身邊的哲學

內容簡介

一說起哲學，不少人都會認為，那一定是非常嚴肅，非常深奧，非常抽象，甚至非常枯燥的。

的確，眼下中學的政治教學也不如人意。不少中學生視哲學課為累贅，他們缺乏對身邊事物進行深入的、富有哲理性的思考的習慣。長此以往，必然會減少對客觀世界的本質性探討的熱情。不僅作文無法“出思想”，數理化的學習也往往停留在“解題”的淺層次上。這一切都將極大地影響創新人才的培養。

我們一個是中學語文教師，一個是中學政治教師，均長期在教學第一線工作，深知中學生朋友的所思所想，所缺所需。語文老師最擔心的是學生作文“無思想”，沒有理性思考，缺乏哲學思辨；政治老師最擔心的是學生從書本到本，語言蒼白，個性全無。

所以，我們早就想寫一本與中學生彼此談心的書，讓大家能從一本書上看到兩位老師的面孔。

在本書中，我們不想板起面孔說教。我們定下了兩個原則。

一是有用。哲學是為一切學科服務的，它本應該貼近生活的每一角落，非常鮮活，非常有用。所以，我們就從捕捉身邊的點點滴滴出發，加以發掘，使之上升到一個哲學的高度，使中學生朋友能從中受到啟迪，引發思考。

二是有趣。哲學不是神學，它並不神秘。我們力求使哲學走出課堂，走向生活。本書採用談心的方式，娓娓而談，深入淺出。

所謂“深”即篇篇都要具有一定的理論深度，而非泛泛而談，人云亦云；所謂“淺”，即寫中學生熟悉的人和事，力求生動活潑。

本書是語文和政治兩門學科相互融合、彼此促進的一個嘗試；也是應對新一輪教學改革、尤其是高考綜合學科而產生的新思考。