基本介紹
教學特色,所獲榮譽,
教學特色
學校開展的“群育·百態”特色活動頗具特色，在當地國小中赫赫有名。學校制定了《蘇溪三小一校一品“群育百態建設”實施方案》，學校創建了“藝翔棋藝社”、“羲之書法軒”、“陶藝小世界”、“小白鴿畫舫”、“衝浪e世界”、“音樂氧吧”、“小草舞蹈室”、“愛迪生實驗室”、“少年科學屋”、“科技小廣角”、“三味書屋”、“銅管樂之聲等22個特色活動功能室，常態化開展民樂、銅管、陶藝、繪畫、軟筆書法、象棋、舞蹈、合唱等小社團個性特長培養活動。學校以 “群育·百態課程”的開發、實施和發展為載體，堅持“跨越班級·個性選擇”、“目標分段·分層實施”、“‘三小’（小課題·小課例·小課程）並舉·三位一體”的策略，努力形成和濃郁學校特色文化。群育百態課程的開展做到“五到位”：一是時間到位，二是師資到位，三是經費到位，四是內容到位，五是評比到位。通過“五到位”，努力實現“學生有特長、教師有特點、學校有特色”的農村品牌國小建設目標，切實實現學生享受有品味教育之目標。
學校以“群育·百態”的各項活動為載體，積極開發“群育·百態”校本課程，先後開發了《漫步陶林》、《民樂情韻》、《翰墨書香》、《棋海馳騁》、《小小讀書郎》、《書法草壇》、《服裝情緣》、《“七小”研究》、《清溪印月》等10多門類的校本課程，在2013年的義烏市精品課程評比中獲獎了。社團活動豐富，學校創建了“藝翔棋藝社”、“羲之書法軒”、“陶藝小世界”、“小白鴿畫舫”、“衝浪e世界”、“音樂氧吧”、“小草舞蹈室”、“愛迪生實驗室”、“少年科學屋”、“民樂驛站”、“科技小廣角”、“三味書屋”、“銅管樂之聲”和“蒲公英活動室”等22個特色活動功能室，常態化開展民樂、銅管、陶藝、繪畫、軟筆書法、象棋、舞蹈、合唱等40多個小社團活動，社團活動多姿多彩，學生社團成員在市級及以上的各級各類比賽中捷報頻傳。學生象棋隊連續十年在義烏市、省里獲獎，2013年取得義烏市女隊第2名、男隊第6名。2012年義烏市小學生銅管樂隊展演活動評比中獲得優勝獎。美術社團等其它社團成員也屢次在市級、省級及以上的各類比賽中獲獎，5月獲得“義烏市優秀陶藝基地”。學生在市級及以上的各級各類比賽中共獲獎70多人次。
2014年7月，蘇溪三小引入“洋課堂”，舉辦中美合作課堂研討活動。蔣天航校長表示，近些年來，國際教育越來越成為一個白熱化的辭彙，家長們想盡辦法讓孩子體驗原汁原味的美國課堂。學校把外國教師引入課堂，就是想讓身處農村的孩子體驗更高層次的優質教育，此次活動也受到了家長們的熱烈歡迎。
所獲榮譽
學校先後被評為“全國綜合實踐活動基地學校”、“全國綜合實踐活動課題研究先進單位”、“全國綜合實踐活動先進集體”、“全國綜合實踐活動師資研究與培訓示範學校”、“金華市關工委先進集體”、“義烏市綜合治理先進集體”、“義烏市文明單位”、“義烏市高效課堂建設先進教研組”、“金華市關工委先進集體”、“金華市巾幗文明崗”、“金華市禁毒工作先進單位”、“義烏市禁毒工作示範單位”、“義烏市教育系統檔案工作先進集體”、“義烏市教育系統信息工作先進集體”、“義烏市優秀陶藝基地”、“義烏市語言文字規範示範性學校”等二十多項榮譽稱號。2011年12月17日浙中新報用整個版面對校作了報導，題為《蘇溪三小：打造“中國鄉村第一校”》，充分介紹了蘇溪三小的教育理念，提高了學校的社會聲譽度。
2013年12月義烏蘇溪鎮第三國小在省文明辦中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮建設項目考核中獲一等獎。本次考核覆蓋全省91家鄉村學校少年宮，蘇溪三小少年宮在該次考核中，是金華地區唯一榮獲一等獎的學校。
