《衛生職業學校技能型緊缺人才培養培訓教學用書：護士人文修養》是2007年 高等教育出版社出版的圖書，作者是趙淵。
基本介紹
- 書名：衛生職業學校技能型緊缺人才培養培訓教學用書：護士人文修養
- 作者： 趙淵 編
- ISBN：9787040164091
- 類別：圖書>教材教輔>高職高專
- 頁數：216
- 出版社： 高等教育出版社
- 出版時間：2007-01-01
- 裝幀：平裝
- 開本：1/16
內容簡介,目錄,
內容簡介
《衛生職業學校技能型緊缺人才培養培訓教學用書：護士人文修養》是根據教育部、衛生部制訂的《職業院校護理專業領域技能型緊缺人才培養培訓指導方案》編寫而成。在先進教學思想和現代護理理念的指導下，吸收了國內外最新的研究成果，緊密結合護理實踐，與崗位需要保持“零距離”，從社會學修養、美學修養、人際溝通修養、批判性思維修養等方面出發，構建護士人文修養的理論框架和能力結構，為培養學生的綜合素質、提高人文修養提供了藍本；充分考慮了學生的認知水平、興趣和已有的知識、技能，採用板塊形式結構全書。“學習指導”，引導學生明確學習目標，掌握學習方法；“認知懂理”，為學生把握護士人文修養的基本理論提供了框架；“案例研討”，不僅可以開拓學生視野，加深對理論的理解，而且增強了學生的合作意識和合作能力；“技能訓練”，讓學生將理論轉化為自身人文修養，提高職業能力。《衛生職業學校技能型緊缺人才培養培訓教學用書：護士人文修養》供衛生職業學校護理專業學生使用，也可供在職醫護人員參考閱讀。
目錄
緒論
第一編 護士的社會學修養
第一章 護理社會學概述
第一節 概述
第二節 護理社會學的理論基礎
第二章 護理中的社會角色
第一節 護士角色
第二節 患者角色
第三節 角色衝突理論
第三章 社區與社區護理
第一節 概述
第二節 社區護理
第四章 社會問題及社會護理
第一節 概述
第二節 預防保健中的社會問題及護理
第三節 婦幼保健中的社會問題及護理
第四節 老年社會問題及護理
第五章 護理中的社會學方法
第一節 概述
第二節 護理社會學研究的基本方法
第二編 護士的美學修養
第六章 美學與護理美學
第一節 美學簡要
第二節 護理美學的發展簡史
第三節 學習護理美學的意義
第七章 美與護理美的形態
第一節 自然美
第二節 社會美
第三節 藝術美
第八章 美的形式與形式美及其在護理實踐中的運用
第一節 美的形式和形式美的規律
第二節 護理職業形式美與實踐
第九章 護理審美與美學護理
第一節 美感概述
第二節 護理審美
第三節 關學護理
第三編 護士的人際溝通修養
第十章 護士人際溝通的構成要素
第一節 溝通主體
第二節 護士人際溝通的本質
第十一章 護士人際溝通的基本類型和過程
第一節 護士人際溝通的基本類型
第二節 和其他醫護人員的溝通過程
第十二章 護士人際溝通障礙與溝通技巧
第一節 溝通障礙的類型和克服辦法
第二節 護士人際溝通的一般技巧
第十三章 命令與傾聽
第一節 命令
第二節 傾聽
第十四章 勸說
第一節 勸說的基本內涵和要素
第二節 勸說對象的心理分析
第三節 勸說的原則和技巧
第十五章 衝突分析與處理
第一節 護患人際衝突
第二節 護患人際衝突的處理
第十六章 護患信任關係
第一節 護患信任關係概述
第二節 護患信任關係的建立
第十七章 肢體語言
第一節 概述
第二節 肢體語言溝通的分類
第三節 肢體語言溝通的規範
第十八章 多元文化背景下的人際溝通
第一節 概述
第二節 多元文化的溝通原則和技巧
第四編 護士的批判性思維修養
第十九章 護士的批判性思維修養
第一節 批判性思維概述
第二節 批判性思維的過程
第三節 批判性思維與護理
第二十章 創造性思維訓練
第一節 創造性思維的本質
第二節 創造性思維的訓練
第三節 護士創造性思維的培養
