基本介紹
- 中文名：雅克兄弟
- 外文名：Frère Jacques
- 別名：雅克教士、雅克修士、還要睡嗎
- 類別：法國兒歌
誕生來源,發展影響,各版歌詞,表演技巧,歌曲賞析,
誕生來源
《雅克兄弟》來源說法不一，有稱旋律最早源自約在10世紀產生的格列高里聖詠，也有稱誕生於此歌曲曲調產生於1811年，並曾經在巴黎出版，亦有稱來源於17世紀。
歌曲由於音譯問題，德國叫作《馬克兄弟》，英國叫《約翰兄弟》。奧地利作曲家馬勒創作的D大調《第一交響曲》中就引用改編了這段旋律（在第三樂章中，馬勒把《雅克兄弟》轉換為一首葬禮進行曲），這首法國童謠也隨著馬勒的名曲流傳世界各地，並且由於奧地利作曲家馬勒因為出生於波希米亞，所以這首法國童謠曾被人誤以為是古老的波希米亞民謠。
發展影響
20世紀20年代這首來自歐洲《雅克兄弟》傳入中國，立刻在北伐戰爭中改變了兒歌的身份，以不變的旋律被仁人志士填入宣揚北伐宗旨的歌詞。在這場反帝反封建打倒北洋軍閥的革命中，成為一首婦孺皆知的《國民革命歌》（又名《打倒列強》）（歌詞作者存異，有羅振聲、鄺鄘、廖乾五等說法，但1984年9月在《人民音樂》上發表了劉果毅的一篇題為《北伐軍軍歌的詞作者》的文章，將這首歌稱之為《北伐軍軍歌》，提出歌詞的作者是早期中國共產黨黨員鄺鄘）。而土地革命時期，其曲調又進行了重新填詞，演變的《土地革命歌》承襲了其風格。
國民革命歌
國民革命歌《兩隻老虎》的版本最早提及於曹聚仁所著1948年出版的《蔣經國論》中，書中“新贛南如此”的章節下寫到民國三十二年（1942年），一個歡迎會最後的節目是台上台下齊唱“兩隻老虎”的兒歌；《湘潭文史》中記載，1945年從重慶美式武器訓練團出來的士兵都喜歡唱《兩隻老虎》，是因為蔣經國欣賞這歌詞，所以被傳唱開了。而21世紀之後，由於中國網路的普及和兒童音樂教材的滯後，導致此曲演化出“痞子童謠”的版本。
各版歌詞
原版：Frère Jacques
Frère Jacques,Frère Jacques,Dormez-vous?Dormez-vous?
Sonnez les matines!Sonnez les matines!
Ding, daing, dong.Ding, daing, dong.
Frère Jacques,Frère Jacques,Dormez-vous?Dormez-vous?
Sonnez les matines!Sonnez les matines!
Ding, daing, dong.Ding, daing, dong.
譯版：雅克兄弟
雅克兄弟，雅克兄弟，快起床，快起床。
去把晨鐘敲響，去把晨鐘敲響。
叮叮噹，叮叮噹，叮噹叮噹當！
歌譜
雅克兄弟，雅克兄弟，快起床，快起床。
去把晨鐘敲響，去把晨鐘敲響。
叮叮噹，叮叮噹，叮噹叮噹當！
歌譜英文版：Brother John
Are you sleeping, Are you sleeping, Brother John?Brother John?
Morning bells are ringing. Morning bells are ringing.
Ding, ding, dong. Ding, ding, dong.
Are you sleeping, Are you sleeping, Brother John?Brother John?
Morning bells are ringing. Morning bells are ringing.
Ding, ding, dong. Ding, ding, dong.
兩隻老虎 合唱版粵語版：打開蚊帳
打開蚊帳 打開蚊帳 有隻蚊 有隻蚊
快點拿把扇來 快點拿把扇來 撥走它 撥走它
打開張被 打開張被 有隻貓 有隻貓
快點拿枝竹來 快點拿枝竹來 嚇走它 嚇走它
打開書包 打開書包 有隻豬 有隻豬
快點拿只針來 快點拿只針來 扎走它 扎走它
打開蚊帳 打開蚊帳 有隻蚊 有隻蚊
快點拿把扇來 快點拿把扇來 撥走它 撥走它
打開張被 打開張被 有隻貓 有隻貓
快點拿枝竹來 快點拿枝竹來 嚇走它 嚇走它
打開書包 打開書包 有隻豬 有隻豬
快點拿只針來 快點拿只針來 扎走它 扎走它
“痞子童謠”版：
兩隻老虎，兩隻老虎，談戀愛！談戀愛！
兩隻都是公的，兩隻都是公的，真變態！真變態！
兩隻老虎，兩隻老虎，談戀愛！談戀愛！
兩隻都是公的，兩隻都是公的，真變態！真變態！
表演技巧
節奏拉長
節奏拉長《雅克兄弟》因為存在旋律重複，可以根據歌曲感情發展的需要，將最後一部分音型的時值拉長，與原音調前後呼應。不僅可增強歌曲的結束感，同時也加強了語氣，使感情更加充實。
薩克斯合奏
這首樂曲可以多至四個人進行輪奏。當前面那個樂器演奏到第三小節的記號處，其他聲部就可以開始依次加入了。這裡所有的Bb音都用二度鍵來演奏。
手風琴演奏
①讀譜要認真，做到譜面音符、指法與鍵盤位置的三項統一。
②無論是縮指練習，還是擴指練習。在拉奏時，都應使右手手指、手腕和琴鍵平行。
③由於音域的不斷擴大，所以要求達到眼、腦、手並用，即：眼睛看曲譜，腦中有鍵盤位置，手中的音符位置、長短準確。
④注意《雅克教士》中的反覆記號。
②無論是縮指練習，還是擴指練習。在拉奏時，都應使右手手指、手腕和琴鍵平行。
③由於音域的不斷擴大，所以要求達到眼、腦、手並用，即：眼睛看曲譜，腦中有鍵盤位置，手中的音符位置、長短準確。
④注意《雅克教士》中的反覆記號。
