蘇林琴

蘇林琴,女,1978年11月出生,浙江溫州人,教育學博士,北京工業大學高教所副研究員,碩士生導師。

基本介紹

  • 中文名:蘇林琴
  • 國籍:中國
  • 出生地:浙江溫州
  • 出生日期:1978年11月
  • 職業:教育學博士
  • 代表作品:“踐行‘學術實踐’理念,論文“從強制到同意:高校與學生法律關係的發展與變化”,
蘇林琴,女,1978年11月出生,浙江溫州人,教育學博士,北京工業大學高教所副研究員,碩士生導師。主要研究方向:學生事務管理、高等教育政策與法規。2011年入選“北京市中青年骨幹人才計畫”。
主要學術兼職:中國教育學會教育政策與法律研究專業委員會理事、北京市教育法學會常務理事、中國高等教育學會院校研究分會理事、中國教育發展戰略學會改革與發展規劃專業委員會理事。
學習經歷
1. 1997.09~2001.07 北京師範大學教育系,教育管理專業,獲教育學學士學位
2. 2001.09~2004.07 北京師範大學教育學院,教育經濟與管理,獲管理學碩士學位
3. 2004.08~2007.06 北京師範大學教育學院,教育學原理,獲教育學博士學位
工作經歷
1.2007.7~2009.12,北京工業大學高教所助理研究員
2. 2009.12~至今,北京工業大學高教所副研究員
出國出境經歷
1.2011.9 赴芬蘭坦佩雷大學參加“2nd Sino-Finland Forum on Higher Education, 2011”,做小組發言“University Governance based on The Charter”
2.2011.9 赴荷蘭套用科技大學訪問
曾獲獎勵
1.論文“從強制到同意:高校與學生法律關係的發展與變化”,獲北京市高等教育學會第七次優秀高等教育科研成果一等獎,2008年,獨立;
2.參編著作《高校教育教學改革的理論思考與實踐探索》,獲北京市第十二屆哲學社會科學優秀成果二等獎,2012年;
3.課題研究報告“北京地區高校學生權利保障研究”,獲北京市第六屆教育科學研究優秀成果三等獎,2013年,獨立;
4.“踐行‘學術實踐’理念,探索文科高層次套用型人才培養模式”,獲北京工業大學優秀教育教學成果二等獎,2012年,第三;
5.“踐行‘融合教育’理念,國小科、大運作,培養高層次複合型人才”,獲北京工業大學優秀教育教學成果一等獎,2014年,第二;
6.獨立指導的研究生論文《基於自我發展理論的研究生創新能力培養研究》,獲北京工業大學優秀碩士學位論文,2013年。
主持課題
1.北京市教育科學“十二五”規劃重點課題:《基於學生髮展的首都高校教育質量評價研究》(項目編號:AAA13004),2013.9-2016.12,在研;
2.北京市社科規劃基金青年項目:《基於學生學習投入與學科競爭力的首都高等教育質量評價研究》(項目編號:13JYC017),2013.6-2015.12,在研
3.教育部人文社會科學青年基金項目:《行政契約:高校與學生新型法律關係研究》(項目編號:09YJC880005),2009.11-2012.12,已結題
4.北京市教育科學“十一五”規劃青年課題:《北京地區高校學生權利保障研究》(項目編號:BDA08033),2008.9-2010.12,已結題
5.北京市教委科研計畫面上項目:《高等教育質量體系與高校分類研究》(項目編號:JE301323200902),2009.1-2010.12,已結題
6.北京市屬高校人才強教項目:《大學生學習性投入與高校教學質量保障關係研究》(項目編號:PHR20110845),2011.1-2013.12,已結題
7.北京工業大學人文社科重點項目:《學校教育影響力與學生學習性投入互動機制研究》;2012.9-2014.9,在研
8.北京工業大學教育教學研究一般項目:《大學生權利意識和創新意識培養研究》;2009.5-2011.12,已結題
9.北京工業大學博士科研基金項目:《大學生權利意識的培養研究》,2008.6-2010.6,已結題
10.北京工業大學研究生課程建設項目:《“中外教育名著選讀”課程建設》,2008.10-2009.10,已結題
參與的重大課題
1.《國家中長期教育改革與發展規劃綱要(2010-2020年)》“教育法制建設研究”小組,2008.8-12,(主持人:勞凱聲教授),已結題;
2.教育部、財政部“高等學校本科教學工作分類評估方案”,2008.2-2009.1,(主持人:鐘秉林教授),已結題;
3.北京市高等學校教育教學改革重點項目:《分類指導與地方高校的定位研究》,2008.9-2009.12,(主持人:孫崇正教授),已結題;
4.北京市教委、教工委、北京市教育科學規劃辦委託項目:《套用型大學人才培養質量評價體系研究》,2013.3-2014.10;(主持人:肖念研究員),已結題;
5.國家社科基金一般項目:《創新型人才培養與高校教學改革研究-基於不同群體對大學生學習觀理解》(項目編號:BIA130073),2013.12-2016.12,(主持人:郭廣生教授),在研;
6.教育部科學研究重點項目:《區域高校創新體系建設及其支撐引領經濟轉型和新產業發展研究》(項目編號:2014zc18),2014.11-2015.6,(主持人:肖念研究員),在研。
7.《高等教教育法》和《教師法》的修訂,(主持人:勞凱聲教授)
著作
1.《行政契約:中國高校與學生新型法律關係研究》,專著,教育科學出版社,2011年;
2.國家十二五規劃教材《教育法學》(副主編),教材,人民教育出版社,2012年;
3.《高校教育教學改革的理論思考與實踐探索》(其中三章),人民出版社,2010年;
4.《邁向教育高度發達的社會——國際比較視野下的高等教育體系》(其中一章),科學出版社,2014年;
5.《新焦點:當代中國少年兒童人身傷害研究報告》(其中一章),北京師範大學出版社,2002年;
6.《全國高等教育自學考試教育學同步練習冊》(參編),南開大學出版社,2003年;
7.顧明遠主編:《中國大百科全書·教育卷》(參編),中國大百科全書出版社,2006年。
論文
1.“The governance of University based on the university statute”,《Transformation Of Higher Education In Innovation Systems In China And Finland》,Sulinqin&Sunjin, Tampere university press,2014;
2.“我國高校學生學業增值評價研討——兼評美國的研究與實踐”,《教學研究》2014年第9期,蘇林琴,孫佳琪;
3.“本科生學習動力來源實證研究”,《教學研究》2014年第1期,蘇林琴,郭林彬;
4.“地方高校中外合作辦學模式分析”,《北京教育·高教版》2013年第9期,蘇林琴;
5.“工科研究生創新能力培養現狀及影響因素分析”,《北京教育·高教版》2013年第6期,蘇林琴,孫欽娟;
6.“以學生為中心的評估:高等教育評估的戰略轉變”,《北京宣武紅旗業餘大學學報》2013年第2期,蘇林琴,孫欽娟;
7.“高校學生權利意識的現狀、問題及對策”,《北京教育·高教版》2012年第7-8期,蘇林琴;
8.“主體身份與角色認同:大學生權責意識整合與培養的路徑”,《現代教育科學·高教研究》2012年第6期,蘇林琴,孫晉;
9. “理解與個體的精神建構”,《教育研究與實驗》2010年第4期,蘇林琴、孫晉
10.“當前大學生自治組織發展的困境與對策”,《北京教育·高教版》2010年第8期,王秀彥、袁文、蘇林琴;
11. “公共性:高等教育的基本屬性”,《現代教育科學·高教研究》2009年第2期,蘇林琴;
12.“自由、平等、人權:受教育權屬性解讀”,《教育學報》2009年第6期,蘇林琴;
13. “尋找“人”的軌跡”,《中國教師》2008年第23期,蘇林琴;
14.“培養公民:現代教育的基點與旨歸”,《理工高教研究》2008年第5期,蘇林琴
15.“災區教學樓倒塌引發的法律思考”,《中國教師》2008年第11期,蘇林琴
16.“從窮人教育學的角度看受教育權屬性”,《中國教師》2007年第12期,蘇林琴;
17.“從強制到同意:高校與學生法律關係的發展與變化”,《黑龍江高教研究》2007年第12期,蘇林琴
18.“教育懲戒的原則及要件”,《當代教育科學》2006年第4期,蘇林琴;
19.“教師政策和法律的變革與創新”,《教育研究》2006年第5期,蘇林琴,馬曉燕;
20.“中國小教師的基本生存狀況調查”、“中國小教師的工作狀況調查”,《中國教師》2006年第3期,蘇林琴;
21.“流動的孩子,邊緣的教育——打工子弟學校:城市教育的盲點”,《中國教師》2005年第5期,蘇林琴;
22.“艱難的日出——評上海市國小取消期中考試”,《中國教師》2004年第12期,人大複印資料《中國小教育》2005年第3期全文轉載,蘇林琴;
23.“作為人權的受教育權研究”,收錄《中國教育法制評論》(第3輯)2004年教育科學出版社,蘇林琴;
24.“公民教育,勢在必行”,《中國教師》2004年第10期,蘇林琴;
25.“中國大陸教育政策與法律研究焦點透視”,《教育研究雜誌》2004年第6期,蘇林琴;
26.“變革社會中的道德教育”,《教育科學研究》2004年第4期, 李登貴、蘇林琴;
27.“試論變革時代的教師角色”,《河北師範大學學報(教育科學版)》2004年第2期,王嘯、蘇林琴;
28.“學生傷害事故學校承擔何種責任”,《河南教育》2003年第3期,蘇林琴
29.“最高人民法院就受教育權的性質與公民基本權利保護做出的批覆”,收錄《中國教育法制評論》(第1輯)2002年教育科學出版社
30.“全國教育政策與法律研究專業委員會第二屆年會綜述”,《教育研究》2002年第2期,王亞芳、蘇林琴
31.“代溝:不見硝煙的戰爭”,《家庭》2001年第9期,蘇林琴。

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