基本介紹
- 作者：王俊恆 朱露露
- ISBN：978-7-5676-0715-6
- 定價：17
- 出版社：安徽師範大學出版社
- 出版時間：2013.6
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書對蒙氏教育的產生、內涵、現實意義、特點、啟示及其在中國的研究、傳播等概況做了較為全面的梳理，結合豐富的實踐案例，深入淺出地分析了蒙氏教育在中國的實踐中所面臨的種種困境，認真思考、積極探討蒙氏教育在中國的未來之路，進而提出批判地借鑑蒙氏教育的對策和思路，以便更好地為幼兒教育服務。
圖書目錄
自序
第一章 蒙氏教育的產生、研究及傳播
第一節 蒙氏教育的由來…………………………………………
第二節 蒙氏教育的研究…………………………………………
第三節 蒙氏教育在各國的傳播…………………………………
第二章 蒙氏教育的重要創舉
第一節 “兒童之家”的幼兒教育實驗…………………………..
第二節 蒙台梭利“兒童敏感期理論”…………………………
第三節 蒙台梭利“感覺教育理論”……………………………
第三章 蒙氏教育與中外幼兒教育
第一節 蒙氏教育與中國古代教育思想的契合…………………
第二節 蒙氏教育與陳鶴琴的早期幼教思想……………………
第三節 蒙氏教育與福祿培爾幼兒教育體系……………………
第四章 蒙氏教育的主要特點及重要啟示
第一節 蒙氏教育的主要特點……………………………………
第二節 蒙氏教育的重要啟示…………………………………....
第五章 蒙氏教育在中國的困惑
第一節 蒙氏教育在中國面臨的重重困難……………………….
第二節 探索蒙氏教育在中國所面臨問題的成因…………….…
第六章 蒙氏教育在中國的未來
第一節 蒙氏教育在中國的實踐路向……………………………
第二節 蒙氏教育在中國的實踐策略……………………………
後記
