該校從建於1868年的同善義學起步，現在已成為一所省級實驗國小。在基礎教育課程改革中，“營造綠色教育”成了我們的教育理想。我們努力遵循人的成長規律，尊重學生的需要，按照社會的規範和需求來構建綠色生態，讓學生在和諧的環境中，獲得自主的發展。
基本介紹
- 中文名：金城鎮中心國小
- 外文名：Jincheng Primary School
- 簡稱：金城中心
- 類別：國小
- 現任校長：陳耀方
- 所屬地區：中國江蘇金壇
學校簡介,校容校貌,辦學規模,師資力量,所授榮譽,外界評價,發展前景,
學校簡介
該校從建於1868年的同善義學起步，現在已成為一所省級實驗國小。目前，學校占地8600平方米，建築面積9600多平方米，這樣一所袖珍型學校容納了113名教師，其中本科學歷達85人，中學高級教師職稱23人，江蘇省特級教師1人，常州市特級教師後備人才1人，各級學科帶頭人，骨幹教師等20人。1800餘名學生，38個教學班。
校容校貌
校園大的白玉蘭。綠樹掩映之中，樓群擁擠，操場狹小，然而，這裡卻是1800多名學生歡樂的天地！
辦學規模
該校從建於1868年的同善義學起步，現在已成為一所省級實驗國小。目前，學校占地8600平方米，建築面積9600多平方米。
師資力量
這樣一所袖珍型學校容納了113名教師，其中本科學歷達85人，中學高級教師職稱23人，江蘇省特級教師1人，常州市特級教師後備人才1人，各級學科帶頭人，骨幹教師等20人。1800餘名學生，38個教學班。
所授榮譽
全國優秀教育工作者1人，江蘇省優秀教育工作者2人；金壇市師德標兵、十佳青年教師等7人；常州、金壇優秀教師等21人。該校將大量閱讀作為推進學科綜合化得基礎工程，探索“將書香變成課程”的課改方略，全面實施語文教學革新。低年級著重借鑑韻語識字等教學經驗，大量識字，多識少寫，力爭在低年級段識2500字，並提前實施大量閱讀。中高年級按照“課外閱讀課內實施”的思路，以三分之一的時間教課文，以餘下的三分之二的時間在課內引導學生大量閱讀，並推崇讀寫結合，實施以生活日記為主體的作文教學改革。該校的語文主題學習教學改革，得到了國家督學李希貴先生的高度讚譽。全國新學校研究院陳勇院長、全國“十大讀書人物”高峰博士專程來校考察圖書管理改革和語文主題學習研究。
該校經常組織開展豐富多彩的文體活動：書畫、舞蹈、足球、跳繩、趣味遊戲、長跑、拔河……老師們積極組織，孩子們快樂參與，校園每個角落都洋溢著快樂。這幾年，該校被評為“江蘇省貫徹落實體育衛生優秀學校”、“常州市體育傳統項目學校”、“常州市藝術特色學校”，連續14次獲得常州市國小女子足球比賽冠軍等榮譽，學校田徑隊年年位居金壇市甲級隊前列。在金壇市歷屆藝術節比賽中多次獲得一等獎。
這樣一所袖珍型學校，已成為全國書法實驗國小、全國書法藝術實驗學校、21世紀中國學校體育發展研究實驗學校、江蘇省實驗國小、江蘇省教科研實驗基地、江蘇省教育科學研究院國小教育教科研基地、省心理健康教育實驗學校、常州工學院教科研基地、常州市信息技術實驗國小、常州市體育傳統學校、金壇市華杯賽培訓基地，曾被評為全國“優秀寫字實驗學校”、省“關心下一代先進集體”、“巾幗示範崗” 、貫徹體育衛生工作“兩個條例”優秀學校、優秀家長學校、常州市衛生模範單位、常州市課改實驗先進學校、常州市德育工作先進學校、金壇市名學校，連續八年獲得金壇市學校常規管理一等獎。
外界評價
《中國教育報》、《江蘇教育》、《現代教育報》對該校“將書香變成課程”的經驗進行了報導，上海、北京、山東、泰州、鎮江、無錫、常州等地的領導、老師也紛紛前來參觀考察。
發展前景
在基礎教育課程改革中，“營造綠色教育”成了我們的教育理想。我們努力遵循人的成長規律，尊重學生的需要，按照社會的規範和需求來構建綠色生態，讓學生在和諧的環境中，獲得自主的發展。
地圖
