陽光愛心學校

陽光愛心學校是由吉林大學材料學院團委發起，在長春市團委的關懷和吉林大學團委的指導下，於2002年11月23日成立的一所社會公益性學校。陽光愛心學校以堅持弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神為宗旨，號召身在校園內的莘莘學子獻出愛心，利用課餘時間為長春貧困中小學生提供義務的輔導。

基本介紹

• 中文名：陽光愛心學校
• 外文名：Sunshine School
• 創辦時間：2002年11月23日
• 類別：社會公益性
• 主要獎項：“長春市十佳青年志願者團體”
  “全國百個優秀青年志願者團體”稱號
• 志願服務精神：奉獻、友愛、互助、進步
• 精神支柱：“奉獻、友愛、互助、進步”

簡介

陽光愛心學校以堅持弘揚“奉獻、友愛、團結、互助”的志願服務精神為宗旨，號召身在校園內的莘莘學子獻出愛心，利用周末業餘時間為長春貧困中小學生提供義務的輔導。陽光愛心學校以“走進學校，為貧困學生送知識、獻愛心”為初期目標；以“走進社區，豐富社區人民文化生活”為中期目標；以“走向社會，營造全民學習氛圍，促進社會全面發展，共創和諧社會”為長期目標。

陽光愛心學校先後獲得“長春市十佳青年志願者團體”和“全國百個優秀青年志願者團體”稱號，更在2003年12月被共青團長春市委員會評為“十大創新活動” 之一，並連續兩年榮獲吉林大學“優秀社團”、“三星級社團”。陽光愛心學校的愛心助學活動也得到各級領導的關注，2002年吉林大學黨委副書記、陽光愛心學校名譽校長韓曉峰教授為陽光愛心學校題詞：“牢記使命 不忘責任 奉獻愛心 服務社會”。 2003年，長春市副市長安莉女士欣然寫下了“莘莘學子成才不忘責任，融融愛心扶困回報社會”的題詞，給予陽光愛心學校工作的充分肯定，並表示積極向全社會推廣這種愛心助學形式。

陽光愛心學校主要分為六大部門，即聯絡部，志工部，支教處，文化部，教務部，文秘部。

聯絡部主要是負責陽愛的交流、聯絡工作，具體工作分為志願者管理、部門合作、聯絡媒體及尋找贊助四個方面。其意在使各部門組織活動順利開展，豐富志願者與部員的課餘生活。同時，努力提高陽愛在社會上的知名度與號召力。

志工部即志願者工作部。該部門以青年志願者服務為主題，主要負責研究、制定志願者工作計畫，並組織實施；規劃、協調基地誌願服務活動的招募、培訓及調配；開展志願者工作的考核及評比工作。

支教處主要負責陽光愛心學校陽光愛心教師的培訓和支教，通過培訓帶領陽光愛心教師去東嶺國小等學校進行愛心教學，為學生帶去知識，為自己帶來歡樂，儘自己的一份愛心。

文化部主要負責在吉林省博物院開展各類志願服務工作，以及吉林省博物院志願者的管理工作。我們真誠地歡迎學弟學妹們加入到陽愛文化部這個溫暖團結的大家庭，共同進步，一起成長！

教務部主要負責社區方面的志願活動。我們本著“走進社區，服務社區”原則，致力於把大學生的熱情與溫暖傳送到社區的每一個角落。如今的我們，已經在校園周邊的多個社區建立起了愛心基地。

文秘部主要負責活動策劃、總結的撰寫以及陽光愛心學校日常管理《愛心家園》系列報紙編排、印製和發行，還負責陽光愛心學校活動信息檔案的收集、整理和存放，以及陽愛官方微信平台和官方微博的運行。

陽光愛心學校在社會服務和實踐教學中，積累了豐富的經驗，在關愛青少年成長方面，開展了大量的工作。近七年來，陽光愛心學校先後開闢了三大青少年關愛基地——長春市十四中學、東光中學、解放大路中學，三大社區服務基地——北安社區、湖濱社區、雙安社區。

是緣是情是愛心更是責任，有喜有悲有付出更有收穫！讓我們大家獻出自己的愛心和熱忱，用知識和責任托起貧困學生的明天，陽光愛心學校將是你奉獻愛心的最佳平台。

傑出貢獻

陽光愛心學校作為亞冬會註冊志願服務集體，情系東亞，為提升春城國際知名度獻力。2004年冬與長春亞冬組委會合作，參加“亞冬會志願者走近社區”啟動儀式，並於2005年夏參與協辦了亞冬會組委會為迎接亞冬會而舉辦的“安利紐崔來，運動健康跑”大型活動。2006年8月為了宣傳亞冬會、支持亞冬會，讓更多人了解亞冬會，擴大亞冬會的影響力、展示北國春城長春的風采及吉大學子的獨特魅力，陽光愛心學校積極回響了亞冬會志願者組織“亞冬會暑期宣傳全國行活動”的號召，分別在上海、大連、鞍山進行了宣傳活動。為讓更多人關注亞東會，矚目春城而搖旗吶喊。

陽光愛心學校立足象牙塔，延伸與社會聯繫，積極組織並參與社會公益事業，關注弱勢群體。 2006年3月7日為弘揚雷鋒精神，學習譚竹青精神，陽光愛心學校與北安社區聯合舉辦了“零家庭暴力”活動啟動儀式。2006年10月22日開展“創文明社區”的共建活動，並由陽光愛心學校與北安社區街道辦事處共同開展了愛心教師進社區的啟動儀式。2007年11月9日,陽光愛心學校邀請吉林著名企業家、慈善家王竑琦走入吉大，舉辦了題為“理想照耀征程”的人生勵志講座，在吉大學子中引起了強烈反響。2007年11月11日陽光愛心學校攜手蒙牛乳業走進吉林省孤兒學校，和孩子們共同舉辦聯誼活動，並舉行了助孤捐贈儀式。

六載播愛之旅，換得一路鳥語花香。2007年12月，舉辦陽光愛心學校建校五周年總結表彰大會暨新愛心基地啟動儀式。共青團長春市委員會學校部部長孔繁榮、北安社區主任卞德蘭、吉林大學材料學院院長姜啟川、吉林大學材料學院黨委書記兼副院長常有餘等領導蒞臨大會現場。總結了愛心學校歷年所獲得的榮譽與經驗。陽光愛心學校組織的多次活動得到長春市領導支持以及長春日報、長春晚報、新文化報、城市晚報、東亞經濟新聞報以及吉林省各電視台雷射報頻道等多家媒體報導。

獲獎情況

陽光愛心學校成立至今十年的時間裡，由於工作成績突出，先後獲得“全國百個優秀青年志願者團體”和“長春市十佳青年志願者團體”稱號，更在2003年12月被共青團長春市委評為“十大創新活動”之一，同時，陽愛又多次獲得吉林大學優秀社團，“十佳志願者服務團體”第一名等榮譽。2011-2012年又被授予“吉林省高校校園文化建設成果”省級二等獎，長春市“創城”工作優秀志願服務集體。

由於陽光愛心學校在2012年吉林大學暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動中，真正弘揚了志願服務精神，陽光愛心學校被評為2012年吉林大學“三下鄉”社會實踐活動優秀團隊，校“五員計畫”科技支農服務優秀團隊。

同時由於在2012--2013年在志願服務工作中的突出表現，榮獲2012年長春市優秀志願服務團隊。

在吉林大學共青團2013年“每團一品”的評比中獲得一等獎。在吉林大學“弘揚雷鋒精神——吉大志願者在行動”志願服務精品立項評比中所負責項目獲得二等獎。

同時陽光愛心學校又被授予“吉林大學精品社團”，“十佳志願者團體”等榮譽稱號。

另外，陽光愛心學校的助學活動也得到很多上級領導的關注，2003年，長春市副市長安莉女士欣然寫下了“莘莘學子成才不忘責任，融融愛心扶困回報社會”的題詞，2002年吉林大學黨委副書記兼副校長、陽光愛心學校名譽校長韓曉峰教授為陽光愛心學校題詞：“牢記使命 不忘責任 奉獻愛心 服務社會”。給予陽光愛心學校工作的充分肯定，並表示積極向全社會推廣這種愛心助學形式。

幹部名單

姓名	性別	職務	學院	備註
韓曉峰	男	名譽校長	材料科學與工程學院	吉林大學副校長及黨委副書記
張雨	男	副書記兼副校長	材料科學與工程學院	在校學生
李俊男	男	副書記兼副校長	材料科學與工程學院	在校學生
劉俊傑	男	副書記兼副校長	材料科學與工程學院	在校學生
方哲	女	秘書長	材料科學與工程學院	在校學生
付璟璟	女	秘書長兼文秘部部長	材料科學與工程學院	在校學生
蔡澤宇	男	支教處部長	材料科學與工程學院	在校學生
馬豫新	男	聯絡部部長	材料科學與工程學院	在校學生
梁慶	男	文化部部長	材料科學與工程學院	在校學生
劉思暘	女	教務部部長	材料科學與工程學院	在校學生
劉昌宏	男	志願者工作部部長	材料科學與工程學院	在校學生

活動推介

陽光愛心學校將開展各種活動，重點放在增加我們與愛心教師以及學生三者之間的相互溝通上。另外，我們將針對我們愛心學校的特點，爭取舉辦更多的活動，並保證將其辦得有聲有色，來增加我們的影響力和號召力，為社會做出更大的貢獻。

1.愛心支教基地。

陽光愛心學校自成立以來，堅持弘揚“奉獻、友愛、團結、互助”的志願服務精神。從建校至今，愛心學校教師每周都到愛心基地給學生上課。我們通過與愛心基地的授課老師進行交流，根據學生不同的情況採取不同的授課方式。以小組輔導為主，特殊情況進行一對一單獨授課方式，為愛心基地的學生帶去了快樂與知識，也為需要特殊幫助的學生送去了愛心。為適應愛心基地的不斷發展與壯大，陽光愛心學校每年都會進行“九月陽光”納新活動，以滿足教學任務的需要。伴隨著陽11年的不謝努力，愛心教師這個團體也做出了受人肯定，讓自己自豪的成績。

2.吉林省博物院基地。

吉林省博物院志願者隸屬於陽光愛心學校文化部，主要參與吉林省博物院組織的一系列豐富多彩的志願活動。文化部和吉林省博物院合作為廣大志願者提供了一個可以進行社會實踐與志願服務的平台，豐富學生的課餘文化生活。文化部向吉林省博物院志願者頒發吉林省博物院官方誌願者證。

3.社區志願服務基地。

社區志願者，主要服務於“愛起航小課堂”。“愛起航小課堂”是為社區里家庭貧困，而學習上又有困難的中小學生建立起的一對一的學習輔導班。每個周末，我們會抽出幾個小時的時間，把志願者和孩子們聚在一起，輔導功課，共同學習，共同成長。我們秉著“走進社區，服務社區”原則，致力於把大學生的熱情與溫暖傳送到社區的每一個角落。

4.長春大學特殊教育學院基地。

長春大學特殊教育學院，是1987年經原國家教委批准，由中國殘疾人聯合會和吉林省人民政府共同創辦的全國第一所特殊教育學院，開創了我國視障、聽障和肢體殘障人接受高等教育的先河。同時，特教學院也是吉林大學陽光愛心學校繼東嶺國小，省博物館，社區之後，在2014年最新創設的志願者活動基地。陽光愛心學校的志願者們與特教學院師生一起創辦過多起活動，這些活動不僅激發出志願者們強烈的社會責任感，同時也讓特教生們展現他們的風采，得到鍛鍊與肯定，收穫自信與愛心。

5.愛心書屋。“愛心書屋”工程是在吉林大學材料科學與工程學院共青團委領導下，陽光愛心學校努力打造的又一項愛心公益事業。“愛心書屋”旨在提高書本的利用率，引領低碳生活，同時帶領更多的人奉獻愛心，引領公益事業的新潮流。這是“愛心書屋”公益事業的兩大組成部分。“愛心書屋”通過商業運作的方式實現對學校以及學生手中的舊書進行再利用。通過市場實現對資源（書本）的合理配置。通過運作得到的資金一部分用來維持愛心書屋的運營的同時，另一部分資金用來做愛心捐贈等慈善活動。愛心書屋工程不僅僅可以促進低碳生活的流行，而且它還是陽光愛心學校實現公益事業的一種重要途徑。“愛心書屋”工程更是為廣大學子提供了一個很好實踐平台，順應了當代高等教育的潮流，同時也相應了黨中央十八大以來的號召，在政策上將深受支持。我們將愛心書屋工程定義為三個“平台”：商業平台、公益平台、實踐平台。商業平台：愛心書屋從本質上來講是一個商業平台。它通過運營現有資源實現盈利，但是商業性只是它的一種形式，我們要充分利用它的商業性來實現我們的下一個目標——公益。公益平台：從更高層次來看，愛心書屋不僅僅是一商業化的平台，它更是一個公益平台。愛心書屋通過盈利實現自己的公益夢想，通過經營降低莘莘學子的教育費用，通過運作實現循環利用，倡導低碳綠色生活。愛心書屋將會是一個引領吉林大學社團發展新潮流的愛心公益平台。實踐平台：愛心書屋的運營將會為廣大學子提供一個難得的實踐機會。通過管理運營愛心書屋，使更多的學生積極的參與到一個近乎於“公司”運營平台中，在就業以前就實地磨練，同時公益思想也會貫穿始終。這裡將會是一個最好的實踐平台，將會為社會發展提供更多的富有公益愛心的人才。