陳睿(仲愷農業教授)

陳睿,1963年出生,1986年畢業於華南師範大學化學系。仲愷農業大學套用化學副教授。

基本介紹

  • 中文名:陳睿
  • 國籍:中國
  • 出生日期:1963年
  • 職業:套用化學副教授
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人物經歷

1986年畢業於華南師範大學化學系,獲得化學學士學位,1996年獲得南京大學計算機套用專業第二學士學位。曾先後在中山大學化學與化學工程學院及生命科學學院在職進修分析化學、生物化學專業研究生骨幹課程。自1986年以來一直在仲愷農業工程學院從事高校化學教學天然產物化學研究等科研工作。 主講《有機化學》、《通用化學實驗技術》、《大學化學》等課程。
獲得省教學成果二等獎3項;省級或省級以上網路課程獎4項;校級教學成果一等獎3項; 多次獲得校級教學質量優秀獎一、二、三等獎和劉宇新獎教金。主編和副主編出版全國高等農林院校“十-五”規劃教材2部;參加編寫廣東省“九-五”規劃重點教材、全國農林院校專科統編教材等多部教材。在核心刊物和公開刊物發表教學、科研論文26篇。

教育科研

教學工作

主要課程有:《機及分析化學》、《有機化學》、《有機化學II》、《通用化學實驗技術》、《分析化學實驗》、《無機化學實驗》、《大學化學實驗》

研究課題

序號 課題名稱 課題來源 年 限 本人作用
1 農科院校基礎化學實驗教學模式創新研究 仲愷農業工程學院 2006-2009 主持
2 通用化學實驗考核評價體系的研究 仲愷農業工程學院 2005-2008 主持
3 有機化學考試新摸式的構建 中國農業出版社
仲愷農業工程學院 2003-2006 主持
4 《通用化學實驗技術》廣東省精品課程建設 廣東省教育廳(粵教高〔2007〕192號) 2007-2010 第四完成人
5 《有機化學》精品課程建設 仲愷農業工程學院 2004-2006 第二完成人

教學論文

序號 題目 刊物名稱 時間
1 大學基礎化學實驗立體化開放教學模式的探索與實踐 安徽農業科學 2009/02
2 套用化學專業教學質量和學生滿意度分析 揚州大學學報(人文社會科學版) 2008/04
3 大學基礎化學實驗考核評價模式的研究 化工時刊 2007/02
4 試論大學化學實驗教學與大學生創新素質的培養 揚州大學學報(人文社會科學版) 2007/02
5 有機化學教學改革的探討 化工高等教育 2006/01
6 淺談大學生創新素質的培養 揚州大學學報(人文社會科學版) 2006/10
7 有機化學考試成績分析及教學和考試改革的探討 仲愷農業技術學院學報(增刊) 2006/10
8 有機化學精品課程建設的實踐與探索 仲愷農業技術學院學報(增刊) 2005/09
9 實驗室建設與創新人才的培養 實驗室研究與探索 2004/08

出版教材

序號 書 名 出版單位 時間
1 新編有機化學解題指南(主編)(ISBN 7-109-09927-X) 中國農業出版社(全國農業院校“十五”規劃教材) 2005/10
2 新編有機化學(副主編)(ISBN 7-109-09538-X) 中國農業出版社(全國農業院校“十五”規劃教材) 2005/01
3 大學通用化學實驗技術(上冊)(參編)(ISBN 978-7-04-028072-2)大學通用化學實驗技術(上冊)輔助教學系統(CD-ROM)(參編)(ISBN 978-7-89469-279-5) 高等教育出版社 高等教育出版社高等教育電子音像出版社 2009/09
4 大學通用化學實驗技術(下冊) (參編)(ISBN 978-7-04-028804-9)大學通用化學實驗技術(下冊)輔助教學系統(CD-ROM)(參編)(ISBN號正在申請) 高等教育出版社 高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 2010/05

學術課題

序號 課題名稱 課題來源 年 限 本人作用
1 中國彎頸霉ZN923菌株代謝調控的研究 仲愷農業工程學院 2000-2004 主持
2 蓖麻毒蛋白的化學修飾——潛在生物農藥的套用基礎研究 廣東省自然科學基金 2001-2004 主要參加
3 荔枝包裝與其常溫保鮮技術的研究 廣東省科技計畫重點項目 2002-2009 主要參加

獲獎情況

序號 獎項名稱 授予單位 署名次序 時間
1 《有機化學網路課程》獲第六屆全國高等農業院校多媒體課件評比三等獎 中國教育技術協會 1 2007
2 《有機化學》獲第十屆全國多媒體教育軟體高教組網路課程優秀獎 中央電化教育館 1 2006
3 《摸擬化學實驗室的創建與實驗教學創新》獲第五屆教學成果省級二等獎 廣東省教育廳 3 2005
4 《大學基礎化學網路課程群的構建與實踐》獲第六屆廣東省高等教育教學成果獎二等獎 廣東省教育廳 4 2010
5 《通用化學實驗技術網路課程》獲中國教育技術協會第六屆全國高等農業院校多媒體課件評比二等獎 中國教育技術協會 4 2007

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