趙雅文(天津師範大學新聞傳播學院教授)

趙雅文(天津師範大學新聞傳播學院教授)

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趙雅文,男,遼寧錦州人,1963年8月生,復旦大學新聞學院在讀博士。現任天津師範大學新聞傳播學院教授、碩士生導師,校圖書館館長。曾獲遼寧省第八屆社科優秀成果論文三等獎,遼寧省教學成果二等獎及遼寧省人文社科成果二等獎等。

基本介紹

  • 中文名:趙雅文
  • 國籍:中國
  • 出生日期:1963年8月
  • 代表作品:《全球化與國際平衡傳播》
  • 性別:男
  • 職稱:教授
人物簡介,近三年主要科研成果,主持科研課題,獲獎成果,

人物簡介

趙雅文
趙雅文,遼寧錦州人,復旦大學新聞學院在讀博士。現任天津師範大學新聞傳播學院教授、碩士生導師,校圖書館館長。

近三年主要科研成果

1、《全球化與國際平衡傳播》(專著)新華出版社2007年10月
2、《當代客群心理學》(主編)教育科學出版社2003年8月
3、《新聞寫作病例解析》(主編)高等教育出版社2005年1月
4、《面臨WTO挑戰的高校新聞教育對策》北方論叢2003.04 (核心期刊)
5、《高校新聞教育的三大特徵》中國新聞出版報2004.11.23 (國家級)
6、《網路不良信息對未成年人的危害及對策》新聞界2004.06 (核心期刊)
7、《明星虛假廣告與廣告道德的建立》新聞實踐2004.11 (核心期刊)
8、《華爾街日報對我國財經類媒體的借鑑意義》新聞愛好者2004.12 (核心)
9、《鳳凰衛視的經營策略探析》 新聞知識2004.12 (核心期刊)
10、《傳播政治屬性與經濟屬性的矛盾與調和》現代傳播2005.02(主要核心)
11、《大眾傳媒的媚俗化的產生及其抑制》新聞知識2005.04 (核心期刊)
12、《地方高校新聞教育改革要走特色之路》新聞界2005.03 (核心期刊)
13、《我國女性新聞客群的缺位及對策》記者搖籃2005.10
14、《“三貼近”在政治與公眾議程和諧統一中的作用》新聞界2006.02(核心)
15、《網路媒體語言交際的特徵及其規範化運用》新聞知識2006.05(核心)
16、《網路媒體不是“哈哈鏡”》 新聞記者2006.08(核心期刊)
17、《普利茲新聞追求的矛盾與調和》 新聞界2006.04(核心期刊)
18、《媒體對中國民主建設的推進》 今傳媒2006.09
19、《李希光的“新新聞教育”的成功突圍》 遼寧工程技術大學學報 2006.05
20、《報紙促銷要培養“可持續讀者群”》 新聞戰線2006.12(核心期刊)
21、《新傳播技術能否改變傳播平衡》今傳媒2007.01
22、《生活·生命·生存--電視民生新聞的三個層次》中國廣播電視學刊2007.02(學科級核心期刊)
23、《精確新聞報導的平衡把握與體現》新聞知識2007.02(核心期刊)
24、《名人部落格的火與衰的原因探析》天津師範大學學報2007.02(核心期刊)
(中國人民大學複印資料《新聞與傳播》2007年第6期全文轉摘)
25、《我國對外傳播失衡與平衡的矛盾及對策》新聞愛好者2007.03(核心期刊)
26、《美國媒體對美伊戰爭的失衡報導》 新聞界 2007.02(核心期刊)
27、《國際傳播失衡與平衡的哲學思考》新聞大學 2007.02(學科級核心期刊)
28、《全球化背景下的國際平衡傳播》當代傳播 2007年第6期(核心期刊)
29、《社會責任是傳媒的生命線》新聞戰線2008年第1期(核心期刊)

主持科研課題

1、2001年遼寧省教育廳《文學作品對青少年健全個性形成的影響研究》
2、2002年遼寧省教育廳《客群心理及行為的研究》
3、2003年11月教改項目A類《高校新聞2+1+1教育模式研究》
4、2005年5月錦州市社科聯《錦州市報業發展研究》
5、2005年教改特色項目《開放—實踐型新聞辦學模式研究》
6、2005年遼寧省教育廳社科項目《網際網路新媒體傳播方式研究》(在研)
7、2005年遼寧省社會科學基金項目《網際網路“部落格”“播客”產生的原因及發展態勢研究》(在研)
8、2006年度天津師範大學引進人才基金項目《網際網路“部落格”“播客”傳播方式研究》(項目編號為1681,在研)
9、2006年度天津市“十一五”社科研究規劃課題《對網際網路和部落格的管理與引導研究》(項目編號為TJXC06-005,在研)
10、2007年天津師範大學服務天津市和濱海新區專項研究計畫培育項目《濱海新區形象的宣傳報導策略研究》(項目編號為52WQ85,在研)(批准時間為2007年12月11日)
11、2007年橫向項目:《天津北方網的優勢及影響力研究》(項目編號為53wp05,已完成)(批准時間為2007年8月10日)
12、《媒介經營與管理》(新聞學專業核心課)獲“2007年度天津師範大學校級精品課”(批准時間為2007年8月31日)
13、《<媒介經營與管理>課程教學模式研究》獲“2007年天津師範大學教學改革項目”(批准時間為2007年10月18日)

獲獎成果

1、1999年遼寧省人文社科成果二等獎
2、2002年獲遼寧省第八屆社科優秀成果論文三等獎
3、2002年獲遼寧省教學成果三等獎
4、2004年獲遼寧省教學成果二等獎

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