莆田學院藝術系創辦於1989年，擁有美術學、藝術設計、音樂學三個本科專業，全日制在校生796人，專任教師49人，其中美術教師26人，音樂教師23人，高級職稱17人。教學上，藝術系秉承以人為本的理念，以培養適合社會發展和地方經濟、文化需要的高素質、套用型人才為目標，加強基礎教學，重視學科建設，突出專業課程設定的寬口徑特色，科學配置科目，合理安排師資，嚴格教學管理，強化教學質量，充分擴展學生的個性發展空間；科研上，教師入選國家級展覽3人次，全國性展覽30多人次，獲獎8人次，省級展覽比賽100多人次，其中金獎2人次；參加省一級音樂專業演出並獲獎7人次；出版作品專集3部；在專業刊物上發表論文、作品300多篇（件）。
基本介紹
- 中文名：莆田學院藝術系
- 創辦於：1989年
- 在校學生：全日制在校生796人
- 本科專業：美術學、藝術設計、音樂學三個
發展歷史,師資隊伍,辦學設施,專業課程,合作交流,科研成果,學生活動,培養目標,就業方向,院系領導,
發展歷史
莆田學院藝術系創辦於1989年，前身是興化職業大學美術科。1992年莆田高等專科學校掛牌後，美術科改為藝術系。1994年，根據福建省內各地區教育部門的要求，藝術系除裝潢美術專業外，增設了美術教育專業（委培專科班）。1996年經省教委批准，更名為裝潢藝術設計專業。2000年開設了音樂表演專業（高職單招），2003年增設美術教育和音樂教育兩個專業。2005年開始招收本科美術學專業。2006年藝術系招收的本科專業：美術學、藝術設計、音樂學。截至2011年，藝術系開設的專業主修方向有國畫、油畫、裝飾畫、景觀設計、平面設計、鋼琴、聲樂、舞蹈編排、管弦樂、擬開放的主修方向有工藝雕刻、動漫、鋼琴伴奏、合唱指揮。
師資隊伍
據官網資料顯示，藝術系有專任教師49人，其中美術教師26人，音樂教師23人，其中高職稱16人，中級職稱18人，碩士研究生20人（含在讀）。
辦學設施
據官網資料顯示，藝術系擁有較齊全的教學設備：專業電腦室（150台）、練琴房56間、電腦製作室、多功能演藝廳、展廳、古箏演奏室、電鋼琴教室、MIDI教室等。
專業課程
1、美術學（師範類）：素描、色彩、速寫、書法、中外美術史、透視學、色彩學、藝用解剖學、美術概論、電腦輔助設計、美術教學法、畢業創作。分三個專業方向：國畫方向（花鳥、山水、工筆人物、水墨人物）；油畫方向（風景、肖像、半身像、全身像、人體）；裝飾方向（裝飾色彩〈人物〉、磨漆畫、裝飾浮雕、黑白裝飾畫、壁畫設計）。
2、藝術設計：設計素描、色彩、三大構成、圖形創意、透視學、廣告學、設計學概論、中國工藝美術史、世界設計史、逼真畫、標誌設計、包裝設計、計算機輔助設計、廣告設計、室內設計、VI設計、展示設計、書籍裝帖設計、畢業設計。
3、音樂學（師範類）：基礎樂理、視唱練耳、舞蹈、民族民間音樂、聲樂、鋼琴、中國音樂史、外國音樂史、合唱指揮、音樂欣賞、和聲學基礎、鋼琴伴奏、中國小音樂教學法、歌曲作法、MIDI製作、畢業論文。
合作交流
隨著社會經濟與科學技術的發展，藝術專業觀念與手段發生劇烈變革，縱向的自身發展與橫向多方位的交流已成為新世紀辦學新的模式。藝術系注重與兄弟院校間的交流與合作，曾邀請中央音樂學院陳自明教授、福建省文聯副主席作曲家章紹同先生、福建省合唱協會主席邱孝胥先生、福建師範大美術學院翁開恩教授、李豫閩教授、翁炳峰教授、湖南工業大學邱志濤教授、福建師大音樂學院馬達教授、陳雅先教授、倪林教授、陳明恩教授、洪奕哲教授、黃登輝教授、龔美娜教授、廈門大學藝術教育學院張小鷺教授、李未明教授、周暢教授、田壽齡教授、華僑大學鄭錦揚教授、集美大學藝術教育學院王新倫教授、王劍副教授、張葆冬副教授、著名旅美鋼琴演奏家孫梅庭博士、美國德克薩斯州立大學莉貝斯博士，福州大學工藝美術學院院長陳文燦教授等先後來系講座，舉辦畫展、音樂會，進行學術交流，以提高教師的學術水準。此外，藝術系還與莆田多家工藝雕刻企業協商籌建工藝雕刻專業教學實習基地，嘗試利用地方資源聯合辦學的模式。
科研成果
全系教師在完成教學任務之餘，充分利用時間進行業餘創作，參加不同級別的美術展覽和文藝比賽，取得了可喜的成績：入選國家級展覽3人次，全國性展覽30多人次，音樂專業比賽獲銀獎1次，省級展覽比賽200多人次，其中金獎4人次。出版作品專集3部。在專業刊物上發表論文，作品300多篇（件）。藝術系在教書育人、培養專業人才的同時，注重全系教師綜合素質的提高。自辦學以來，先後有1位教師榮獲莆田市優秀教師稱號，2位教師榮獲校十佳優秀教師稱號，2位教師榮獲校師德之星稱號，多人次獲多項先進個人榮譽稱號。
學生活動
藝術系學生活動堅持以人為本注重學生的專業和個性特點，努力發掘和培養藝術人才，在校園文化活動中樹立自己的特色品牌。發揮美術和音樂的專業優勢，引領校園文藝新時尚，打造專業表演隊伍。每年都精心策劃組織“迎新晚會”、“畢業生專業匯報演出”和“畢業生作品展”，並積極參與校內外的文藝表演。具有藝術專長的系青年志願者隊伍經常活躍在市殘聯、市SOS兒童村、革命老區、涵江大洋鄉等地方。社團活動是藝術系的一大特色，所屬的star舞蹈協會、漫畫社、笛子協會、書法協會、剪紙協會、搖滾協會、交際與口才協會、平面設計協會、面對面學生協會、輕舞飛揚等十一個社團的活動為校園文化建設中發揮著重要作用。系報《調色板》是該系的宣傳視窗，集中反映了學生的校園學習思想與情感，交流學習體會，展示學習成果。發表教師訪談及科研成果，及時報導系部開展的各項活動。系記者團從2004年開始連續四年被校黨委宣傳部授予“優秀記者團”稱號。近幾年學生活動碩果纍纍，學生作品榮獲全國性比賽不同等級獎數十次（國家級獎項：團體合唱銀獎，第十六屆金犢獎——入圍獎<1人獲得>；省級獎項：金獎6次8人，銀獎5次5人，銅獎5次9人，優秀獎3次4人，鼓勵獎4次4人）。
培養目標
美術學：（師範類）
培養具有一定思想政治素質，道德修養、心理素養，有強烈的進取心、責任感、勇於開拓的人才；具有較好的人文知識修養，眼界開闊、知識創新能力強的人才；掌握專業知識與技能，並能熟練運用最新科技設備從事設計創作，有一定的外語能力、理論與實踐能力的人才；具備教學基本知識，有獨立開展教學、運用現代化教學設備從事教學的師範職業化人才。
藝術設計：
培養具有較高的藝術修養，能從事各類運用建築及設施、商業文化、娛樂建築的室內外藝術設計和景觀設計的高級專業人才，從事企事業單位策劃、宣傳的美工及其它美術工作者。
音樂學：（師範類）
培養德、智、體、美全面發展，能適應社會主義現代化建設和九年義務教育的需要，具一定音樂專業基本理論和基本技能，具有良好的人文素質和教師職業素養，具有較強口頭表達能力及組織管理能力，能夠在中、國小進行音樂課教學和研究工作的教師及其它音樂工作者。
就業方向
學生畢業後可以在廣告公司、裝潢裝飾公司從事商品包裝、廣告設計、室內外設計、VI設計或企事業單位的美工設計，政府部門、文化部門以及其他企事業單位的文藝宣傳工作及中、國小美術、音樂教學工作。
院系領導
據官網資料顯示，莆田學院藝術系的領導有：
