郭蘇平是武漢交通職業學院馬克思主義學院助教，法學碩士，主要從事思想政治理論課教學與研究工作。她長期承擔《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《思想道德修養與法律基礎》等課程教學任務，2018年主持校級課題《互動式教學在高職院校思想政治理論課課堂中的運用現狀調查及建議》。2024年獲得全國高校思政課教學展示活動二等獎及全國職業院校技能大賽思想政治教育課程教學能力比賽三等獎。
作為綜合教研室主任，她多次主持教學研討活動，2022年在"精彩教學案例收集與分享"教研活動中組織《習近平新時代中國特色社會主義思想及其歷史地位》專題備課。2023年至2024年期間，作為思想導師開展"走進學生晚自習""音樂里的思政課"等特色教育活動，通過經典書籍贈送、音樂思政課等形式深化學生思想政治教育。
基本介紹
- 中文名：郭蘇平
- 性別：女
- 出生年月：1986年3月
- 籍貫：河南林州
- 職稱：助教
- 職務：綜合教研室主任
- 學位：法學碩士
教學實踐,學術研究,榮譽表彰,社會活動,研究方向,
教學實踐
2018年主持申報校級課題《互動式教學在高職院校思想政治理論課課堂中的運用現狀調查及建議》，探索思政課教學方法改革。2022年4月19日主持"'精彩教學案例收集與分享'"教研活動，組織教師圍繞《習近平新時代中國特色社會主義思想及其歷史地位》章節開展教學設計研討。
2024年5月31日策劃"'音樂里的思政課'"特色教育活動，通過《我的中國心》《紫荊花盛開》等9首音樂作品，將愛國主義教育融入藝術教學，該活動獲得師生廣泛好評。2025年2月27日代表武漢交通職業學院參加長江職業學院校際交流活動，展示《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》第二章備課方案。
學術研究
2020年3月在《從學生角度出發提升高職院校思政課的針對性和實效性》論文中，提出構建"以學生為中心"的思政課教學模式。2024年參與全國職業院校技能大賽期間，其教學設計方案被納入思政課教學改革創新案例庫。
榮譽表彰
2024年9月獲評武漢交通職業學院"三育人標兵"稱號，表彰其在教書育人、管理育人、服務育人方面的突出表現。同年3月獲得第三屆全國高校思想政治理論課教學展示活動二等獎，成為該校首位在該賽事獲獎的思政課教師。
社會活動
2019年4月通過高校教師資格認定資格審查，取得高等學校教師資格。2023年3月30日作為軍士學院思想導師，組織"'強軍有我 不負青春'"主題演講比賽，指導學生備考英語四六級並捐贈《毛澤東選集》等書籍。2024年起擔任"習思想課"教研室主任，負責《習近平新時代中國特色社會主義思想》課程體系建設。
研究方向
主要聚焦高職院校思政課教學實效性提升路徑，研究成果涉及互動式教學法套用、課程思政元素挖掘等領域。其主持的校級課題形成《高職思政課課堂互動現狀調研報告》，提出的"三維互動模型"被套用於該校2021級新生思政課教學改革。
