肛欲期

肛欲期是精神分析大師S.Freud在其人格發展學說(或稱性心理發展學說)中，將人格的發展分為五個階段，肛欲期主要指1～2歲間的年齡段，這一時期幼兒主要通過糞便的保留和排除以獲得快感，這也是母親訓練幼兒學習有規律的排便時期，因而使幼兒覺得他的排便與否可以對父母產生影響，肛欲期的發展障礙可以對以後的精神發育產生廣泛影響，例如強迫人格就被稱為肛欲性格。

基本介紹

• 中文名：肛欲期
• 外文名：anal stage
• 命名人：弗洛伊德
• 時期：精神結構發展的第二個時期

簡介

階段

1歲左右的孩子通常都要接受大小便的訓練了，隨著括約肌的發達，孩子開始能在一定程度上控制自己的大小便，大便的積累造成強烈的肌肉收縮，當大便通過肛門時，黏膜產生強烈的刺激感，這樣的感覺不僅是難受，也能帶來高度的快感。另外，大便對嬰兒還有其它的重要意義。對嬰兒來說，大便是他身體的一部分，排出大便相當於做出“貢獻”或獻出“禮物”，而且，通過排便，他可以表達自己對環境的積極服從，而憋著時則表達的是自己不肯屈服。因此，從主客體關係地性質來看，大便在某種意義上變成了孩子與父母或成年人保持關係的某種工具，孩子們感受到他能在一定程度上影響周圍的人和環境。此期母子二元關係逐漸開始解體。這個時期，孩子學會了走路，能用簡單的詞語交流，開始體會到了自主性，他們開始學會觀察環境、探索環境、擺弄玩具，尋找過渡性客體，如絨動物、枕頭、指頭等

相關介紹

孩子的肛欲期一般經歷兩個月左右就會結束，肛欲期的結束，標誌著孩子的性心理向著下一個階段——生殖器期邁進。這兩個月中，如果成年人對孩子大小便的訓練太嚴厲，孩子就會感覺緊張，心理壓力大，會擾亂孩子控制大小便的自然節律，孩子將大小便解在褲子裡的次數就越多，肛欲期拖延的時間也就越長。有的孩子幾個月甚至半年多都不結束肛欲期，孩子的性發展就出現了停滯狀態。