語言理解

語言理解，是指人們藉助於聽覺或視覺的語言材料，在頭腦中建構意義的一種主動、積極的過程。它可以揭示語言材料所蘊含的意義。

基本介紹

• 中文名：語言理解
• 外文名：lauguage comprehension
• 基礎：正確感知語言
• 意義：通過期待、推理的活動去揭示語言
• 舉例：說“狗”是指d 汪汪吠叫的動物
• 三級水平：詞，句子，推理整合

定義解釋

語言理解以正確感知語言為基礎，但理解語言並不是通過語音或字形把語義簡單地移植在自己的頭腦中。理解語言是一種主動、積極的建構意義的過程（Moates,1980）。語言接受者在頭腦中想像語言所描述的情境，通過期待、推理的活動去揭示語言的意義。理解語言依賴於人們已有的知識和經驗。人們的知識經驗不同，對同一語言材料的理解也會有很大的差別。

舉例說明

例如，我說“狗”，你知道這是指一種會叫汪汪吠叫的動物；我說“吃飽了”，你知道這是指有機體的一種狀態。這說明你理解了這些詞語或短語的意義。

三級水平

語言理解可以分為三級水平：

1. 詞是語言材料最小的意義單位，各種複雜的語義都依靠詞來表達。因此，辭彙理解或辭彙識別是語言理解的第一級水平。
2. 理解個別單詞的意義並不意味著理解由這些單詞構成的句子，因為，句子的理解是一種更為複雜的認知活動，它需要藉助於句法和語義的知識，需要有語境的幫助。因此，句子的理解是語言理解的第二級水平。
3. 語言理解的第三級水平是課文或話語的理解。這種理解既要以詞和句子的理解為基礎，還要進行推理、整合、提取意義等更複雜的認知操作，因此它是語言理解的最高級水平。

在語言理解中，理解詞或句子的意義固然重要，但是在理解詞或句子之前，我們首先要正確地知覺詞或句子的語音，特別是在口頭語言的理解中，正確辨別、分隔語音信息對口頭語言的理解起著至關重要的作用。