《自主體驗/數學教學實踐研究》是2009年北師大出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：自主體驗/數學教學實踐研究
- ISBN：9787303103980
- 定價：24.80
- 出版社：北師大出版社
《自主體驗/數學教學實踐研究》是2009年北師大出版社出版的圖書。
自主體驗/數學教學實踐研究 《自主體驗/數學教學實踐研究》是2009年北師大出版社出版的圖書。
”並提出“體驗是教育的本體”的理論命題，奠定了體驗在中國教育中的基礎理論地位和實踐意義。“體驗教育”是倡導以體驗為核心的學習方式的教育派別，它旨在喚醒、開掘與提升學生的潛能，促進學生的自主發展；它著眼於學生的全面成長，促進...
新課標提出了自主、合作、探究的學習方式，如何化為具體可操作的課堂教學模式呢？作者單廣紅、范雪梅從“備學式”課堂研究與實踐出發，編寫了這本《行知工程創新教學探索系列·備學式教學：在體驗中建構數學思維》，“舉案說法”，深入淺...
10 如何將參與式教學與國中數學教學有效融合 綦琴; 11 11 探討國中數學創設教學情境的有效方法 周書娜; 12 12 國中數學課堂如何讓學生“說”例題 張海蓉; 13 13 國中數學有效教學之我見 曹霞; 14 14 數學教學中培養學生自主學習能力...
【教學實錄與意圖】在數學活動中建構智慧課堂 【教學設計思路】讓數學學習回歸於生活 【溫馨提示】讓孩子學會自主學習是關鍵 【特約點評】樸實中彰顯深刻 第六篇退中追源進而求聯——“乘數是一位數的筆算乘法”的教學實踐與思考 【教材...
《教學有方略》由中國社會出版社出版。圖書目錄 第一篇 模式 1. 高中語文“自主探究”閱讀教學模式的實踐與研究 2. 高中化學體驗式教學模式的構建與運用 3. 互動型數學課堂學習模式的構建與實踐 4. “自主探究”生物教學模式的構建與...
數學教育(尤其是基礎教育)的價值核心,不在於數學知識的掌握,而在於“數學過程”,在於經歷數學概念、公式、定理、法則的提出過程,數學結論的形成過程,數學思想方法的探索及概括總結過程,以及用數學的過程。即“抽象——符號變換——套用”...
辯戲讓數學更精彩——小班數學活動《圖形分類》案例分析 讓數學活動快樂而有效——小班數學《去兔媽媽家做客》一課三研的思考 貼近生活感悟數學——小班數學生活化的實踐與研究 幼稚園體驗式數學教學的模式嘗試——以“森林裡真熱鬧——...
高中數學課程應力求通過各種不同形式的自主學習、探究活動,讓學生體驗數學發現和創造的歷程,發展他們的創新意識。 4. 注重提高學生的數學思維能力 高中數學課程應注重提高學生的數學思維能力,這是數學教育的基本目標之一。人們在學習數學和...
在和平年代認識戰爭——“中學歷史學科育人價值及實踐”研討 自主學練法在體育課堂教學中的運用 感受生活中的數學——“七橋問題教學案例” 第四章基於班集體建設中學生品德養成的方法研究 以“小組模式”為例淺談班級自主管理 誠...
“轉化探究型”教學策略的教學實踐與反思探討 劉曉寧 /133 從觀念更新到行為改進全面實現教學的育人價值劉曉寧/138 數學教學的“為”與“不為” 關敏紅 /143 數學教學中學生自主學習能力培養的幾點體會 關敏紅 /l48 低年級數學思維形成...
在各級刊物上先後發表《讓數學課堂“活”起來》、《國中數學課堂中學生自主探究能力的培養》、《數學教學怎樣化接受性學習為體驗性學習》等多篇論文，兩次參加區級課題的研究，其中區級課題《體驗教學的實踐和研究》獲區二等獎，2007年...
放手實踐自主探究 在互動中體驗，在活動中學習 實踐出真知，放手任翱翔 開放的課堂充滿活力 在活動中建構概念 操作中發現,運用中深化 動手操作經歷過程 讓學生經歷、體驗數學學習過程 源於生活用於生活 統計與機率 發揮網路優勢，提高教學...
基於數學核心素養的學生自主互助學習研究 基於數學核心素養培育的高一學生互助學習研究 基於核心素養培養的高中化學教學情境的創設 發展學生體育核心素養的課堂教學研究 培養學生體育核心素養的策略研究 情景浸入式英語教學的實踐和探索 在體驗式...
（3）加強課堂教學的理論與實踐研究，為課堂教學創新提供理論與實踐指導，真正實現課堂教學方式與學生學習方式的轉變。（4）加強高中數學教學評價的研究，建立促進教師和學生共同發展的評價體系。（5）重視高中數學課程資源的開發與利用。課程...
巧設情境，關注學生情感體驗 高三歷史教學中培養學生反思性學習能力的實踐研究 放歌生活提升品質 ——中學語文生活化作文教學的實踐與思考 著眼學生髮展構築綠色課堂 ——深化課程改革背景下對高中數學課堂教學的研究 自主變式教學的策略研究 ...
一、“體驗·感悟”式教學的內涵辨析 二、“體驗·感悟”式教學的流程解讀 三、“體驗·感悟”式教學的課堂建構 四、“體驗·感悟”式教學的實踐反思 第二節 綜合實踐活動中的“自主體驗教育”一、自主體驗教育模組的構建 二、自主...
本人獨立承擔的省級立項課題《促進小學生自主學習實踐研究》作為2006年度金華市精品課題現已結題正在參評中。《新課程下體驗式數學教學探析》、《數學日記——一種很好的學習方式》等六篇教學論文在《國小數學教育》、《教學月刊》等刊物上...
帶領數學組青年教師進行高考研究，最佳化複習策略，做到“六統一”，數學組迅速成長。主要成就 蔣倩老師精通高中數學教學，擔任14年高三畢業班，任教班數學高考成績優異。她提出並實施自主體驗式生命課堂教學模式，通過“三原則、五環節”有效...
傳統教學模式中，學科教學處於封閉狀態，教學環境封閉，教與學的分工封閉，數學課程應致力於學習方式的轉變，倡導積極主動、勇於探索的學習方式，讓學生通過不同的自主學習、探究活動、體驗數學的“再創造過程以及數學發現和創造的歷程，發展...