《脅迫之術：心理戰與美國傳播研究的興起》是美國學者克里斯托弗·辛普森撰寫的傳播學歷史研究著作，2017年4月由華東師範大學出版社出版，屬“批判傳播學譯叢系列”，王維佳、劉揚、李傑瓊翻譯。全書基於美國政府解密檔案，分析1945-1960年冷戰背景下大眾傳播學與心理戰項目的共生關係。
該書揭示美國政府部門、軍方及情治單位通過資助傳播學者開展說服技巧、民意測量、政治動員等研究，直接干預學科奠基人選拔及主流學派範式確立。八章內容涵蓋心理戰定義、政學合作機制及學術產業鏈分析，附錄包含斯圖亞特·多德論文清單。案例涉及拉斯韋爾理論隱含的操控意圖、密西根大學調查研究中心政府契約等，論證政府資金主導下的傳播研究如何服務於冷戰戰略。
基本介紹
- 書名：脅迫之術：心理戰與美國傳播研究的興起
- 作者：克里斯托弗·辛普森（Christopher Simpson）
- ISBN：9787567560017
- 頁數：180頁
- 定價：45元
- 出版社：華東師範大學出版社
- 出版時間：2017年4月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《脅迫之術：心理戰與美國傳播研究的興起（1945-1960）》基於公開文獻與美國解密檔案，從知識考古的角度，梳理了1945年至1960年間美國大眾傳播學在“冷戰”背景下興起的過程。
“二戰”後，為了滿足冷戰的需要，美國政府部門、軍方、情治單位和重要的基金會組織通過各種渠道推動傳播學者們從事說服技巧、民意測量、刑訊審問、政治與軍事動員、意識形態宣傳等課題的研究。這些以宣傳和脅迫為目的的研究項目不但在傳播學“奠基人”的選拔上發揮了重要作用，而且幫助確立了學科的核心問題與主導範式。
圖書目錄
中譯本序言（王維佳）
第一章 定義心理戰
第二章 世界大戰與早期的現代傳播研究
第三章 “社會科學者們做出了巨大貢獻”
第四章 學界的倡導
第五章 政府的前哨
第六章 “同生死共患難的夥伴”
第七章 主導研究範式的國際化和強化
第八章 心理戰的遺產
附錄：斯圖亞特·多德“里維爾相關論文”系列清單
研究文獻概覽
