職業院校學生心理健康

職業院校學生心理健康

職業院校學生心理健康由尹登海編著。書中分析了職業院校學生心理發展的基本階段、基本特點,可以有效地滿足職業院校學生自我探索的需要。

基本介紹

  • 書名:職業院校學生心理健康
  • 作者:尹登海
  • ISBN:9787111194965
  • 頁數:296
  • 出版社機械工業出版社
  • 出版時間:2006-7-1
  • 開本:16開
圖書信息,內容簡介,目錄,

圖書信息

作 者:尹登海 主編出 版 社:機械工業出版社
出版時間:2006-7-1
版 次:1
頁 數:296
字 數:370000
印刷時間:2007-2-1
開 本:16開
紙 張:膠版紙
印 次:2
I S B N:9787111194965
包 裝:平裝

內容簡介

本書是根據教育部頒布的《關於加強普通高等學校學生心理健康教育工作的意見》(教社政[2001]1號)和《中等職業學校學生心理健康教育指導綱要》(教職成[2004]8號)的檔案精神,結合職業院校學生的心理狀況和特點而編寫的。書中分析了職業院校學生心理發展的基本階段、基本特點,幫助學生正確認識和調適在自我意識、情緒調節、意志鍛鍊、人格發展、人際交往、學習成才、戀愛交友,職業選擇等方面存在的心理困惑,掌握保持和維護心理健康的方法,提高心理素質。本教材突出針對性、實用性和可讀性,並以生動、典型的心理案例、心理故事、名言名句、閱讀資料以及精心設計的課堂心理訓練、心理測驗等內容,有效地滿足職業院校學生自我探索的需要。
本書可作為高職高專院校、中等職業院校教材,也可以作為企事業單位對青年職工的培訓教材。

目錄

前言
第1章 心理健康概述
1.1 心理與心理健康
1.2 職業院校學生心理健康的標準
1.3 職業院校學生心理健康教育
複習思考題
第2章 職業院校學生心理調適
2.1 職業院校學生心理問題產生的原因
2.2 學生心理調適的途徑和方法
2.3 心理諮詢
2.4 換位思考實訓
複習思考題
第3章 正確認識自我
3.1 自我意識概述
3.2 學生自我意識偏差及其調適
3.3 培養正確的自我意識
3.4 認識自我實訓
複習思考題
第4章 培養良好情緒
4.1 職業院校學生情緒與情感概述
4.2 職業院校學生的情緒困擾與調適
複習思考題
第5章 鍛鍊堅強意志
5.1 意志與心理健康
5.2 職業院校學生不良意志品質的調適
5.3 堅強意志品質的培養
複習思考題
第6章 培養健全人格
6.1 人格與身心發展
6.2 氣質與性格
6.3 職業院校學生常見的人格缺陷與調適
複習思考題
第7章 學習與心理健康
7.1 職業院校的教學特點與學習適應
7.2 常見的學習心理問題與調適
7.3 克服考試焦慮
7.4 學會記筆記實訓
複習思考題
第8章 消費與心理健康
8.1 消費心理及其特點
8.2 職業院校學生的消費行為及其心理特徵
8.3 職業院校學生消費心理的誤區與調適
複習思考題
第9章 人際交往與心理健康
9.1 職業院校學生人際交往的特點
9.2 職業院校學生人際交往常見的心理障礙與調適
9.3 職業院校學生人際交往能力的培養
9.4 建立良好人際關係實訓
複習思考題
第10章 性、戀愛與心理健康
10.1 職業院校學生常見的性心理困擾與疏導
10.2 戀愛與愛情心理
10.3 職業院校學生戀愛心理困惑與調適
複習思考題
第11章 職業規劃與心理健康
11.1 職業選擇的心理表現與心理衝突
11.2 面試的心理適應
11.3 操作型勞動者的心理保健
11.4 做好上崗前準備儘快適應新環境
複習思考題
參考文獻

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