英語論文

英語論文的寫作，主要用於參加國際學術研討會，促進中外學術文化交流；在國際學術刊物上發表，在國際上共享科研成果，英語論文也是達到學術交流的目的；另外英語論文還包括英語相關專業人員必要地用英語撰寫學術報告或畢業論文等等。不同的學科或專業領域、不同的刊物對英語論文的內容、格式等有不同的要求，不同領域的研究論文在文體和語言特點上既有許多共性，也不乏各自特點。

基本介紹

• 中文名：英語論文
• 1：用於參加國際學術研討會
• 2：促進中外學術文化交流
• 3：不同的刊物對英語論文有不同要求

概述

題目

A Contrastive Study between English and Chinese Idioms

（題目：二號，黑體，加粗，居中,除了英語小詞外，其他單詞首字母都要大寫；另外：除了題目外，論文中所有英文的字型均採用“Times New Roman”）

（學院、專業、學號、作者姓名、指導教師姓名（小四號宋體字，加粗），依次排印在論文題目下，上空二行，居中）

Abstract

This paper centers on the different expressions of …… （英文摘要：上空二行；題目採用五號“Times New

Roman”字型，加粗，置於粗體方括弧【】內，頂格放置；隨後的內容與前面的粗體方括弧【】之間空一格，不用其他任何標點符號；採用五號“Times

New Roman”字型，不加粗；單倍行距。）

Key Words

idiom; comparison; English; Chinese

（英文關鍵字：題目採用五號“Times New

Roman”字型，加粗，兩個單詞的首字母要大寫，置於粗體方括弧【】內，頂格放置；隨後的內容與前面的粗體方括弧【】之間空一格，不用任何其他標點符號，採用五號“Times New Roman”字型，不加粗，除了專有名詞外，其他單詞的首字母不大寫，各單詞之間用分號“；”隔開，分號之後空一格；最後一個關鍵字之後不用任何標點符號；單倍行距。）

Introduction

(頂格，除了第一個單詞及專有名詞外，其他單詞首字母都不要大寫；標題最後不用任何標點符號，上空兩行)

In both English and Chinese, …. So, this essay is trying to

focus on the differences between Chinese and English idoms in terms

of their essential meaning, customary usage and typical expression

(Chang Liang, 1993:44; Li Guangling, 1999).

(段落第一行縮進4個英文字元；夾注的標註法：出現在夾注中的作者必須與文後的參考文獻形成一一對應關係；注意一個或多個作者間的標點符號，時間、頁碼等的標註法；另外，漢語參考文獻的作者要以拼音形式出現，不能出現漢語姓氏；夾注出現在標點符號之前)

正文

. The similarities between English idioms and Chinese idioms

In English, …. And it can be clearly seen in the below examples:

• 正文中的例子以（1），（2）…為序號排列，直至最後一個例子；而①, ②…則為腳註或章節附注的上標序號)

（正文章節序號編制：章的編號：1. ，2.， 3.，…；節的編號：1.1,1.2…，2.1,2.2…；小節的編號為：1.1.1,

1. 1.2…。小節以下層次，採用希臘數字加括弧為序，如（i），（ii）…；之後再採用字母加括弧，如(a),

(b),…;每章題目左頂格，小四號字，加粗；每節（及小節以下）題目左頂格，小四號字，不加粗但要斜體；所有章節的題目都單獨一行，最後不加任何標點符號）

In conclusion, ….

1. 2 The characteristics of Chinese idioms

Feng (1998) found some problems as shown in the following

examples (注意此句中夾注的另一種寫法):

idioms

Conclusion

Bibliography (References) （小四號，加粗，後面不加任何標點符號） Sanved, ed. The Oxford book of American literary anecdotes[C]. New

選題

英文論文選題可以在三個大的方向中進行，即英語文學，語言學和翻譯學。各個大方向中又可以選擇小的方向，具體解釋如下

英語文學

選擇英語文學的畢業論文選題可以從三個方向進行：國別文學研究、文學批評理論研究和比較文學研究。

語言學

選擇語言學的畢業論文選題可以在兩個大的方向進行：普通語言學和套用語言學。普通語言學的研究就是對於英語語言的任何一個方面的研究，如對一種詞性、或一種時態、或拼寫、語調等等方面的研究（如“一般現在時及其交際功能”）。 套用語言學包括教學法的研究和其它一些新興的套用語言學分支的研究。師範專業或本身從事教師職業的學生選擇教學法方向的較多。在這個方向選題，也要避免過大範圍的選題，而應對一個具體問題進行研究，最重要的是要結合教學實踐或實驗。這個方向的好的選題有：“個性與英語教學”，“方言對英語學習的影響”等。

翻譯學

翻譯學的選題一般可以在兩個方向上進行：翻譯理論以及翻譯活動。對翻譯理論的研究就是探討某一種翻譯理論等等。相比之下，對翻譯活動的研究更多一些，這些選題可以是對一種語言現象的翻譯、或一種修辭格的翻譯的研究（如“漢語成語的英譯”）。應該注意的是，在對翻譯活動作研究時，往往需要某種翻譯理論支撐，總結規律，並對這一活動作出評價，要避免僅僅時例子的羅列。

格式

York: OUP, 1981.

標題

一篇較長的英語論文(如英語畢業論文)一般都需要標題頁,其書寫格式如下:第一行標題與列印紙頂端的距離約為列印紙全長的三分之一,與下行(通常為by,居中)的距離則為5cm,第三、第四行分別為作者姓名及日期(均居中)。如果該篇英語論文是學生針對某門課程而寫,則在作者姓名與日期之間還需分別打上教師學銜及其姓名(如:Dr./Prof.C.Prager)及本門課程的編號或名稱(如:English 734或British Novel)。列印時,如無特殊要求,每一行均需double space,即隔行列印,行距約為0.6cm(論文其他部分行距同此)。

就學生而言,如果英語論文篇幅較短,亦可不做標題頁(及提綱頁),而將標題頁的內容打在正文第一頁的左上方。第一行為作者姓名,與列印紙頂端距離約為2.5cm,以下各行依次為教師學銜和姓、課程編號(或名稱)及日期；各行左邊上下對齊,並留出2.5cm左右的頁邊空白(下同)。接下來便是論文標題及正文(日期與標題之間及標題與正文第一行之間只需隔行列印,不必留出更多空白)。

提綱

英語論文提綱頁包括論題句及提綱本身,其規範格式如下:先在第一行(與列印紙頂端的距離仍為2.5cm左右)的始端打上 Thesis 一詞及冒號,空一格後再打論題句,回行時左邊須與論題句的第一個字母上下對齊。主要綱目以大寫羅馬數字標出,次要綱目則依次用大寫英文字母、阿拉伯數字和小寫英文字母標出。各數字或字母后均為一句點,空出一格後再打該項內容的第一個字母；處於同一等級的綱目,其上下行左邊必須對齊。需要注意的是,同等重要的綱目必須是兩個以上,即:有Ⅰ應有Ⅱ,有A應有B,以此類推。如果英文論文提綱較長,需兩頁紙,則第二頁須在右上角用小寫羅馬數字標出頁碼,即ii(第一頁無需標頁碼)。

摘要

1、英文摘要是套用符合英文語法的文字語言，提供論文內容梗概為目的的短文。（內容基本與中文摘要相同，但不用完全逐句對應）。

2、英文題目、摘要、關鍵字自成一頁（1頁即可），放在中文摘要頁之後。

3、英文字型與行間距： 統一使用“西文字型”中的“Times New Roman”，1.5倍行間距。

4、英文題目： 使用三號字加粗。

5、英文摘要： “Absract”頂格，使用四號字，並加粗。

英文摘要具體內容使用四號字。

6、英文關鍵字： “Key Words”頂格，使用四號字並加粗。

每個關鍵字使用四號字

正文

有標題頁和提綱頁的英語論文,其正文第一頁的規範格式為:論文標題居中,其位置距列印紙頂端約5cm,距正文第一行約1.5cm。段首字母須縮進五格,即從第六格打起。正文第一頁不必標頁碼(但應計算其頁數),自第二頁起,必須在每頁的右上角(即空出第一行,在其後部)打上論文作者的姓,空一格後再用阿拉伯數字標出頁碼；阿拉伯數字(或其最後一位)應為該行的最後一個空格。在列印正文時尚需注意標點符號的列印格式,即:句末號(句號、問號及感嘆號)後應空兩格,其他標點符號後則空一格。

文中引述

正確引用作品原文或專家、學者的論述是寫好英語論文的重要環節；既要注意引述與論文的有機統一,即其邏輯性,又要注意引述格式 （即英語論文參考文獻）的規範性。引述別人的觀點,可以直接引用,也可以間接引用。無論採用何種方式,論文作者必須註明所引文字的作者和出處。美國學術界通行的做法是在引文後以圓括弧形式註明引文作者及出處。現針對文中引述的不同情況,將部分規範格式分述如下。

1. 若引文不足三行,則可將引文有機地融合在論文中。如:

The divorce of Arnold's personal desire from his inheritance results in “the familiar picture of Victorian man alone in an alien universe”(Roper9).

這裡,圓括弧中的Roper為引文作者的姓(不必注出全名)；阿拉伯數字為引文出處的頁碼(不要寫成p.9)；作者姓與頁碼之間需空一格,但不需任何標點符號；句號應置於第二個圓括弧後。

1. 被引述的文字如果超過三行,則應將引文與論文文字分開,如下例所示:

Whitman has proved himself an eminent democratic representative and precursor, and his “Democratic Vistas”

is an admirable and characteristic

1. And if one is sorry that in it

Whitman is unable to conceive the

extreme crises of society, one is certain

that no society would be tolerable whoses

citizens could not find refreshment in its

buoyant democratic idealism.(Chase 165)

這裡的格式有兩點要加以注意。一是引文各行距英語論文的左邊第一個字母十個空格,即應從第十一格打起；二是引文不需加引號,末尾的句號應標在最後一個詞後。

1. 如需在引文中插注,對某些詞語加以解釋,則要使用方括弧(不可用圓括弧)。如:
2. Beaman points out that“he [Charles Darw in] has been an important factor in the debate between evolutionary theory and biblical creationism”(9).

值得注意的是,本例中引文作者的姓已出現在引導句中,故圓括弧中只需註明引文出處的頁碼即可。

1. 如果擬引用的文字中有與論文無關的詞語需要刪除,則需用省略號。如果省略號出現在引文中則用三個點,如出現在引文末,則用四個點,最後一點表示句號,置於第二個圓括弧後(一般說來,應避免在引文開頭使用省略號)；點與字母之間,或點與點之間都需空一格。如:

Mary Shelley hated tyranny and“looked upon the poor as pathetic victims of the social system and upon the rich and highborn...with undisguised scorn and contempt...(Nitchie 43).

1. 若引文出自一部多卷書,除註明作者姓和頁碼外,還需註明卷號。如:

Professor Chen Jia's A History of English Literature aimed to give Chinese readers“a historical survey of English literature from its earliest beginnings down to the 20thcentury”(Chen,1:i).

圓括弧里的1為卷號,小寫羅馬數字i為頁碼,說明引文出自第1卷序言(引言、序言、導言等多使用小寫的羅馬數字標明頁碼)。此外,書名 A History of English Literature 下劃了線；規範的格式是:書名,包括以成書形式出版的作品名(如《失樂園》)均需劃線,或用斜體字；其他作品,如詩歌、散文、短篇小說等的標題則以雙引號標出,如“To Autumn”及前面出現的“Democratic Vistas”等。

1. 如果英語論文中引用了同一作者的兩篇或兩篇以上的作品,除註明引文作者及頁碼外,還要註明作品名。如:

Bacon condemned Platoas“an obstacle to science”(Farrington, Philosophy 35).

Farrington points out that Aristotle's father Nicomachus, a physician, probably trained his son in medicine(Aristotle 15).

這兩個例子分別引用了Farrington的兩部著作,故在各自的圓括弧中分別注出所引用的書名,以免混淆。兩部作品名均為縮寫形式(如書名太長,在圓括弧中加以註明時均需使用縮寫形式),其全名分別為 Founder of Scientific Philosophy 及 The Philosophy of Francis Baconand Aristotle。

1. 評析詩歌常需引用原詩句,其引用格式如下例所示。

When Beowulf dives upwards through the water and reaches the surface,“The surging waves, great tracts of water, / were all cleansed...”(1.1620-21).

這裡,被引用的詩句以斜線號隔開,斜線號與前後字母及標點符號間均需空一格；圓括弧中小寫的1是line的縮寫；21不必寫成1621。如果引用的詩句超過三行,仍需將引用的詩句與論文文字分開(參見第四項第2點內容)。

文獻目錄

論文作者在正文之後必須提供論文中全部引文的詳細出版情況,即文獻目錄頁。美國高校一般稱此頁為 Works Cited, 其格式須注意下列幾點:

1. 目錄頁應與正文分開,另頁列印,置於正文之後。
2. 目錄頁應視為英語論文的一頁,按論文頁碼的順序在其右上角標明論文作者的姓和頁碼；如果條目較多,不止一頁,則第一頁不必標出作者姓和頁碼(但必須計算頁數),其餘各頁仍按順序標明作者姓和頁碼。標題Works Cited與列印紙頂端的距離約為2.5cm,與第一條目中第一行的距離仍為0.6cm；各條目之間及各行之間的距離亦為0.6cm,不必留出更多空白。
3. 各條目內容順序分別為作者姓、名、作品名、出版社名稱、出版地、出版年份及起止頁碼等；各條目應嚴格按各作者姓的首字母順序排列,但不要給各條目編碼,也不必將書條與雜誌、期刊等條目分列。
4. 各條目第一行需頂格列印,回行時均需縮進五格,以將該條目與其他條目區分開來。

現將部分較為特殊的條目分列如下,並略加說明,供讀者參考。

Two or More Books by the Same Author

Brooks, Cleanth. Fundamentals of Good Writing: A

Handbook of Modern Rhetoric. NewYork: Harcourt, 1950.

---The Hidden God: Studies in Hemingway, Faulkner, Yeats,

Eliot, and Warren. New Haven: Yale UP,1963.

引用同一作者的多部著作,只需在第一條目中註明該作者姓名,餘下各條目則以三條連字元及一句點代替該作者姓名；各條目須按書名的第一個詞(冠詞除外)的字母順序排列。

An Author with an Editor

Shake speare, William. The Tragedy of Macbeth. Ed. Louis B.

1. New York: Washington Square, 1959.

本條目將作者 Shakespeare 的姓名排在前面,而將編者姓名(不顛倒)放在後面,表明引文出自 The Tragedy of Macbeth；如果引文出自編者寫的序言、導言等,則需將編者姓名置前,如:

Blackmur, Richard P.Introduction. The Art of the Novel:

Critical Prefaces. By Henry James. New York: Scribner's,

1. vii-xxxix.

如果引言與著作為同一人所寫,則其格式如下例所示(By後只需註明作者姓即可):

Emery, Donald. Preface. English Fundamentals. By Emery.

London: Macmillan, 1972.v-vi.

A Multivolume Work

Browne, Thomas. The Works of Sir Thomas Browne. Ed.

Geoffrey Keynes. 4 vols. London: Faber, 1928.

Browne, Thomas. The Works of Sir Thomas Browne. Ed.

Geoffrey Keynes. Vol.2. London: Faber, 1928. 4 vols.

第一條目表明該著作共4卷,而論文作者使用了各卷內容；第二條目則表明論文作者只使用了第2卷中的內容。

A Selection from an Anthology

Abram, M. H.“English Romanticism: The Spirit of the Age.”

Romanticism Reconsidered. Ed. Northrop Frye. New

York: Columbia UP,1963.63-88.

被引用的英語論文名須用引號標出,並注意將英語論文名後的句點置於引號內。條目末尾必須註明該文在選集中的起止頁碼。

Articles in Journals, Magazines, and Newspapers

Otto, Mary L.“Child Abuse: Group Treatment for Parents.”

Personnel and Guidance Journal 62(1984): 336-48.

報刊雜誌名需劃線,但其後不需任何標點符號。62為卷號或期號,如既有卷號,又有期號,則要將二者以句號分開。如:(3.3)；1984為出版年份,應置於圓括弧中。

Arnold, Marilgn.“Willa Cather's Nostalgia: A Study in

1. ”Research Studies Mar.1981:23-24,28.

月刊或雙月刊須同時註明出版年月；23-24,28表示該文的前一部分刊於第23和24兩頁,後一部分則轉至第28頁。

Gorney, Cynthia.“When the Gorilla Speaks.”Washington Post

31 July,1985:B1.

引用日報上的英語論文必須同時註明報紙出版的年、月、日。B1為該文在報紙中的版面及頁碼。參考文獻（略）（摘自《外語與外語教學》1999年第8期，原文：“英語論文寫作規範”作者劉新民）

五：英語論文摘要

英語論文摘要又稱文摘，是論文的重要組成部分，它是以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內容的短文。摘要應具有獨立性和自明性，並擁有與文獻同等量的主要信息，即不需閱讀全文，就可獲得重要的信息。摘要通常置於文題之後，文章之首。在論文發表後，論文摘要常被文獻檢索系統所收集。英語論文摘要一般為200-300單詞，並有與英文摘要表達觀點一致的中文摘要與之對應。

分類

英語論文一般分為英語翻譯、英語語言文化、英美文學、英語相關四大類

撰寫方法

完成畢業論文的撰寫可以分兩個步驟，即選擇課題和研究課題。

首先是選擇課題

選題是論文撰寫成敗的關鍵。要選擇有科學價值和現實意義的、切實可行的課題。可以說選好課題是畢業論文成功的一半。

第一、要堅持選擇有科學價值和現實意義的課題。

科學研究的目的是為了更好地認識世界、改造世界，以推動社會的不斷進步和發展。因此，畢業論文的選題，必須緊密結合社會主義物質文明和精神文明建設的需要，以促進科學事業發展和解決現實存在問題作為出發點和落腳點。選題要符合科學研究的正確方向，要具有新穎性，有創新、有理論價值和現實的指導意義或推動作用。

首先，要從現實的弊端中選題，用已掌握的專業知識，去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題。

其次，要從尋找科學研究的空白處和邊緣領域中選題。

最後，要從尋找前人研究的不足處和錯誤處選題。

第二、要根據自己的能力選擇切實可行的課題。

畢業論文的寫作應結合自己的特長、興趣及所具備的客觀條件來選題。

其次是研究課題

研究課題一般程式是：蒐集資料、研究資料，明確論點和選定材料，最後是執筆撰寫、修改定稿。

第一、研究課題的基礎工作---蒐集資料。

考生可以從查閱圖書館、資料室的資料，做實地調查研究、試驗與觀察等三個方面來蒐集資料。蒐集資料越具體、細緻越好，最好把想要蒐集資料的文獻目錄、詳細計畫都列出來。

首先，查閱資料時要熟悉、掌握圖書分類法，要善於利用書目、索引，要熟練地使用其他工具書，如年鑑、文摘、表冊、數字等。

其次，做實地調查研究，調查研究能獲得最真實可靠、最豐富的第一手資料，調查研究時要做到目的明確、對象明確、內容明確。調查的方法有：普遍調查、重點調查、典型調查、抽樣調查。調查的方式有：開會、訪問、問卷。

第二、研究課題的重點工作---研究資料。

考生要對所蒐集到手的資料進行全面瀏覽，並對不同資料採用不同的閱讀方法，如閱讀、選讀、研讀。 通讀即對全文進行閱讀，選讀即對有用部分、有用內容進行閱讀，研讀即對與研究課題有關的內容進行全面、認真、細緻、深入、反覆的閱讀。在研讀過程中要積極思考。要以書或論文中的論點、論據、論證方法與研究方法來觸發自己的思考，要眼、手、腦並用，發揮想像力，進行新的創造。在研究資料時，還要做好資料的記錄。

第三、研究課題的核心工作―――明確論點和選定材料。

在研究資料的基礎上，考生提出自己的觀點和見解，根據選題，確立基本論點和分論點。提出自己的觀點要突出新創見，創新是靈魂，不能只是重複前人或人云亦云。同時，還要防止貪大求全的傾向，生怕不完整，大段地複述已有的知識，那就體現不出自己研究的特色和成果了。 根據已確立的基本論點和分論點選定材料，這些材料是自己在對所蒐集的資料加以研究的基礎上形成的。組織材料要注意掌握科學的思維方法，注意前後材料的邏輯關係和主次關係。

第四、研究課題的關鍵工作―――執筆撰寫。

考生下筆時要對以下兩個方面加以注意：擬定提綱和基本格式。

擬定提綱包括題目、基本論點、內容綱要。內容綱要包括大項目即大段段旨、中項目即段旨、小項目即段中材料或小段段旨。擬定提綱有助於安排好全文的邏輯結構，構建論文的基本框架。

基本格式：一般畢業論文由標題、摘要、正文、參考文獻等4方面內容構成。標題要求直接、具體、醒目、簡明扼要。摘要即摘出論文中的要點放在論文的正文之前，以方便讀者閱讀，所以要簡潔、概括。正文是畢業論文的核心內容，包括緒論、本論、結論三大部分。緒論部分主要說明研究這一課題的理由、意義，要寫得簡潔。要明確、具體地提出所論述課題，有時要寫些歷史回顧和現狀分析，本人將有哪些補充、糾正或發展，還要簡單介紹論證方法。

論文主體

本論部分是論文的主體，即表達作者的研究成果，主要闡述自己的觀點及其論據。這部分要以充分有力的材料闡述觀點，要準確把握文章內容的層次、大小段落間的內在聯繫。篇幅較長的論文常用推論式（即由此論點到彼論點逐層展開、步步深入的寫法）和分論式（即把從屬於基本論點的幾個分論點並列起來，一個個分別加以論述）兩者結合的方法。結論部分是論文的歸結收束部分，要寫論證的結果，做到首尾一貫，同時要寫對課題研究的展望，提及進一步探討的問題或可能解決的途徑等。參考文獻即撰寫論文過程中研讀的一些文章或資料，要選擇主要的列在文後。

第五、研究課題的保障工作―――修改定稿。

通過這一環節，可以看出寫作意圖是否表達清楚，基本論點和分論點是否準確、明確，材料用得是否恰當、有說服力，材料的安排與論證是否有邏輯效果，大小段落的結構是否完整、銜接自然，句子詞語是否正確妥當，文章是否合乎規範。

總之，撰寫畢業論文是一種複雜的思維活動，對於缺乏寫作經驗的自考生來說，確有一定的難度。因此，考生要學習學習再學習，實踐實踐再實踐虛心向指導教師求教。

注意事項

撰寫英語教學論文要有務實的精神。作者要沉得住氣、耐得住寂寞，做到嚴謹、細緻、認真，切忌浮躁、衝動、急功近利。要實事求是，深入實際，將教學研究植根於日常教學中。在教學中研究，在研究中提高，不搞閉門造車、坐而論道。我們有些英語教師工作十分勤懇，但平時缺乏積累、疏於動筆，對論文寫作望而生畏，不能用大綱、用先進的教育、教學理論武裝自己的作品，不注意吸納他人的成果，使作品成為單純的經驗、感受；或者只談理論，不能用寶貴的實踐經驗來證明自己的論點，使作品缺乏說服力。理論與實踐相結合是英語教學論文寫作應遵循的一項基本原則。

第六、英文畢業論文摘要各部分的寫作

根據《EI》對英文摘要的寫作要求，英文摘要的寫作並沒有一成不變的格式，但一般來說，英文摘要是對原始文獻不加詮釋或評論的準確而簡短的概括並要求它能反映原始文獻的主要信息。

第七、英語畢業論文——目的（What I want to do?）

目的。主要說明作者寫作此文的目的，或本文主要解決的問題。一般來說，一篇好的英文摘要，一開頭就應該把作者本文的目的或要解決的主要問題非常明確地交待清楚。必要時，可利用論文中所列的最新文獻，簡要介紹前人的工作，但這種介紹一定要極其簡練。在這方面，《EI》提出了兩點具體要求：

1. 1.1） Eliminate or minimize background information(不談或儘量少談背景信息)。
2. 1.2） Avoid repeating the title or part of the titlein the first sentence of the abstract(避免在摘要的第一句話重複使用題目或題目的一部分）。

第八、英語畢業論文——過程與方法(How I did it?)

過程及方法。主要說明作者主要工作過程及所用的方法。

在英文摘要中，過程與方法的闡述起著承前啟後的作用。開頭交待了要解決的問題(What I want to do)之後，接著要回答的自然就是如何解決問題(How I did it)，而且，最後的結果和結論也往往與研究過程及方法是密切相關的。大多數作者在闡述過程與方法時，最常見的問題是泛泛而談、空洞無物，只有定性的描述，使讀者很難清楚地了解論文中解決問題的過程和方法。因此，在說明過程與方法時，應結合(指向)論文中的實例、實驗框圖等來進行闡述，這樣可以既給讀者一個清晰的思路。

第九、英語畢業論文——結果和結論(What results did I get and what conclusionscan I draw?)結果和結論部分代表著論文的主要成就和貢獻，英語畢業論文有沒有價值，值不值得讀者閱讀，主要取決於你所獲得的結果和所得出的結論。因此，在寫作結果和結論部分時，一般都要儘量結合實驗結果或仿真結果的圖、表、曲線等來加以說明，使結論部分言之有物，有根有據；同時，對那些看不懂中文的英文讀者來說，通過這些圖表，結合英文摘要的說明就可以比較清楚地了解論文的結果和結論。也只有這樣，論文的結論才有說服力。如有可能，在結尾部分還可以將論文的結果和他人最新的研究結果進行比較，以突出論文的主要貢獻和創新、獨到之處(回答 What is new and original in this paper)。

論文題目

----英語專業畢業論文題目

1 商務英語的語言特色

2 “商務行話”在商務交流中的運用

3 商務談判成功要素

4 商務交流意義初探

5 商務英語翻譯技巧

6 涉外商務的溝通技巧

7 商標名稱的翻譯與策略

8 商務英語信函的用語特徵分析（An Analytical Term Features of English Business Correspondence ）

9 商務英語談判中的禮貌策略研究（On the Politeness Strategies in English Business Environment ）

10 商務英語溝通中的文化因素（On Cultural Elements Integrated into Business English Teaching ）

11 商務英語談判的文化差異畢業論文參考網整理收集論文

12 商務英語談判中“贊同”與“否決”句型的巧用

13 The Features of Business English 商務英語語言特點

14 Etiquette in Business Activities 商務活動中商務禮儀

15 The Cultural Comparison in Business Activities 商務活動中的中西方文化差異

16 A Study on Problems in Business Letter Writing 商務信函寫作問題研究

17 Business Communication Skills in a Company 涉外公司商務溝通技巧

18 商號（商標、公司）名稱等的翻譯

19 廣告英語及其翻譯

裝訂要求

1．規範。即按一定的順序裝訂。一般的順序是：論文題目、作者姓名、目錄、內容提要、正文、參考文獻。最

後加上封面、封底。

2．整齊。即稿紙的大小、格式在同一篇論文中要統一，不可混雜。

3．美觀。即裝訂的設計要儘可能舒展，封面要有清新感。裝訂線要縫直。

英語分類

學術英語

· 可持續發展能力貫穿於大學英語教學中· 淺談從英語諺語透析西方人文思想

· 淺析在教學中對學生進行有目的的口語訓

· 淺析會計專業英語教學質量的提高

· 舊詞重組現象的分析

· 淺議廣告語篇的研究

· 網路信息傳播中語言現象的研究

· 英漢網路交際詞語理據的比較淺議

· 英語成語與漢語成語的一致性淺議

· 認知語言學中的轉喻淺議

商務英語

· 淺議專業課程模式的構建

· 試論商務英語泛讀教學策略

· 關於商務英語學科建設中的語言學知識滲

· 商務英語信函的語篇特點解析

· 試論商務英語教學與商務文化意識的培養

· 商務英語書面語篇辭彙特點解析

· 商務英語閱讀教學淺論

· 淺論商務英語教學

· 淺析如何提高國際貿易中商務英語談判技

· 試析商務英語翻譯中的文化信息對等

英語教學

· 淺談大學生的英語口語教學策略

· 四、六級英語口語考試對大學英語口語教

· 英語口語比賽對英語口語教學的輔助作用

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寫作指導

英語摘要分為兩大類：通報性或指示性摘要（indicative abstract）和報導性或資料性摘要（informative abstract）

1. 指示性摘要：只通報論文主題，不介紹研究的材料、方法和結果，用一般現在時表述。許多專業雜誌在其目錄頁的標題下都有一個指示性摘要，特別是編者認為較重要的一些文章標題後。如：Free transfer of two undamaged fingers from a non-replantable left arm to a mutilated right hand in a 16-month-old boy is reported. （本文報導將一無法再植的左臂上的兩個未受損傷的手指移植給一16歲男孩被切斷的右手。）

1） 資料性摘要：告訴讀者研究的總體情況，使他們了解研究的目的、材料、方法、結果、結論以及存在的問題。資料性摘要分為傳統型或非結構式（non-structured）和結構式(structured)兩大類型。無論何種形式的摘要，都應包含以下幾個基本要素：

1）主題（Main topic as in title)

2）目的（Purpose of research）

3）方法（Methodology）

4）材料（Materials）

5）結果（Results)

6）結論（Conclusions）

非結構式摘要：段落不明，給編輯、審稿、閱讀及計算機處理帶來諸多不便。

1）全結構式（full-structured）摘要：

1974年4月，加拿大McMaster 大學醫學中心的Dr R Brian Haynes首先提出建立臨床研究論文的結構式摘要。在 Dr Edward J Huth創導下，美國《內科學記事》（Annuals of Internal Medicine）在國際上率先採用了全結構式（full-structured）摘要。

全結構式摘要包含8個要素：

1．目的（Objective）：說明論文要解決的問題

2．設計（Design）：說明研究的基本設計，包括的研究性質

3．地點（Setting）：說明進行研究的地點和研究機構的等級

4．對象（Patients' participants or subjects）：說明參加並完成研究的病人或受試者的性質、數量及挑選方法

5．處理（Interventions）：說明確切的治療或處理方法

6．主要測定項目（Main outcome measures）：說明為評定研究結果而進行的主要測定項目

7．結果（Results）：說明主要客觀結果

結論（Conclusion）：說明主要結論，包括直接臨床套用意義與非結構式摘要相比，全結構式摘要觀點更明確（more explicitness），信息量更大（more information），差錯更少（fewer errors），同時也更符合計算機資料庫的建立和使用要求。但其缺點也是顯而易見的，即煩瑣、重複、篇幅過長' 而且不是所有研究都能按以上8個要素分類的。於是更多的雜誌揚長避短，採用半結構式（semi-structured）摘要。

1）半結構式(semi-structured)摘要：半結構式摘要也稱為四要素摘要，包括：目的（objective/purpose/aim）、方法（methods）、結果（results）和結論（conclusion）採用何種摘要形式要根據各雜誌的具體要求而定。目前國內許多雜誌正從非結構式摘要向半結構式摘要過度。

英語論文的寫作技巧

—：依據學術方向進行選題。論文寫作的價值，關鍵在於能夠解決特定行業的特定問題，特別是在學術方面的論文更是如此。因此，論文選擇和提煉標題的技巧之一，就是依據學術價值進行選擇提煉。

二：依據興趣愛好進行選題。論文選擇和提煉標題的技巧之二，就是從作者的愛好和興趣出發，只有選題符合作者興趣和愛好，作者平日所積累的資料才能得以發揮效用，語言套用等方面也才能熟能生巧。

三：依據掌握的文獻資料進行選題。文獻資料是支撐、充實論文的基礎，同時更能體現論文所研究的方向和觀點，因而，作者從現有文獻資料出發，進行選題和提煉標題，即成為第三大技巧。

四：從小從專進行選題。所謂從小從專，即是指軟文撰稿者在進行選則和提煉標題時，要從專業出發，從小處入手進行突破，切記全而不專，大而空洞。