董丹丹(大連大學物理科學與技術學院教師)

董丹丹系大連大學物理科學與技術學院教師，自2017年入職以來主要從事凝聚態物理領域的教學與科研工作。她在合金成分設計領域取得多項研究成果，其中2021年發表於《Science China Materials》的論文被選為亮點文章。指導學生團隊於2022年獲得全國物理實驗教學研討會科研類論文評比二等獎，並在2023年作為套用物理教研室主任參與校企合作洽談。其教學能力獲認可，2022年代表學校參加省級教學技能大賽。

基本介紹

• 出生年份：1987年 
• 學歷學位：凝聚態物理專業博士（2017年） 
• 研究方向：金屬玻璃與固溶體合金成分設計 
• 學術職稱：講師（截至2021年） 
• 行政職務：套用物理教研室主任（2023年） 
• 科研課題：主持國家自然科學基金青年基金等5項 

教育背景與職業發展

2010年獲大連理工大學理學學士學位，2017年獲得該校凝聚態物理博士學位後入職大連大學物理科學與技術學院。2019年晉升為研究生導師，2023年擔任套用物理教研室主任。

科研工作

在合金成分起源研究領域，2021年提出"團簇加連線原子"模型，創新性揭示固溶體中存在類似分子化學單元的結構特徵，相關成果發表在《Science China Materials》並被選為亮點文章。截至2024年，主持包括國家自然科學基金青年基金在內的5項科研課題，在《Journal of Non-Crystalline Solids》《Materials & Design》等期刊發表SCI論文十餘篇。

教學與人才培養

• 2021年在博士論壇中系統分享教學經驗，強調課堂思政與專業課程融合，提出"通過專業課分享人生經歷輔助學生職業規劃"的教學方法。
• 2022年指導學生團隊完成關於銅鋯基非晶合金成分設計的課題，獲全國物理實驗教學研討會科研類論文二等獎。
• 2023年參與建立校外實踐教育基地，推動師範生培養與中學物理教育的銜接。

學術交流與社會服務

2021年與大連理工大學、大連交通大學及香港城市大學學者合作完成合金成分研究。2023年作為學院代表參加校企合作洽談會，推動產教融合與畢業生就業渠道拓展。2022年代表大連大學參加省級職工技能大賽。