自學指導法

自學指導法是指教師在傳授知識和技能的過程中，引導學生掌握學習方法，提高自學能力，養成良好自學習慣的一種教學方法。自學指導法包括指導學生預習、複習、閱讀參考書、自學教材等和指導學生閱讀課外讀物。這一方法最突出特點是指導學生獨立學習。對學生自學的指導能培養學生的自學興趣、自學能力和良好自學習慣。

基本介紹

• 中文名：自學指導法
• 目的：提高自學能力
• 作用：引導學生掌握學習方法
• 分類：學習

定義

自學指導法是指教師在傳授知識和技能的過程中，引導學生掌握學習方法，提高自學能力，養成良好自學習慣的一種教學方法。 

概述

自學指導法包括指導學生預習、複習、閱讀參考書、自學教材等和指導學生閱讀課外讀物。這一方法最突出的特點是指導學生獨立學習。對學生自學的指導能培養學生的自學興趣、自學能力和良好自學習慣，從國小一年級開始就要培養自學能力。 

要求

1.提出明確的目的、要求和思考題。在自學教科書時，要讓學生帶著任務和問題去學，提高學習的自覺性和積極性，培養自學能力。
2.要教給學生自學的方法。引導學生掌握讀書的方法，教學生善於擬定讀書計畫，學會使用工具書，學會朗讀、默讀和背誦，分清瀏覽、通讀與精讀，學會做讀書筆記、整理資料。
3.恰當組織學生交流學習心得。中小學生在業餘時間，通過大眾媒體獲得的信息較多，閱讀範圍廣，學生課餘交流、觀看電視節目等往往是一種自髮狀態，所以，恰當組織學生進行交流，並將其引入學校教育，有利於培養學生讀書的興趣愛好，提高閱讀效果。
4.指導學生自學，按由易到難，由扶到放等多種方式進行，個別輔導學習困難的學生。