基本介紹
- 中文名：鄭現清
- 國籍：中國
- 出生日期：1965年4月
- 性別：男
人物生平,個人成就,人物事件,社會評價,
人物生平
中共黨員，河南省淮陽縣人，1986年5月加入中國共產黨，1986年7月畢業於周口師範專科學校英語專業，1991年本科畢業於河南教育學院，2000年9月華東師範大學課程與教學論研究生畢業，1986年7月被分配到河南省淮陽中學任教。淮陽中學英語教研組組長、教務處副主任、業務副校長，黨總支書記、校長。先後當選為周口市“優質課教師”、周口市“優秀班主任”、全國“優秀輔導教師”，全國“園丁獎”獲得者、周口地區 “優秀教師”、周口市“科技拔尖人才”、 “河南省優秀青年教師”、河南省“骨幹教師”、河南省特級教師、河南省特級教師評選委員會學科組成員、周口市首屆“十大傑出校長”之一、周口市人大代表。2012年9月19日，鄭現清校長因公出差期間突發心臟病，搶救無效，溘然離世。
個人成就
鄭現清同志在周口教育界享有極高的聲譽，作為管理者，他是好校長；作為教育工作者，他同樣是一名出色的教師。從教學第一線一步一步走來，他取得了驕人的成績：1998年10月被評為周口地區優質課教師；班主任工作成績突出，多次被評為優秀班主任，其中2000年、2001年被評為周口市優秀班主任；注重教學研究，1993年所寫論文《高中英語教學中文道合一的嘗試》獲省級論文一等獎，1995年《高中英語快速閱讀技巧》獲周口市優秀論文獎，2001年《中學外語教學素質教育》一文被中國英語教學研究會授予優秀論文，2003年《對教師隊伍建設的理解與思考》在周口市教委組織的優秀論文評選中獲一等獎；參與編寫教學專著多本；注重對學生全面素質的培養，1995年所輔導的學生獲全國英語奧林匹克競賽一等獎，他本人被評為全國優秀輔導教師，2000年再被中央教科所評為優秀輔導教師；綜合表現突出，1996年被周口地區行署表彰為“優秀教師”，1999年5月被河南省教育廳表彰為“河南省優秀青年教師”，2001年、2002年教師節兩次被評為淮陽縣優秀教師，並被淮陽縣人民政府授予個人三等功，2003年10月被周口市人民政府表彰為“優秀中國小校長”。2004年10月，參加省級骨幹教師培訓合格，被評定為河南省省級骨幹教師，1999年、2004年兩次被周口市市委、周口市人民政府評定為“科技拔尖人才”。
仲夏時節碩果纍纍，古城淮陽捷報頻傳。萬眾矚目的2012年高考成績揭曉，淮陽學子不負眾望，高考成績全面告捷，為淮陽教育事業又續寫了濃墨重彩的一筆。據統計，2012年淮陽縣高考一本上線1669人，上線率12.03%，上線人數同比增長34.6%；二本上線4593人，上線率33.1%，上線人數同比增長22.7%；三本上線8119人，上線率58.5%，上線人數同比增長17.5%。文科考生張樂樂以666分總成績摘取全市文科狀元桂冠，理科考生崔文亮總分全市第一（含清華大學加分，總分720分），陳立康、李秋哲並列全市理科第二名（裸分）。全市理科前10名，淮陽占4名，文科前10名，淮陽占2名，全縣理科640分以上32人，600分以上186人，全市文科600分以上24人。一本、二本、三本上線率均在全市處於領先位置。
近年來，淮陽縣教育工作以科學發展觀為指導，呈現出健康、快速、可持續發展的良好勢頭，實現了新發展，鑄就了新輝煌。同時，淮陽人民也見證和參與著淮陽教育的大發展，享受著由此而帶來的累累碩果。為此，淮陽縣教體局56次受到省市級以上獎勵或表彰，被教育部授予成人高招先進單位，被河南省授予推進義務教育均衡發展成效顯著單位，被河南省授予治理教育亂收費先進單位。今年4月，淮陽縣教體局積極開展了爭創“河南省教育工作先進縣”工作。在縣委、縣政府的高度重視下，教體局對照指標體系，周密部署，科學指導，嚴把標準，在省政府專家小組分片驗收中，淮陽名列片區小組第一，順利通過。這又一次證明了淮陽縣教育事業強勁的發展態勢。
“淮陽縣教育工作取得的成績，得益於縣委、縣政府的高度重視，得益於各級領導的關注、支持，與教育系統幹部職工的拼搏進取分不開，與社會各界對教育工作的熱忱支持分不開。淮陽教育事業呈現出健康、快速、可持續發展的良好勢頭，也彰顯出縣領導的英明決策和正確指向。”淮陽縣教體局局長劉伯俊在接受記者採訪時說。
科學指導，優先發展教育事業
近年來，淮陽縣委、縣政府把科教興縣作為強縣之本，以科學發展觀為指導，統籌謀劃，精心布局，優先發展教育，將教育工作納入經濟、社會發展的總體規劃，以教育的大發展推動經濟的大跨越。縣領導多次召開教育專題會議，制定《淮陽縣學前教育三年計畫》、《淮陽縣義務教育均衡發展五年規劃》、《淮陽縣職業教育攻堅計畫》、《淮陽縣教育和發展十二五規劃》等12份檔案，經常深入鄉校現場辦公，謀良策，解難題，促發展，抓落實。自2008年以來，縣四大班子成員有26人68次下鄉督導教育工作；歷任領導不斷強化保障措施，堅持全縣年度計畫優先考慮教育，財政預算優先保證教育，各項政策性投入按時優先足額撥付，學校新建、擴建等重點工程規劃優先審批，確保了全縣各中國小校的正常運轉。為強化部門、鄉村責任，實行縣鄉領導包鄉聯校制度，共同負責教育管理體制，為教育發展開闢了綠色通道。
2008年以來，淮陽縣投入6592萬元實施了校安工程，改造學校140所，改造面積97441平方米。目前，該縣生均校舍建築面積國小為5.84平方米、國中為9.85平方米、高中為13.42平方米、中等職業學校為31平方米。投入9861萬元實施了農村寄宿制國中食堂改造工程，並以質量好、標準高，順利通過了省政府的檢查驗收。除此之外，該縣又投資1248萬元，對全縣義務教育階段學校的課桌凳全部進行了更新，還為寄宿制學校添置了高質量的雙人床，大大改善了學生的學習和生活條件。
在教育技術裝備升級和改造方面，2008年以來，縣財政每年拿出教育經費的8%作為教育技術裝備資金，共投入1761萬元。2011年，河南省農村中國小薄弱學校改造建設資金投入1548.4萬元，涉及學校43所。目前，該縣教學儀器配備達標學校國小有279所，國中、高中全部達標。淮陽中學、淮陽一高、實驗國小、外國語中學等7所學校的教學儀器配備達到省定一類標準。
在信息化建設方面，2008年以來，為59所國小設定了計算機教室，配備1186台計算機，人機比達到105：1；為43所國中配備計算機2347台，人機比達到18：1；為高中配備計算機1054台，人機比達到23：1。共有15所國小、13所中學、5所高中和2所職業學校建立了校園網。所有中國小都安裝了校園廣播系統和學校安全監控系統。2011年，淮陽縣榮獲“河南省教育技術裝備工作先進單位”榮譽稱號。
多措並舉，建立均衡發展機制
確保教育公平、推進教育均衡發展是政府義不容辭的責任，也是辦好人民滿意教育的必由之路。近年來，該縣積極適應工業興縣、城鎮化建設以及人口發展變化的要求，不斷整合教育資源，努力促進教育公平。一方面注重最佳化學校布局，根據事業發展、學生人數變化、行政區劃調整等情況，通過新建、撤銷、合併等辦法，大力調整、最佳化學校布局，改善辦學條件。一方面，注重各類教育資源要素的整合，在管理人才配備上，積極實施中心校長異地交流機制，並注重後備幹部的選拔與培養，注重向農村薄弱學校輸入優秀管理人才；在專業教師配備上，注重引進體、音、美等緊缺學科教師和招聘青年教師到農村學校任教，並堅持通過對口支教、掛職鍛鍊、掛鈎幫扶等方式，打破了城鄉教師流動瓶頸，有利地促進了城鄉教育的均衡發展。在職業教育方面，中職學校對口升學率達到95.2%，連續九年全市第一。職業技術培訓工作紮實開展，就業率達98%以上，為當地的經濟發展注入了活力。為進一步落實職業教育攻堅計畫，加快創建職業教育強縣步伐，做大做強職業教育，該縣在教育園區內劃撥土地242畝，投資3億元，全力打造一所全省先進、全市一流的職業技術學校，即淮陽太昊漢龍職業技術學校（縣職教中心）。在民辦教育方面，該縣貫徹落實“積極鼓勵、正確引導、大力支持、依法管理”的民辦教育方針，使民辦教育取得了長足發展，並湧現出了一大批教育人物。
實施素質教育，教育教學質量全面提高
2008年以來，淮陽縣堅持以推進新課程標準改革為切入點，堅持育人為本，德育為先，努力探索素質教育新途徑，贏得了社會的信任和好評。淮陽一高的“216模式”、淮陽中學的“136”模式、淮陽一中的“七環相扣，和諧互動”模式、西城中學的“271”模式等在全市均處於領先地位。2011年全縣有一萬多名教師，近30萬名學生參與到新課改活動中。在教育教學質量全面提高的同時，該縣體育藝術教育群星璀璨。四年來，為高校體育專業輸送合格新生644人，其中6人成為運動健將；4次榮獲周口市田徑運動會團體前三名，9人11次打破周口市運動會記錄，2人3次打破河南省運動會記錄；馬超同學摘取亞運會武術散打金牌。藝術教育方面，以孔瑩為代表的32名少年兒童成為河南電視台“梨園春”欄目的擂主；黃智慧榮獲全國少年戲曲“梅花獎”，並受到江澤民同志的親切接見；鄧鳴賀亮相2012年央視春晚。此外，該縣還成立了65個書法、美術興趣小組，有266名學生的作品獲市以上獎項。其中，鄭嬌、付倩倩等同學參加了韓國、香港、新加坡、馬來西亞書畫巡迴展，並榮獲一等獎。
加強師德建設，教師整體素質不斷提高
高質量的教育必須要有高素質的教師。淮陽縣實施了“大力引進人才工程、師魂鑄造工程、素質教育提升工程、學歷提升工程”，全面興起修師德、強師能、鑄師魂、創師績、爭名師活動，進一步提升、激勵和帶動了廣大教師爭作為人民服務、讓人民滿意的教師。許多優秀教師默默奉獻，在平凡中孕育出偉大，成為淮陽縣教師群體的傑出代表。目前，該縣共有省特級教師17人，周口市名優校長8人，名優教師、領軍人物、學科帶頭人、骨幹教師、教學能手、教壇新秀等近600人。正是這樣一支愛崗敬業、無私奉獻的幹部教師隊伍，創造了淮陽縣教育驕人的業績！
高中階段辦學水平穩步提升，淮陽中學、淮陽一高比翼雙飛
各高中學校以營造最優的育人環境、鍛造最具競爭力的人才、打造讓人民滿意的高中教育為宗旨，把以學生為本、為學生服務融入教育教學管理的各個層面，高質量育人，高效能辦學，追求卓越，和諧發展；廣大高中教師辛勤耕耘，付出心血，用自己的汗水和智慧，打造著建設教育強縣的輝煌！
淮陽中學---百年名校展新姿 乘勢而上創輝煌
淮陽中學始建於1903年，一直是公辦學校，歷來以“培養英才”為己任，名震豫東。作為周口市的一所百年老校，早在1978年，省教育廳就正式把淮陽中學確定為河南省24所重點中學之一。2005年初首批當選“河南省示範性高中”。2007年5月被省教育廳正式批准為高中“宏志班”承辦學校。多年以來，淮陽中學在市縣兩委、政府和教育主管部門的關心支持下，全面推進素質教育，積極探索創新辦學的新路子，全校師生同心同德，奮力拚搏，以改革促發展，各項工作亮點紛呈。
鄭現清校長結合校情進行了大膽的創新管理，提出了“精細、科學、民主、和諧”的教學管理理念，以“精細化”的管理打造百年淮中的新品牌。學校立志“創中華名校，育民族英才，辦人民滿意的淮中。”在這種目標的引領下，新班子面對學校的實際情況，制訂了短中長期發展規劃，學校上下銳意改革，大膽創新，以高效課堂促質量，以精細管理鑄品牌，成績斐然。
在2012年高考備考中學校發揮百年名校優勢，深挖傳統教育資源，注入最新教育理念。以精細管理上台階，與時俱進抓課改，以人為本促和諧，用激情點燃夢想，以創新提高質量。經過不懈努力，學校各項工作成績顯著。淮陽中學在縣委、縣政府的正確領導下，在市縣兩級行政部門的精心指導下，全校師生不負重託，齊心協力，狠抓新課改教學，狠抓安全教育管理，奮力拚搏，本年度高考成績再傳捷報，一本上線首次突破1000人大關，二本上線首次突破3000人大關，三本上線首次突破5000人大關。概況如下：文科：一本上線166人，二本上線526人。理科：一本上線975人，二本上線2591人。全校合計：一本上線1141人（不含體音美），比上年增加195人；二本上線3117人（不含體音美），比上年增加372人；三本上線5248人（不含體音美），比上年增加274人。其中650分以上達到5人，640分以上達到12人，最高分為668分， 600分以上達到138人。上線質量數量均居周口市各高中排名第一。
播下一粒真情，收穫一份厚愛。僅2000年以來淮陽中學就先後48次被評為國家、省級等榮譽稱號。學校連續二十幾年上重點線及本科線人數位居周口市前茅，高考升學率連年攀升；2000年以來，有33位同學被清華大學、北京大學錄取，近萬名學生被本科院校錄取。學校的成功做法先後被河南電視台、周口電視台、《教育時報》《周口日報》等多家媒體報導。在學校的努力下，淮陽中學被教育部評為“和諧校園先進學校”；被省教育廳評為“師德建設先進學校”；在《河南日報》組織的大型民眾調查活動中學校被評為“河南人民滿意的學校”；學校還被省基礎教育研究室確定為“省中學心理健康教育實驗學校”，學校食堂還被評為“河南省一級食堂”。
人物事件
2012年9月19日，河南淮陽中學校長鄭現清的離去，牽動著成千上萬名淮陽人的心。24日上午，校長的靈車緩緩駛往殯儀館，沿途民眾紛紛駐足，含淚送別他們心目中的好校長。
據了解，鄭現清生前是淮陽中學的校長，19日，他因公出差期間突發心臟病，搶救無效，溘然離世，享年47歲。在從事教育、教學管理的20多年時間裡，他嘔心瀝血，忘我工作，積勞成疾，把短暫而輝煌的生命毫無保留地獻給了他所鐘愛的教育事業。
淮陽中學副校長王峰告訴記者，午夜，當鄭現清的靈柩車在學校門口稍作停留時，一位已經退休的老教師跪在靈車前，按當地風俗，磕了三個頭，泣不成聲地說：“現清校長，你不該走這么早啊，淮中的發展還離不開你呀”。
24日上午，在鄭現清遺體告別儀式上，送行的人群中，除了他生前的好友、親朋、領導、老師和學生外，一個白髮蒼蒼的老人格外引人注目，他得知鄭現清病逝的訊息後，悲痛不已。他說，在他們家最困難的時候，是鄭校長給了孩子上學的機會，使孩子考上了理想的大學，改變了自己和家庭的命運。“好校長啊，走得可惜了”他不停地喃喃自語。
靈車緩緩地行駛在秋風裡，去殯儀館途經學校門口時，課間休息的學生們聞訊，自發地、有秩序地來到門口外，一束束潔白的絹花表達著他們對校長的哀思，他們要送校長一程，並打出了“我們的好校長，一路走好”的橫幅。
社會評價
“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是鄭現清獻身教育事業的真實寫照，也是他奮鬥在教育戰線上的座右銘。淮陽中學在他的帶領下獲得了前所未有的成績。該校20多年來一直保持著“省級文明單位”榮譽稱號。近幾年來，學校又先後獲得了全國和諧校園先進學校、省園林學校、省行風建設先進單位、省法制共建單位、省依法治校示範校、省師德建設先進單位、全國青少年文學創作示範學校等榮譽稱號。
