教學獎勵的對象包括全校承擔各種教學任務的教師、從事教學管理的管理人員和先進集體，重點獎勵長期在一線從事教學工作的主講教師和實踐教學環節（含實驗、實習、畢業論文或畢業設計等）的指導教師及教學管理人員。
基本介紹
- 中文名：長江大學教學獎勵實施辦法
- 執行機構：長江大學
名稱,具體內容,
名稱
長江大學教學獎勵實施辦法
具體內容
第一條教學獎勵的對象包括全校承擔各種教學任務的教師、從事教學管理的管理人員和先進集體，重點獎勵長期在一線從事教學工作的主講教師和實踐教學環節（含實驗、實習、畢業論文或畢業設計等）的指導教師及教學管理人員。
第二條教學獎勵的獎項設定分為教學工作突出貢獻獎、教學名師、教學質量優秀獎、青年教師教學競賽獎、教學成果獎、教學管理獎。
第三條教學獎勵的評選時間、範圍及條件。
（一）教學工作突出貢獻獎
設立校長獎教基金，對在教學工作中做出突出貢獻，為學校爭得榮譽的教師個人和集體，學校授予教學工作突出貢獻獎。教學工作突出貢獻獎設特等獎、一等獎、二等獎，每年表彰一次。授予條件如下：
1.獲得國家級教學名師，國家級教學成果獎，代表學校參加全國青年教師教學競賽獲二等獎及以上的教師個人或集體學校授予教學工作突出貢獻特等獎。
2.獲得湖北省教學名師，省級教學成果獎一等獎，獲批國家級本科教學工程項目，代表學校參加全國青年教師教學競賽獲三等獎和湖北省青年教師教學競賽一等獎的教師，獲全國教育系統先進個人和集體，指導學生參加教育部主辦的學科競賽獲一等獎及以上的指導教師，指導學生創新創業訓練計畫項目入選全國大學生創新創業年會並獲優秀的指導教師個人或集體學校授予教學工作突出貢獻一等獎。
3.獲得省級教學成果獎二、三等獎，獲批省級本科教學工程項目，代表學校參加湖北省青年教師教學競賽獲二、三等獎，獲省教育系統先進個人和集體，指導學生參加教育部主辦全國大學生數學建模競賽、全國大學生電子設計競賽獲二等獎的指導教師，教育部資助的學科競賽獲一等獎的指導教師，指導學生參加創新創業訓練計畫項目併入選全國大學生創新創業年會的指導教師，近五年連續三次獲得校教學質量優秀獎的教師個人或集體學校授予教學工作突出貢獻二等獎。
（二）教學名師
教學名師每兩年評選一次，每次不超過5名（其中公共基礎課教師1名，評審指標單列），應符合下列條件（公共基礎課教師應符合下列條件中的第1、2、3、4、5、9、10條）：
1.師德高尚，愛崗敬業，教書育人，為人師表。
2.長期在教學崗位任教，具有15年及以上高校教學經歷。
3.具有教授職稱，每學年至少系統講授一門理論課程，達到崗位教學工作量要求；對特別優秀的副教授申報教學名師可不受職稱限制。
4.具有紮實的教學基本功，在教學上有獨特的教學方法、教學風格，主講課程在校內或本專業具有較大影響，教學質量高，教學效果好，近五年至少獲得過兩次校級教學質量優秀獎。
5.積極開展教學研究與實踐，近三年主持有校級及以上的教學研究項目或本科教學工程項目，研究成果具有推廣套用價值，以第一作者在教育教學類相關刊物上公開發表教育教學研究論文2篇及以上；或近三年獲得校級一等獎及以上的教學成果獎（排名前三名）。
6.注重教材建設，主持編寫公開出版的高質量教材。
7.積極指導本科生參加學科競賽或大學生創新創業訓練。
8.學術造詣高，長期從事科學研究，取得公認的研究成果，近三年獲得校級一等獎及以上的科研成果獎（排名前三名）或在本研究領域核心期刊上公開發表科研論文3篇及以上，並能夠將最新研究成果、科學思維和科學精神融入課堂教學。
9.自覺指導和幫助中青年教師成長，重視青年教師隊伍建設，對形成合理的教學梯隊做出重要貢獻。
10.已經獲得國家級、省級、校級教學名師的教師不再參加學校教學名師評選。
（三）教學質量優秀獎
教學質量優秀獎每學年度評選一次，評選比例不超過學年承擔教學任務教師總數的10%。申報條件如下：
1.忠誠黨的教育事業，思想政治素質良好，治學嚴謹，學術道德高尚。
2.具備良好的職業道德，為人師表，師德高尚，教書育人，關心學生全面發展。
3.嚴格遵守《長江大學教師教學工作規範》，工作認真負責；積極承擔教學任務，學年教學工作量達到本學院（部）教師平均教學工作量，無教學事故。
4.積極開展教學研究和教學改革，不斷改進教學內容和方法，重視創新和創業教育，在專業、課程建設等方面成績突出，近兩年在相關刊物上公開發表教育教學研究論文1篇及以上，或主編公開出版教材，或作為主要參加人員（排名前三名）參加校級及以上的本科教學工程項目，或獲得校級及以上教學成果獎。
（四）青年教師教學競賽獎
青年教師教學競賽每兩年舉行一次，設特等獎2名、一等獎4名、二等獎10名、三等獎20名，並設優秀組織獎4個。參賽條件如下：
1.年齡在40周歲及以下，且進校工作滿一年及以上。
2.系統地為本專科生講授過一門課程，教學質量優良。
3.獲得學校往屆青年教師教學競賽特等獎的教師不再參加比賽。
