醫學高職高專規劃教材:用藥護理

醫學高職高專規劃教材:用藥護理

用藥護理的基礎理論、藥物代謝學、藥物動力學、各系統藥物的藥理作用、臨床套用、不良反應以及用法用量等。

基本介紹

  • 書名:醫學高職高專規劃教材:用藥護理
  • 出版社:長江出版傳媒集團,湖北科學技術出版社
  • 頁數:261頁
  • 開本:16
  • 品牌:湖北科學技術出版社
  • 作者:萬進軍
  • 出版日期:2014年7月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787535266569
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,序言,

基本介紹

內容簡介

醫學高職護理專業教材,供護理及相關專業使用。

作者簡介

萬進軍,鄂州職業大學教授,主講藥理學。

圖書目錄

工作模組一 用藥護理基礎知識
工作任務一 藥物及處方知識
工作任務二 藥物對機體的作用——藥效學
工作任務三 機體對藥物的作用——藥動學
工作任務四 影響藥物作用的因素
工作模組二 外周神經系統疾病用藥
工作任務五 傳出神經系統藥物概論
工作任務六 膽鹼受體激動藥
工作任務七 膽鹼受體阻斷藥
工作任務八 腎上腺素受體激動藥
工作任務九 腎上腺素受體阻斷藥
工作模組三 中樞神經系統疾病用藥
工作任務十 麻醉藥
工作任務十一 鎮靜催眠藥
工作任務十二 抗癲癇藥和抗驚厥藥
工作任務十三 抗精神失常藥
工作任務十四 鎮痛藥
工作任務十五 解熱鎮痛抗炎藥
工作任務十六 中樞興奮藥
工作模組四 心血管系統疾病用藥
工作任務十七 抗高血壓藥
工作任務十八 抗心絞痛藥
工作任務十九 抗慢性心功能不全藥
工作任務二十 抗心律失常藥
工作任務二十一 抗動脈粥樣硬化藥
工作模組五 內臟系統用藥
工作任務二十二 利尿藥及脫水藥
工作任務二十三 作用於血液及造血系統藥
工作任務二十四 抗變態反應藥
工作任務二十五 作用於消化系統的藥物
工作任務二十六 作用於呼吸系統的藥物
工作任務二十七 子宮平滑肌興奮藥物與抑制藥物
工作模組六 內分泌系統疾病用藥
工作任務二十八 腎上腺皮質激素類藥物
工作任務二十九 甲狀腺激素及抗甲狀腺藥
工作任務三十 胰島素及口服降血糖藥
工作任務三十一 性激素類藥及避孕藥
工作模組七 感染性疾病用藥
工作任務三十二 抗菌藥物概述
工作任務三十三 抗生素
工作任務三十四 人工合成抗菌藥
工作任務三十五 抗結核病藥
工作任務三十六 抗真菌藥和抗病毒藥
工作任務三十七 抗寄生蟲病藥
工作任務三十八 抗惡性腫瘤藥
工作任務三十九 影響免疫功能的藥物
工作模組八 特殊解毒藥
工作任務四十 解毒藥
工作模組九 實踐教學

文摘

一、 藥物及用藥護理概念
藥物(drug)是指用於預防、治療、診斷疾病及計畫生育的化學物質。這些物質在一定的劑量下可使機體某些器官的生理功能及細胞代謝過程發生變化,從而達到防治疾病的目的。
藥理學(pharmacology)是研究藥物與機體(含病原體)相互作用及作用規律的一門學科。一方面研究藥物的作用、機制、套用、不良反應、用法及用藥注意事項等;另一方面研究藥物本身在體內的過程,即機體如何對藥物進行處理及血藥濃度的變化規律等內容。前者稱為藥物效應動力學,簡稱藥效學;後者稱為藥物代謝動力學,簡稱藥動學。

序言

防治疾病與合理用藥密不可分,隨著人們生活水平日益提高,健康意識不斷增強,對護理人員用藥水平提出了更高的要求。在合理用藥方面,護理人員應具有藥物套用能力,能準確進行處方的分析、處方的執行及合理用藥指導、用藥監護。為了提高護理人員執業水平,我們從高職高專教材建設入手,來自醫學院校的骨幹教師及臨床一線的護理專家共同編寫了《用藥護理》一書,以滿足高職高專護理專業教育對教材的新需求。
本課程設計理念是以學生學習為中心、以崗位需求為導向、以能力培養為本位,結合護理行業發展狀況,遵循能力為本的課程開發模式。課程內容選擇根據護士崗位的核心工作能力,將原有學科體系中的《藥理學》的內容,進行有機編排和深度融合,以疾病分類為依據編排9個工作模組,再以常見疾病用藥為依據,提煉為40個工作任務和17個實訓項目。各校可依據實際情況自行做適當調整。
《用藥護理》是以藥理學理論為基礎,以合理用藥為目的,闡明護理人員在用藥過程中必需具備的基本知識和基本技能的一門學科。通過對本課程的學習,護理人員應具備解釋和執行處方的能力;具備對處方所用藥物正確平均的能力;具備對藥物治療有效監護的能力;具備對藥物不良反應進行有效判斷和處理的能力;具備對病人進行合理用藥指導的能力。
本教材編寫過程中列舉的代表性藥物主要遴選自《國家基本藥物》,藥物中、外文名稱、製劑、劑量與用法均以2010年版國家藥典為依據;專業名詞(含英文名),以全國自然科學名詞審定委員會1991年公布的為準。
限於編者的能力和水平,書中若存在錯誤和疏漏之處,懇請使用教材的師生、讀者批評指正,待再版修正更臻完善。

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