陝西職業技術學院計算機科學系成立於1999年，設有計算機套用技術、計算機信息管理、計算機網路技術、軟體技術、電子組裝技術與設備（表面貼裝技術（SMT）方向）、動謾設計與製作、圖形圖像製作等7個專業，其中，計算機套用技術為省級教改優秀試點專業及省級高職重點專業；計算機套用與軟體技術實訓基地為中央財政支持的職業教育基地；還設有西北第一個電子組裝技術與設備（表面貼裝技術（SMT）方向）專業，主要培養表面貼裝技術（SMT）維護工程師。現有專兼職教師68人，副教授以上職稱23人。在校生1100多人。
基本介紹
- 中文名：陝西職業技術學院計算機科學系
- 簡稱：計算機系
- 校訓：厚德、善業
- 創辦時間：1999年
- 所屬地區：陝西省西安市長安區
- 類別：陝西職業技術學院計算機科學系
- 學校類型：計算機系
- 學校屬性：國家骨幹高職院校
- 現任校長：劉勝輝
- 系主任：張克
- 主要專業：計算機套用技術，計算機網路技術
概述,專業培養,計算機套用技術專業,計算機信息管理專業,計算機網路技術專業,軟體技術專業,電子組裝技術與設備專業,
概述
計算機科學系設有計算機套用、計算機網路、計算機軟體、高等數學等4個教研室。建有網路工程與管理、數字媒體與動漫2個生產性實訓中心；建有電工電子、電子技術、軟體技術、圖形圖像處理、網頁製作、程式設計、資料庫、多媒體製作、計算機組裝與維護、Web套用、網路集成、綜合布線、網路安全、動漫設計與製作、互動作品編輯製作等15個實訓室；建有校外實習、實訓基地5個。
計算機科學系以計算機套用技術、軟體技術、計算機網路技術、計算機信息管理、動謾設計與製作、圖形圖像製作為培養IT人才的專業平台，重基礎、重能力、重合作，為國家培養程式設計師、職教師資、網路綜合布線工程師、平面設計師、網頁設計師、SMT線上工程師、網路管理員、多媒體套用製作技術人員、信息系統運行管理員。
計算機科學系形成了以計算機套用技術專業群和動謾設計與製作專業群，以計算機套用技術專業和動謾設計與製作專業為龍頭，軟體技術、計算機網路技術、計算機信息管理、電子組裝技術與設備、圖形圖像製作等專業共同發展。
專業培養
計算機套用技術專業
一、培養目標
本專業培養熱愛祖國，擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發展的，具備計算機套用的基礎知識，掌握計算機軟體開發和計算機網路套用能力，能從事計算機軟、硬體及網路教學和套用工作的高等技術套用性專門人才。
二、培養規格
本專業畢業生可從事計算機系統教學和套用，軟體的開發和實現，計算機軟體的詳細設計、編碼、測試與維護、套用系統開發與實現，網路管理與維護等工作。畢業生應具備以下知識、能力和素質：
1．知識要求
（1）掌握本專業必需的數學和外語知識及相關知識；
（2）掌握計算機軟硬體的基本理論和基礎知識；
（3）掌握面向對象的程式設計方法，掌握軟體開發和實現的基礎知識；
（4）具有網路規劃、設計、建設、管理和維護的基礎理論和基礎知識；
（5）掌握教育學和心理學的基本理論和基礎知識；
（6）掌握信息系統的設計和實現方法，具有軟體的套用能力，了解本專業相關領域的發展動態。
2．能力要求
（1）具有計算機硬體的管理和維護能力；
（2）具有計算機軟體的開發能力，軟體的設計、編碼、測試與維護能力；
（3）具有計算機套用系統的設計、管理與維護能力；
（4）具有計算機網路的建設、管理與維護能力；
（5）具有從事計算機教學及教學研究的能力；
（6）具有綜合運用所學知識分析和解決問題的能力；
（7）具有學習計算機軟硬體新理論、新技術的能力；
（8）取得初級程式設計師證書、初級網路程式設計師證書、初級中學教師資格證書。
3．素質要求
（1）熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線；
（2）掌握馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理；
（3）具有愛國主義、團隊精神、社會主義思想和良好的思想品德；
（4）具有創新精神和團隊精神；
（5）具有健康的體魄、良好的心理素質、較好的文化修養和美學修養；
（6）具有良好的職業道德。
三、招生對象與學制
招生對象：普通高中畢業生、“三校生”及同等學歷人員。
學 制：三年。學習期限3-4年。
計算機信息管理專業
一、培養目標
本專業培養熱愛祖國，擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發展的，具備資料庫、管理信息系統的基礎知識，掌握資料庫開發、設計及網站設計、維護的能力，能從事信息系統管理的高等技術套用性專門人才。
二、培養規格
本專業畢業生可在國家各級管理部門、工商企業、教育教學部門、科研單位以及外資合資企業等行業從事信息管理、資料庫的開發、設計、實施、維護以及網站設計、維護等方面的工作。畢業生應具備以下要求：
1.知識要求
（1）掌握本專業必需的數學和外語知識；
（2）掌握程式設計語言的基礎知識；
（3）掌握資料庫、網路的基礎知識；
（4）掌握管理信息系統的基礎知識。
2.能力要求
（1）熟練掌握常見作業系統和常規套用軟體的使用，閱讀計算機軟硬體文檔的能力；
（2）掌握某種開發工具，具有熟練的程式設計能力；
（3）具有較熟練的資料庫分析、設計、管理及維護能力；
（4）具有在一般企、事業單位從事信息管理、處理的能力；
（5）具有網路管理、網站設計與維護的基本能力；
（6）具備綜合運用所學知識，獨立分析和解決相關專業問題的能力；
（7）了解計算機科學領域的發展趨勢，具有學習計算機軟硬體新理論、新技術的能力，獲得信息系統管理員證書。
3. 素質要求
（1）具有創新精神、團隊精神及良好的職業道德。
（2）具有健康的體魄、良好的心理素質、較高的文化修養和美學修養。
三、招生對象與學制
招生對象：普通高中、“三校”畢業生及同等學歷者。
制：三年。
計算機網路技術專業
（理）
專業介紹
本專業主要培養網路管理員。畢業生具有網路的管理和維護能力，可從事計算機網路的管理、設計、實施、維護等方面的工作。
培養目標
本專業培養具備計算機網路的基礎知識，具有計算機網路的建設、管理與維護能力，能從事計算機網路的管理工作的高等技術套用性專門人才。
主幹課程
計算機網路基礎、網頁製作、網路作業系統、網站規劃建設與管理維護、計算機網路工程、網路管理與維護、Java程式設計、軟體工程與管理信息系統、ASPNET程式設計、網路安全技術。
畢業生適應領域
學生畢業後可在國家各級管理部門、企業、學校、科研單位、外資合資企業及網路工程公司從事計算機網路的管理、設計、實施、維護等方面的工作。
軟體技術專業
一、培養目標
本專業培養適應社會主義市場經濟建設需要的，德、智、體、美全面發展的，具備計算機軟體的基礎知識，掌握計算機軟體的開發能力，能夠從事計算機軟體的設計、維護、管理和開發的高等技術套用性專門人才。
二、基本培養規格
本專業畢業生可從事軟體的開發和實現，計算機軟體的詳細設計、編碼、測試與維護、套用系統開發與實現，網路軟體和電子商務軟體的開發和套用等工作。畢業生在知識、能力和素質方面具備以下要求：
1．知識要求
（1）掌握本專業必需的數學和外語知識及相關知識；
（2）掌握計算機軟硬體及網路的基本理論和基礎知識；
（3）掌握面向對象的程式設計方法，掌握程式設計技術所需的知識；
（4）掌握軟體設計、管理、開發與維護的基礎知識；
（5）掌握信息系統的設計和實現方法。了解本專業相關領域的發展動態。
2．能力要求
（1）具有計算機硬體的管理和維護能力；
（2）具有計算機軟體的設計、編碼、測試與維護能力；
（3）具有Web資料庫的開發能力，Web站的運行和維護能力；
（4）具有一定的本專業外語閱讀與翻譯能力，綜合運用所學知識分析和解決問題的能力；
（5）具有學習計算機軟體新理論、新技術的能力，具有一定的自學能力；
（6）取得計算機等級二級證書，初級程式設計師證書。
3．素質要求
（1）熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線；
（2）具有愛國主義、團隊精神、社會主義思想和良好的思想品德；
（3）具有創新精神和團隊精神；
（4）具有健康的體魄、良好的心理素質、較好的文化修養和美學修養；
（5）具有良好的職業道德。
三、招生對象與學制
招生對象：普通高中畢業生、“三校生”及同等學歷人員。
學 制：三年。學習期限3-4年。
電子組裝技術與設備專業
（SMT方向）
一、培養目標
本專業培養熱愛祖國，擁護黨的基本路線，適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、美全面發展，具備電子信息產品的表面貼裝技術的基本知識和基本技能，具有操作、維護、管理表面貼裝設備的能力，能從事表面貼裝技術生產線管理與維護工作的高等技術套用性專門人才。
二、培養規格
本專業主要培養SMT工程師,畢業生可在電子信息產品製造企業從事電子信息產品的表面貼裝工藝編程、表面貼裝設備的操作與維護、現代化生產組織管理、信息產品質量管理等方面的工作。在知識、能力和素質方面達到下列要求：
知識要求
掌握本專業必需的數學和外語知識；
掌握電工基本知識；
掌握模擬與數字電路的基本理論；
具備電子技術、微機控制、 自動控制等方面的專業知識；
掌握機械製造與設計的基本知識；
掌握SMT工藝編制的基本知識；
熟悉SMT設備；
具備單片機系統的基本知識。
能力要求
具有機械設計能力；
具有電子技術的套用能力；
具有自動控制技術的套用能力；
具有SMT工藝編制能力；
具有SMT設備的操作、維護、管理能力；
具備單片機系統的軟硬體開發能力；
具備電子線路的計算機輔助設計能力；
具有SMT生產線管理能力；
具有學習新理論、新技術的能力；
取得國家勞動與社會保障部頒發的電子裝配中級技能等級證書、SMT行業操作上崗證書。
素質要求
（1）熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線；
（2）掌握馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理；
（3）具有愛國主義、團隊精神、社會主義思想和良好的思想品德；
（4）具有創新精神和團隊精神；
（5）具有健康的體魄、良好的心理素質、較好的文化修養和美學修養；
（6）具有良好的職業道德。
三、招生對象與學制
招生對象：普通高中畢業生、“三校生”及同等學歷人員。
學 制：三年。學習期限3-4年。
