播的特性
第四章 電視欄目化紀錄片的類型分析
一、時事寫真型
二、歷史題材型
三、問題調查型
四、常態生活型
五、民族志範疇欄目紀錄片
六、科學題材紀錄片
第五章 欄目紀錄片傳播實務分析
一、明確傳播模式:目標人群的定點傳播
二、明確傳播理念——勸服引導性過程
三、保障傳播產業化——嚴格生產計畫
M、實施傳播反饋——規範收視調查反饋制度
五、欄目品牌資產評估
六、市場發行與宣傳
第六章 電視紀錄片可能出現的問題
一、隱私公眾化
二、職業化
三、媚俗與煽情的唯收視率論導致欄目紀錄片忘卻社會責任
第七章 電視紀錄片的未來之路
一、發展潛力
二、發展方向
下篇 創作論
第八章 創作觀念層面
第一節 電視紀錄片創作的三個誤區
一、誤區一:從事欄目紀錄片創作會懷疑自己對紀錄片的忠貞
二、誤區二:過於相信觀眾在收視狀態下的智力思考程度,過於複雜地處理了複雜的生活原貌
三、誤區三:一味追求生活流的原生態表現,忽視電視視聽多元素的運用
第二節 關於視角:構建平視而非平等的傳播
一、放棄你的所謂政府意識,像朋友一樣關注被拍攝對象
二、弗拉哈迪的工作方式,互動觀影消除鏡頭的神秘感
三、指導被拍攝者
第三節 關於方法——還原·拓展·激盪
一、還原——紀錄片應當還原並複寫人物的生存外殼
二、拓展——深入拓展視聽符號具有凝練性與暗示力的表現形式
三、激盪——構建螢幕舞台,激盪生活原態,創造原型情境
第四節 建構主題——形而上的人文核心
一、人文主題的個案選材
二、人文主題的多角度詮釋與具象化切入
第五節 關:廠結構:信息傳播的秩序化
一、單位段落信息的純粹化
二、清晰的段落感
三、追求嚴謹完整的戲劇性
四、自然流暢又有原創性
第九章 前期準備
第一節 主題調研實務的過程化
一、調查步驟
二、調查手段
三、調查內容
第二節 紀錄片的策劃文案
一、案頭格式
二、附表
第三節 組建攝製組
一、明確攝製組的責權利
二、紀錄片導演的素質要求
三、紀錄片攝影師的工作職責
四、紀錄片錄音師的工作職責
五、紀錄片燈光師的工作職責
六、紀錄片劇組製片的工作職責
第十章 前期拍攝
第一節 紀實素材選取
一、紀錄不可知的未來生活,關注現實中的危機與偶然
二、介入型拍攝:紀錄可預知的未來生活
第二節 紀錄過程,建構現場多層信息結構
一、紀錄事件的過程
二、注重現場的立體多層信息結構,挖掘細節的魅力
第三節 紀實拍攝的技術與技巧
一、攝像機上三腳架的拍攝紀實
二、手持攝像機拍攝紀實
第四節 採訪手冊
一、誰最適合去採訪
二、採訪的困難
三、如何去除訪談中的干擾因素
四、設計問題的重點,表述明確,拒絕歧義
五、訪問的技巧原則
六、採訪機位
七、採訪細節的技術處理
第十一章 後期編輯
第一節 美學層面談剪輯:影片剪輯的兩種風格
一、再現風格的敘事性蒙太奇
二、表現風格的表現蒙太奇
第二節 操作層面談剪輯:影片剪輯的具體流程
一、剪輯過程的開始:看素材作場記
二、紙上剪輯,搭建大結構
三、初剪粗編帶
四、以觀眾的心態帶著問題審看初編帶
五、調整
六、精編
七、寫解說
八、配音
九、為影片配上音樂、動效,打上字幕
十、二次修改
十一、審片
十二、修改定稿
附錄一 主要參考資料
附錄二 節目文本分析
附錄三 世界紀錄片大事年表
附錄四 2世紀9年代以來中國紀錄片重要作品年表
後記

作者介紹:

陶濤,1974年出生於湖南長沙。2002年北京廣播學院電視系紀錄片專業碩士畢業。現執教於中央戲劇學院電視藝術系。導演創作及獲獎作品:紀錄片《西藏班的新學生》,獲第9屆全國少數民族題材電視駿馬獎一等獎,入圍2002年度日本國際教育節目評審日本獎;專題片《曾經是神童》,獲2001年度中國廣播電視學會科技教育節目獎文化類一等獎,獲2000年度中國廣播視協電視記錄片學術委員會紀錄片學術獎長片三等;另創作多部電視專題、廣告作品獲得國家級、省級獎勵。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們