藏器(漢語辭彙,儲藏才能,胸懷才學)

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"藏器"是漢語辭彙,拼音為"cáng qì",意指儲藏才能、胸懷才學。該詞出自《周易·繫辭下》"君子藏器於身,待時而動",強調才學修養與時機把握的辯證關係。"器"在此處由用具原義引申為才能器識,體現出傳統文化中人才觀的含蓄特質。該詞在成語"藏器待時"中廣泛套用,意為懷才以待時機,並在歷代文獻中形成完整的概念闡釋體系,如《文心雕龍·程器》通過典故系統論述其哲學內涵,宋代韓駒詩句"磊落難藏器"則直接呈現辭彙的文學意象。

基本介紹

  • 拼音:cáng qì 
  • 出處:《周易·繫辭下》
  • 類別:漢語辭彙 
  • 相關成語:藏器待時  
  • 引申義:才能器識  
  • 文獻例證:《文心雕龍·程器》 
基本釋義,文獻出處,哲學內涵,成語套用,文學用例,語義辨析,

基本釋義

"藏器"指個人內在積累才能並保持謙遜姿態的修養狀態,其中"器"由具體用具引申為抽象的才能器識。該辭彙強調才學儲備與時機選擇的內在關聯,主張"器"的積累需達到一定程度方能配合"時"的把握。

文獻出處

最早見於《周易·繫辭下》"君子藏器於身,待時而動",後被《文心雕龍·程器》篇深化闡釋,提出"君子藏器"需兼顧"蓄素弸中"的內在修養與"散采彪外"的外在表現。唐代李百藥在《北齊書》中以此形容人物"弱齡藏器"的早慧特質,宋代韓駒詩句"磊落難藏器"則通過文學語境展現辭彙的意象特徵。

哲學內涵

在傳統人才觀中,"藏器"構建了"才"與"時"的辯證體系:
  • 才學積累需遵循'弸中'原則,即通過長期積澱形成深厚底蘊
  • 才能施展需契合"待時"標準,強調社會環境對人才價值的實現作用該理論通過"楩楠豫章"的樹木比喻,將個人才能比作棟樑之材的生長周期,形成完整的概念闡釋系統。

成語套用

"藏器待時"作為四字成語,完整繼承了辭彙的核心語義:
  • 釋義:隱藏才能等待施展時機
  • 結構:"藏器"作謂語,強調行為主體對才能的保存狀態
  • 接龍套用:在"適情率意"、"博學多才"、"心往神馳"等成語接龍中作為固定搭配出現

文學用例

古代文學作品中,"藏器"多用於讚譽人物內斂才學的特質:韓駒《上鐘太守生辰詩》以"磊落難藏器"形容鐘氏才華外顯的豪邁性格《北齊書·孫搴杜弼等傳論》通過"弱齡藏器"展現顯祖自幼積蓄才能的成長軌跡揚雄、馬融等歷史人物的評述案例,佐證了該詞在品評文人素養時的套用維度

語義辨析

需注意與同名異指辭彙區分:
  • 宗教領域"藏器"指密宗法器,與本文辭彙無關聯
  • 中醫藥典中"藏器"屬歷史誤植,實際應為"陳藏器"所著《本草拾遺》
  • 現代漢語使用中嚴格限定為"儲藏才能"的引申語義

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