論康德的知性與理性

論康德的知性與理性

《論康德的知性與理性》是2010年1月1日湖南教育出版社出版的一本圖書,作者是易曉波。本書講述了康德知性與理性的含義及區別、知性三階段的深化及其困境。

基本介紹

  • 書名:論康德的知性與理性
  • 作者:易曉波
  • ISBN:9787535563385 
  • 類別:圖書 > 哲學 > 西方哲學
  • 頁數:193
  • 出版社:湖南教育出版社
  • 出版時間:2010-01-01
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16
  • 叢 書 名:鄧曉芒點評博士論文
內容簡介,作者簡介,目錄,

內容簡介

博士研究生教育是中國教育也是世界各國教育的最高階段。
博士論文則是博士研究生成果的最後集成。
博士論文是如何寫成的呢?論文的指導老師在博士淪文的寫作過程中起了什麼作用呢?他們是如何指導博士論文寫作的呢?
如果你正在關心這個問題,本叢書應能給你恰當的解答。
本叢書所牧博士論文全部由鄧曉芒教授點評。
鄧曉芒教授,現供職於武漢大學哲學學院,長期從事西方古典哲學研究與教
學,在國內外學術界享有盛譽。
名師出高徒。
鄧教授的博士研究生肯定是高徒。他特別推薦點評的這些博士論文當然也就絕非一般。
看看這些論文研究的題目也就知道,這絕非一般學人敢輕易涉獵之領域:
《論康德的知性與理性》(易曉波著),研究的是康德哲學中最重要也最容易混淆的兩個基本概念:
《古典與現代的衝突與融合》(朱學平著),述說的是青年黑格爾思想形成與轉變過程,這對黑格爾研究極其重要,
《哲學、語立現生活》(蘇德超著),談論的是維根斯坦的語言哲學,這對理解20世紀西方哲學的轉向意義重大;
《圖像與本質》 (耿濤著),所做的則是胡塞爾圖像意識的現象學辨證,這也是個難題,尤其對現象學來說。
論文本身的高質量,加上名師進行點評,錦上添花。
由名師對博士論文進行點評薛匯集成書,這在國內出版界則更是首創。

作者簡介

易曉波,男,1971年生,湖南新寧人,武漢大學哲學學士、科學技術哲學(自然辯證法)專業碩士、外國哲學專業博士,現為武漢大學發展研究院副教授、主要從事德國哲學、科學技術哲學、科技政策與管理等專業領域的研究。已獨立或合作公開發表學術論文20餘篇,合作出版或參與編撰著作7部,參與完成橫向課題多項。

目錄

序論
第一章 康德知性與理性的含義及區別
第一節 “知性”概念的含義
一、廣義的知性
二、較狹義的知性
三、最狹義的知性
第二節 “理性?概念的含義
一、廣義的理性
二、較狹義的理性
三、最狹義的理性
第三節 知性與理性的區分
一、知性與理性在理論運用上的區分
二、知性與理性在實踐運用上的區分
三、知性與理性在不同層次的意義
第二章 知性三階段的深化及其困境
第一節 先天綜合判斷的意義
一、邏輯學問題的認識論化:從知性1進展到知性2
二、認識論問題的本體論化:從知性2深入到知性3
第二節 先驗演繹對知性3自發性的凸顯
一、先驗統覺及其與知性的同一性
二、知性一切運用的最高原則
三、知性為自然立法
第三節 現象與物自體的劃分對知性能動超越性的雙重阻斷
一、現象與物自體的劃分
二、努斯精神的第一重阻斷:知性對作為物自體的對象的不可知性
三、努斯精神的第二重阻斷:知性對作為“我自體”的主體的不可知性
第三章 理性的三階段提升及其前景
第一節 從理性1向理性2以及理性3的提升
第二節 純粹實踐理性自由的含義:從努斯中建立自己的邏各斯(自律)
一、自由的任意:理性3的孕育和純化
二、自由的意志:理性3的法規
三、任意與意志的關係:理性3的奠基作用
第三節 自由與道德律的關係
一、道德律
二、道德律與自由的交替地相互歸結關係
三、道德律的演繹
第四節 純粹實踐理性的“事實”與“懸設”
一、純粹實踐理性“事實”的涵義
二、“事實”對自由的證明
三、純粹實踐理性的“懸設”
餘論

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們