藝術管理專業

藝術管理專業是以現代管理觀念與管理理論為依託，以文化市場需要為根據所設計的新型專業。它以綜合培養、潛質全面開發的教學理念，通過大量與藝術管理相關的藝術生產、藝術市場行銷、藝術經紀、智慧財產權、文化法規、公關、廣告等課程，全面了解各種藝術門類的規律及特徵。期間還讓學員直接參與大量的藝術活動策劃與經銷，學以致用，增加實際操作能力。從而為參與文化市場開發及經銷奠定紮實的理論和實踐基礎。

基本介紹

• 中文名：藝術管理專業
• 外文名：Arts Management
• 依據：現代管理觀念與管理理論
• 專業設定：公共基礎課、學科基礎課
• 目標：從事媒體管理、策劃

專業概況

專業設定

在藝術管理教育界，關於藝術管理專業如何設計和設定，一直是頗有爭議的，各國各校的做法也不盡相同。

美國最早的藝術管理專業，設在哈佛大學商學院(Harvard Business School ProgramManagement)，但這個項目早已煙消雲散了。

美國仍有幾個學校的藝術管理專業設在商學院，但只是很少數。

比較好的藝術管理專業往往設在教育學院或藝術學院。

中國大陸

在中國大陸的情況則不同，新創建的藝術管理專業大都設在藝術學院。

這種狀況的形成，各國各校有其具體的原因，不能一概而論。

比如說，哥倫比亞大學教育學院藝術與人文系下屬的藝術管理碩士項目，1971年最早開設在哥大的藝術學院，授予的是藝術碩士學位(MFA)；

1990年由於院系調整，該項目轉入教育學院，授予文學碩士學位(MA)。

該專業比較強調教育學院與藝術學院、商學院、法學院、新聞學院等協作辦學，學生可以跨院選課。

各有特點

藝術管理專業設在什麼學院並不重要，各種做法各有其特點和優勢，要根據各校各專業具體條件和定位而言。

設在教育學院，可以更加側重藝術管理的社會教育性。

設在藝術學院，可以更加強調藝術方面的專業性。

設在商學院，可以更側重藝術管理的商業經營方面。

理想情況

比較理想的情況是，藝術管理專業最好能設在綜合性大學，這樣可以充分利用大學各個學院的資源，學生可以根據自身的興趣和優勢，與導師一起來設計各自的課程和研究方向，可以全校範圍內交叉選課。

另外，藝術管理專業最好設定在藝術，經濟，社會活動發達的大都市，這樣能讓學生更多地接觸藝術，接觸實踐，開闊視野，增長能力。

課程設定

本專業課程設定由公共基礎課、學科基礎課、專業基礎課、專業課、選修課和實踐環節等構成。

主要課程

有：管理學原理、管理心理學、人力資源開發與管理、經濟學、公共關係、傳播學、會計學原理、財務管理、管理信息系統、電視節目製作、電視劇創作、電視導演藝術、管理系統工程、套用統計與客群調查、媒體管理、電視節目製片管理等。

公共基礎課

有：馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、法律基礎、毛澤東思想概論、當代世界經濟與政治、思想道德修養、體育、計算機基礎與套用、大學英語、軍事理論與軍訓共10門課程。

學科基礎課主要有：高等數學、經濟學、經濟法、傳播學、廣播電視事業概論、管理學原理、視聽語言等課程。

專業基礎課

主要有：公共關係、會計學原理、財務管理、電視劇創作、電視導演藝術、電視剪輯藝術、管理心理學、套用統計與客群調查、電視節目製作、管理信息系統、市場行銷等課程。

專業課主要有：管理系統工程、媒體管理、電視節目製片管理、廣播電視宣傳管理、人力資源開發與管理等課程。

培養目標

本專業學生主要學習傳播學、經濟學、現代管理科學和計算機套用等方面的基本理論和基本知識，通過一般管理方法、管理人員基本素質和基本能力的培養和訓練，掌握現代管理理論、技術和方法，熟悉廣播電視節目製作業務，具有從事廣播電視節目管理、製片管理及其它媒體管理的基本能力。

為廣播影視行業培養具有良好的影視藝術創作基礎和較高的經營管理能力的影視節目製片人，同時也為其它媒體機構培養從事媒體管理、策劃、組織、協調、項目運作、客群研究等方面工作的專門人才。

前景

文化產業發展

文化產業異軍突起，揭示了經濟規律運動之必然，在產業結構日趨模糊和經濟發展方向混亂的信息化之際，重新引導、梳理了全球經濟一體化格局下的產業結構調整，正確導航了世界經濟的前進走向。

世界經濟結構的發展趨勢斷言：21世紀，文化產業將從邊緣產業進入各個經濟強國以及絕大多數中等收入國家的主要產業乃至核心產業，因此將成為最具發展潛力和前景的大經濟領域。

我國情況

而我國文化產業還處於發展初期，產業規模較小，我國文化產業實現增加值占GDP的份額不到3%，同時，由於傳統文化體制“條塊分割”的制約，我國文化產業完整的產業體系還沒有完全形成，這使我國成為世界上最大的潛在文化市場，而且目前我國高校中設立該專業的學校僅30多所。

就業前景

照目前我國文化產業的發展情況來看，發展餘地大，人才稀缺，應有較好的就業前景。

在文化產業鏈中的戰略制高點影視行業尤為重要。

2008年，中國電影票房15億、2009年突破60億、2011年保守估計將會突破150億。數據說明一切。

就業方向

分類

文化產業的發展需要大量的人才，可在電視台各欄目、電視劇製作中心、各影視節目製作公司等部門從事管理、策劃、組織、協調、項目運作、觀眾研究等方面工作。大致有以下幾類：

演出製作管理和藝術院團管理 ——戲劇管理、製作人、劇目管理、演出管理

視覺藝術管理

藝術經紀人、藝術策劃人和文化管理者，可從事藝術品投資諮詢、拍賣行或畫廊的經營、美術館和文化部門的管理、文化活動和藝術展覽的策劃等。

文化產業管理

製片管理和文化經紀——製片管理方向面向文化產業領域、影視製作公司、電視台等媒體機構，從事影視藝術創作基礎、經營管理能力的影視劇及電視欄目製片人。

文化經紀方向面向文化產業、各類媒體及政府部門，具有文化藝術素質和高品位的文化藝術鑑賞能力，掌握文化產業的經營特點和運作規律，善於分析國內外文化藝術發展趨勢，具備現代管理、經濟和法律的基礎知識，從事文化藝術管理、項目開發與運作、文化產業經營及國際文化傳播等工作。

藝術市場管理

可從事藝術經紀人、藝術展覽策劃、藝術品鑑定、藝術拍賣等職業。

設立原因

從現象談起

針對藝術管理專業越來越火爆，人們更多地從現象談起。簡單地說，開設藝術管理專業主要是從擴招的角度考慮的，純藝術專業在擴招中總有量的限制，而一些院校又耐不住擴招的誘惑，於是只好在藝術管理、藝術經濟等新興專業上考慮。

問題並非如此簡單。

外部社會背景

一個專業的新興是有社會背景的，是一個過程，同時也是一個標準。

首先，從外部講，與社會發展聯繫在一起。

根據國際經濟社會發展經驗，一個地區的人均GDP超過3000美元，社會對文化產品的消費需求開始增強，文化產業在強有力的需求下迅速成長。

2005年

2005年，我國東部沿海地區人均GDP開始超過3000美元，蘇浙地區則達到5000至6000美元，社會進入一個新的發展階段。

我國在從高耗能、高污染的經濟發展模式向環境友好型、資源節約型的道路轉變，其中必然有經濟結構的調整和新興產業的萌生。

在這樣的大背景下，我國文化產業正以“朝陽產業”的姿態進入人們的視野，並日漸顯現其後勁與活力。

社會需求

其中必然有社會的需求在裡面。

有關專家估算，我國文化潛在消費能力2005年已達到6000億元，與此相關的廣播影視業、音像業、演出業、娛樂業、藝術培訓業、文化旅遊業、新聞出版業、民眾文化業、圖書館業、文物業、博物館業、會展業、廣告業、諮詢業、體育業正處在蓬勃發展階段。

發展瓶頸

由此，文化產業人才奇缺的情況已成為制約產業發展的最大瓶頸，於是對相應的藝術管理人才培養就提上了議事日程。

當前從中央到地方，紛紛出台了“十一五”時期文化發展規劃綱要。

開設院校

（以下排名不分先後）

北京師範大學舞蹈學系、南京藝術學院、湖北美術學院、中國音樂學院、星海音樂學院、上海音樂學院（該校以藝術管理系之名培養此類人才）、中央戲劇學院（該校于于2012年9月將藝術管理更名為戲劇管理）、北京舞蹈學院（該校以藝術傳播下設分支方向形式設定了此專業）、廣州美術學院（該校以藝術管理與策劃專業的名義設定了此專業）、四川美術學院（該校以藝術策劃與管理專業的名義設定了此專業）、中央音樂學院（該校以音樂藝術管理專業的名義設定了此專業）、上海大學美術學院藝術管理專業（上海大學美術學院已獨立為上海美術學院）、廣西藝術學院。

以下院校以音樂學專業的名義設定了此專業：

天津音樂學院、武漢音樂學院

以下院校以公共事業管理專業的名義設定了此專業：

四川音樂學院、山東藝術學院、雲南藝術學院、新疆藝術學院、上海戲劇學院、吉林藝術學院