西方領導科學流派研究

內容簡介

領導科學研究不僅能夠使我們通過這些規律更好地把握、理解和預測領導的行為，也能夠解決一些我們在管理當中所遇到的問題，並且對一些領導和管理現象進行深入的思考。例如領導科學的研究不僅能夠讓我們更好地理解“什麼是領導”、“領導為什麼要這么做”這樣的問題，並且能夠引導我們思考如何“發現領導、培養領導”、“領導應當如何做”、“領導行為如何評價”等等。因此，王國賓和李玉編著的《西方領導科學流派研究》分為以下三個部分：第一，介紹領導科學的相關概念，探討領導者的責任、權利、義務，辨析領導行為與管理行為的差異性；第二，介紹西方領導理論產生髮展階段當中重要的領導管理理論；第三，結合實際管理當中的一些案例提出問題、進行分析。

作者簡介

王國賓，男，1948年生，第十一屆全國政協委員、教科文衛體專業委員會委員，北京舞蹈學院教授、研究生導師。曾任北京舞蹈學院黨委書記、院長，北京舞蹈家協會副主席，中國藝術教育促進會副主任，中國教育管理學會常務理事，北京藝術教育學會副主任等。長期從事藝術教育管理與研究教學工作，曾承擔全國藝術學重點課題及北京市科研課題研究，出版《舞蹈教育戰略研究》、《文化視野與舞蹈高等教育》、《十年歷程》等著作。在有關核心期刊發表論文60餘篇，被評為文化部先進工作者、北京市優秀教育工作者。李玉，男，1984年生，曾就讀北京舞蹈學院藝術傳播系，畢業後留校。2008年考取藝術管理專業方向碩士研究生。在藝術管理基礎理論方面先後發表十多篇專業論文，其中《為紀錄轉瞬即逝的藝術而努力——關於國外舞蹈保存經驗的研究》獲文華藝術院校獎桃李杯舞蹈比賽論文一等獎，曾參與多項與舞蹈高等教育改革相關的北京市級科研課題

圖書目錄

第一部分緒論
第一章領導概念
一、領導的含義
二、領導管理的特點和本質
第二章領導角色的基本規定性
一、領導者的職位
二、領導者的職權
三、領導者的責任
第三章領導與管理的區別和聯繫
一、管理的基本概念
二、領導與管理的區別
三、領導與管理的聯繫
第二部分領導理論主要流派
第四章領導特質理論
一、領導特質的內涵
二、特質理論的研究成果
三、案例
第五章領導行為理論
一、領導行為研究的內涵
二、領導行為理論研究的主要成果
三、領導行為理論的影響和不足
四、案例
第六章領導權變理論
一、領導權變理論本質
二、領導權變理論主要研究成果及代表理論
三、領導權變理論的影響與不足
四、案例
第三部分新領導力理論
第七章團隊領導理論
一、團隊領導的特徵
二、團隊領導的若干模式
三、優秀團隊的基本特徵
四、團隊領導理論的影響和不足
五、案例
第八章學習型領導理論
一、學習型組織領導理論的特徵
二、學習型組織的領導要求
三、學習型組織理論的體系化特徵
四、案例
第四部分結語
管理名詞中英文對照表
參考文獻

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