耀州中學

耀州中學

Yaozhou Middle School 耀州中學簡介:耀州中學創建於1940年9月,前身系省立中山中學和耀縣初級中學。地處素有人傑地靈之稱的古耀州城內,占地面積106畝。屬1978年省教育廳確定首批辦好的114所重點中學之一師資力量雄厚,教風正,學風濃。學校辦學目地明確,思路清晰,教育教學質量連年穩步攀升;素質教育碩果纍纍;省級各科奧賽屢屢奪魁;全市高考狀元層出不窮;“三小活動”如火如荼。

基本介紹

  • 中文名:銅川市耀州中學
  • 英文名:Yaozhou Middle School
  • 簡稱:耀中
  • 創辦時間:1940年9月
  • 所屬地區:陝西省銅川市耀州區
  • 類別:公辦中學
  • 學校類型:綜合
  • 占地面積:106畝
  • 建築面積:43000㎡
學校簡介,師資力量,學校概況,創新實驗室,示實驗,校容校貌,多功能廳,檔案室,校史室,文化櫥窗,人文景觀,所授榮譽,

學校簡介

幾年來,學校在各級政府及教育行政部門的關心支持下,校長趙教育帶領全校師生,高舉鄧小平理論偉大旗幟,以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導,以認真貫徹落實各級基礎教育工作會議精神,全面實施素質教育為核心,堅持科研興教戰略,強化內部管理,更新教育觀念,最佳化育人環境。現化信息技術教育設施齊全,辦學規模逐年擴大,現擁有60個教學班,學生3970名,教職工231人,其中:碩士研究生46名,本科學歷102人,特級教師1人,高級職稱32人,中級職稱66人,經過省、市培訓的教學骨幹有28人,師資力量雄厚,教風正,學風濃。學校辦學目地明確,思路清晰,教育教學質量連年穩步攀升;素質教育碩果纍纍;省級各科奧賽屢屢奪魁;全市高考狀元層出不窮;“三小活動”如火如荼。
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師資力量

目前,學校在各級政府及教育部門的重視、關心和支持下,做習題建省給重點高中工作取得了階段性成果。學校將一如既往,與時俱進,開拓創新,不負眾望,創辦一流教育,讓政府放心,讓人民滿意。

學校概況

創建於1940年9月,現有60個教學班,學生3970多名,教職工231名,碩士研究生46名,本科學歷102人,特級教師1名,高級職稱32名,中級職稱66名,受省給培訓的教學骨幹28名。校園占地面積106畝,建築面積43000平方米,綠化面積4538平方米,學校現有5層教學樓1棟,實驗、圖書電教綜合樓1棟,辦公樓2棟,學生公寓3棟(其中1棟在建),開通了具有領先水平的央視教育網路,裝備了智慧型廣播系統,各類實驗儀器、圖書、保衛設施均達國家規定標準。恢復高考制度以來,共為高校輸送了近萬名人才,為清華、北大等全國名牌院校輸送了一大批學生,學校高考升學率穩居全區第一,全市前列,高考狀元層出不窮。學校先後得到了各級領導的高度評價,承擔國家級教研課題2個,省級3個,是省教科所批准的“科研項目學校”和國家基礎教育中心、外語教學研究中心“外語實驗學校”。學校還先後多次被央視教育台,《走向新世紀》、《各界導報》、《銅川日報》等多家媒體宣傳報導,被譽為“莘莘學子成才的沃土,渭北名校”。
實驗室:實驗室設在綜合電教樓的1、2、3層,其中化學實驗室3個(含有標準室1個)、化學準備室1個,物理實驗室3個(含標準室1個),生物實驗室2個,每個實驗室的使用面積均在90平方米以上,每室有座位56個。實驗室儀器配備齊全,均按國家教育部1類標準執行教師演示實驗、學生實驗的開出率均達到100%。各實驗室儀器情況如下:
物理:有2個儀器,面積為48.75平方米,放置儀器櫃33個,儀器種類207餘種,合計3364餘件,不但能滿足教學需要,亦能滿足課外需要。
化學:1個儀器室24平方米,1個藥品庫72平方米,特種藥品庫20平方米,1個化學實驗室準備室24平方米,現有儀器藥品櫃38個,化學儀器種類190種,化學藥品種類258種,每年消耗藥品均能及時補充。
生物:有1個儀器室,1個模型、1個標本室,面積公別為72平方米、24平方米,有單面和雙面儀器櫃共33個,儀器94種,藥品73種,模型42 種,標本64類96種。另外有教學儀器櫃1個,史地櫃2個,儀器標本櫃、儀器,藥品均按一類標準配置。
具備完善的實驗室管理制度,各類資料齊全,實驗過程規範,且實驗室能做到不定期開放,對於師生的教學疑難等,可隨時進行實驗模擬,以加強對知識的理解。 體育場地及器材設施:運動場地分為兩大塊,即田徑運動場和球類運動場。田徑占地面積30餘畝,設有40m田徑場地1個,足球場地1個,跳遠沙坑1個,檢閱台1座。球類運動場有標準籃球場地6個,排球場地1個,檢閱台上台1座,桌球台10幅,以及其它體操器材。體育器材室設在2號辦公樓一層和台下室,體育器材室116平方米,體育器材設施共有5大類75件(個、副…),價值10萬餘元,器材、資料有專人負責,各種管理制度建全,器材設施配備齊全,放置合理,使用率高,能滿足44個教學班的體育教學和活動課使用。

創新實驗室

創新實驗室設在綜合樓4層,系我校特色教育的內容之一。該室宗旨為:構建研究性學習平台,重視學生個性發展,培養學習的主體性;探索和創設研究實驗,培養學生的創新能力、科研意識動手能力;拓寬視野,激活創造性思維,培養多元化意識和提高學生綜合能力。
該室分為4大塊:1塊為自製教具。共擺放有教師、學生動手製作的30餘件獲獎教具,其中“E型動力學組合實驗器”獲國家教育部優秀提名獎,“牛頓定律實驗器”獲省級1等獎。1塊為“七合一”製作台。此製作台設計合理,功能齊全,含有本工機械、工藝、自然科學、金工、電子電工、立體手工和木工製作。為學生提供動手平台。1塊為6台微機聯成的區域網路。1塊為可利用的淘汰儀器及配件,供同學們進行模擬探索和演

示實驗

圖書室:圖書室設在綜合實驗樓的1—2層,各類圖書共9.7萬餘冊,生均38餘冊,報刊雜誌168種,教學工具書300冊。設有藏書室3個,教師閱覽室1個,學生閱覽室1個,專職管理人員3名,其中:
①藏書室面積為175平方,共有藏書9.7萬冊,均符合高中圖書館配備標準。
②編目室,面積為24平方米,對所藏書籍分類,歸檔使師生便於查閱。
③教師閱覽室1個,面積70平方米,座位60個。
④學生閱覽室1個,面積120平方米,座位450個。
圖書室設施完善,管理制度健全,面向全體師生開放,能滿足師生的閱覽要求。
醫務室:醫務室設在2號辦公樓一樓東側,面積40平方米,配有專職醫師,設有床位2張,備有常用藥品100餘種,負責師生的常見病治療和疾病預防,有長期消毒設施,並有常用器械,有消毒器具,急診箱、診查床、標準視力燈箱、呼吸道噴霧治療儀、體重磅、電針治療儀、電磁燈等大小百十餘種。
2008年,又有一棟新教學樓投入使用。
醫務室制訂有工作制度及醫務人員工人職責。並有常見病傳染病防治計畫,醫務室有診療登記,每周工作記錄,教職工及學生注射記錄等,為全體師生就診創造優良環境及優惠條件。

校容校貌

多功能廳

學校的多功能廳(聯合教室),位於實驗樓東側,大廳總面積400平方米,是一個擁有380個固定座位、可同時容納400餘人集會的現代化大廳。
該廳設施先進,擁有現代化投影儀、增頻展示儀器、功放,音箱等一流設備,方正電腦1台(配置P4處理器,記憶體取256兆,80的硬碟),還和校園網連為一體,達到資源共享,能接入遠程教育網。這裡不但能滿足我校召開多種會議,舉辦專題講座、報告、現代化教學、多媒體播放等方面活動的需要,還經常對外開放,區教育局、教研室等曾多次在這裡進行公開課、示範課的教學、教研活動。
多功能廳的投入使用,對推動我校教育教學工作,全面實話素質教育必將起到極大的促進作用。

檔案室

檔案室設在2號辦公樓3樓東側,總面積48平方,設有檔案櫃12組,60多檔,目錄櫃2個。制訂了多項管理制度,檔案分類表和卡,歸檔記錄;檔案查閱記錄;檔案借閱記錄;檔案歸還記錄。
綜合檔案室現保存黨政工團檔案35卷,教師業務檔案160卷,會計檔案50卷,教育教學檔案130卷,科技檔案12卷,照片2850餘張。較為完整地保存了學校建校以來的檔案資料。

校史室

校史室設大2號辦公樓2樓東側,總面積為48平方。以16個版塊,從建校歷史、校名變換、歷任校長、書記名錄、領導關懷、對外交流、不同時期的名師風采、群英薈萃、桃李滿天、教研創新,成就輝煌、學校現狀、治校方略、校長寄語等方面進和了敘寫。該室整體布置莊重、簡樸,給我、人以熱烈、明快、啟迪、昂揚向上之感。

文化櫥窗

一處為閱報欄,設在校園主幹道東西兩側,張貼市、省及國家級名大報紙,傳播國內外重大新聞及文化教育科研新動態。
一處為學校對外宣傳櫥窗共三塊,構成文化長廊,設在透景牆外,適時向社區及社會宣傳介紹學校發展概況、校園重大活動、招生信息及與教育有磁的法律法規。
(以上兩處櫥窗均採用不鏽鋼及透明玻璃製作,藍色遮陽雨棚為閱覽室提供便利)。
一處為介紹宣傳學生德育教育、素質教育等活動情況及校園秀工作動態。此欄設在升旗台東西兩側,由校團委和政教處主辦。
一處為校園主要建築物醒目處標語牌。
球類運動場檢閱台東西兩側板報、辦公樓、教學樓門廳黑板、宿舍樓內報板、及各班教室後面板報,及時反映學校各處室、各班級工作動態及精神風貌。
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人文景觀

1、 西南之石——“沁”
此宇令人聯想到“沁人肺腑”“沁人心脾”等,有逐漸滲人,浸潤的意思,若春風化雨,正是教育之至境。從水從心,水為萬物之源,心乃魂靈之本;此石沁天地之靈氣,當成耀中一奇景,亦盼學子沁學識,沁為人之道,成一代英才。
2、“捃摭英華”
“捃摭”為拾取之意。採擷華美篇章,拾取天地精華,培育英華之才。
3、“清音獨遠”
琅琅書聲乃校園之獨有。此亦風雨聲之外特別的人類文明的宣言,使此音遠揚,必播灑文明科學的種子。
4、“須臾亭”
光陰如金,寸金難買。菌類植物,須臾即逝,足見時間之富貴。然“攬天地一瞬,觀古今天須臾”。告誡學子珍惜時間,關愛生命。
以上景觀可單獨成景,寓意深遠,又渾然一體,渲染積澱厚重的文化氛圍。激發廣大青年學生熱愛自然,熱愛生命,熱愛祖國,刻苦學習的熱情,努力,努力使自己成為祖國的有用之才。

所授榮譽

獲市、省、國家給表彰獎勵156人次
在省級以上刊物發表的論文,論著180多篇(部)
1998年被陝師大授予“實驗教學基地”
1998年被中國數學協會,省數學競賽委員會授予“優勝團體獎”
1999年被省教科所批准為“科研項目學校”
2000年獲銅川市普通中國小爭創名校論壇“二等獎”
2001年被省教育廳授予“中國小實驗教學普及工作先進單位”
2001年被市委、市政府授予“文明單位”
全銅川市高狀元98、99、02、03連年不斷
2001年被國家基礎教育中心,外語教學研究中心授予“外語實驗學校”
2001年被省中學生生物競賽委員會授予“優秀組織獎”
2001年獲中國教育學會、中學語文專業委員會“讀報知識競賽集體獎”
2001年獲市勤工儉學先進單位
2002年獲市“經旗團委”
2002年獲陝西師大中學歷史報社“團體一等獎”
2003年獲陝西省中學生生物競賽委員會“優秀組織獎”
2003年獲市“創優評差”先進單位
2003年獲市規代管理學校
連續多年獲(縣)區教育系統先進單位、高考質量進步獎
98至03年,高考上省線人數連年翻番,有多名學生被全國名牌重點大學錄取。

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