鄭曉陽(江蘇省鄭集高級中學城區校區信息技術教師)

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鄭曉陽是江蘇省鄭集高級中學城區校區信息技術教師,長期從事高中信息技術教學與研究工作。截至2024年,其多次在省級教學比賽中獲獎,包括2023年江蘇省信息技術優質課一等獎、2023年江蘇省信息科技基本功大賽壹等獎,並在2024年第七屆全國中國小人工智慧課程教師基本功大賽中榮獲一等獎。其在教學實踐中積極探索創新模式,2019年在《信息與電腦(理論版)》發表《PBL教學模式在高中信息技術中的套用研究》論文,推廣以問題為導向的教學方法。此外,鄭曉陽多次參與徐州市信息技術教研活動,主講彭城課堂“分支結構”等課程,並於2019年獲評銅山區優秀教育工作者。

基本介紹

  • 所屬單位:江蘇省鄭集高級中學城區校區   
  • 教授科目:高中信息技術  
  • 表彰榮譽:2019年銅山區優秀教育工作者 
  • 論文發表:2019年《PBL教學模式在高中信息技術中的套用研究》 
  • 課程主講:彭城課堂“分支結構” 
教學成果,獲獎榮譽,學術研究,

教學成果

鄭曉陽長期擔任高中信息技術課程教學工作,2019年在彭城課堂主講高一信息技術課程“分支結構”,參與徐州市信息技術學科教研活動。其注重教學模式創新,在教學中套用PBL(Problem-Based-Learning)方法,相關研究成果發表於2019年《信息與電腦(理論版)》。

獲獎榮譽

  • 2019年:獲評銅山區優秀教育工作者
  • 2021年:徐州市高中信息技術優質課評選一等獎
  • 2022年:江蘇省基礎教育青年教師教學基本功大賽一等獎
  • 2023年:江蘇省信息技術優質課一等獎、江蘇省信息科技基本功大賽壹等獎
  • 2024年:第七屆全國中國小人工智慧課程教師基本功大賽一等獎

學術研究

鄭曉陽關注信息技術教學實踐與理論研究,2019年發表論文《PBL教學模式在高中信息技術中的套用研究》,探討以問題為導向的教學模式在課堂中的套用,為教育工作者提供實踐參考。2023年至2024年,其多次在省級教學比賽中進行經驗分享,推廣人工智慧教育優秀案例。

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