人物經歷
2001年,從特殊教育師範學校畢業後,進入寧陽縣特殊教育中心工作,開始特殊教育生涯。2012年起,先後承擔學校團委、黨建和宣傳等工作。2018年,從聽障教育轉向培智教育,負責培智班教學。2023年,受邀參加山東省教育廳舉辦的教師“開學第一課”,分享特教故事。2024年,掛職任寧陽縣文廟街道黨工委委員、辦事處副主任、宣傳委員。
現任寧陽縣教育科學研究中心副主任。
主要成就
閆蕊在22年的特殊教育生涯中,總結出三條“特別”教學途徑:個性化教學,探索“一生一案”的心靈溝通;培智先潤心,實施多姿多彩的活動課程;生活即教育,開展融入社會的生活課程實踐。具體方法包括“課前三分鐘說話/閱讀時光”和“故事導入法”,並根據學生興趣布置活動。
她所教的2018屆聽障國中畢業班有80%的學生升入省內重點特殊教育學校高中,後續學校聽障國中畢業生升學率達100%。閆蕊幫助聽障學生小慧考入浙江特殊教育職業學院,並助力培智學生掌握生活技能、實現康復或培養藝術興趣。她長期堅持為重度殘障兒童“送教上門”,每年行程超過2000公里,送教百餘節次。在藝術教育領域,閆蕊為學生編排了30多個舞蹈,曾獲寧陽縣中國小藝術節舞蹈類第一名、山東省殘疾人文藝匯演二等獎,並受邀參加泰安市少兒春晚錄製。此外,她的教學成果曾獲得山東省教學成果二等獎。
所獲榮譽
2022年,榮獲“齊魯最美教師”稱號。
被授予山東省五一勞動獎章。
獲得山東省三八紅旗手稱號。
社會生活
閆蕊組織教師志願者組建“微光炬火·為愛發聲”團隊,拓展志願服務平台,把學校創建成志願服務實踐基地。她還進機關、下車間、去學校,舉辦現場宣講30多場,傳播特殊教育普惠政策。
在文廟街道掛職期間,她參與社區環境整治、文明提升工作,並舉辦提升演講能力專題培訓會。
相關作品
2023年2月24日、4月12日,《人民日報》分別以《我和學生之間相暖相依》《不求桃李滿園 只為相暖相依》為題,專題報導了其紮根特殊教育的事跡。同年4月19日,《人民時評》欄目發表評論《不求桃李滿園 只為相暖相依》。2023年5月,其事跡在“泰安榜樣進機關”主題黨日活動中被宣講報導。同年8月,其入選2023年度全國教書育人楷模候選人的事跡受到地方媒體關注並報導。