“義務教育專業”為今年我國高等教育自學考試新開設的一門專業，其課程設定針對性和實用性強，學習方式便捷，實現了學歷與非學歷互認，並且有針對性地制定了適合農村中國小教師的收費標準。
基本介紹
- 中文名：義務教育專業
- 類型：一門專業
- 相關部門：教育部師範教育司
- 課程特點：針對性和實用性強
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概述
同時，在教育部師範教育司的指導與支持下，全國高等教育自學考試指導委員會辦公室（簡稱“全國考辦”）與全國中國小教師繼續教育網（簡稱“繼教網”）共同實施高等教育自學考試“高等教育自學考試義務教育專業項目”，由東北師範大學擔任主考學校，開考 “ 高等教育自學考試義務教育專業（專科、獨立本科段）” ，同時，教育部辦公廳下發《教育部辦公廳關於支持開展“高等教育自學考試義務教育專業”課程與在職中國小教師非學歷培訓課程學分互認的通知》（教師廳 [2009]1 號）支持該項目實施。
相關信息
義務教育專業考試
義務教育專業報考對象限定為全省中國小教師和教育管理人員，師範院校在校生也可報考該專業，但不接受社會考生報考。考生可到當地學習與考試服務中心報名，由學習中心統一辦理報考手續。按照屬地管理原則，各報名點統計報名科次後，再到設區市招考辦辦理集體報考手續。設區市招考辦負責組織管理，縣（市）級招考辦具體承辦實施。
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我國將開設高等教育自學考試義務教育專業 新報訊 從教育部傳來的訊息說，我國將通過開設“高等教育自學考試義務教育專業”，建立面向農村教師的在職培訓服務，使農村教師通過“網路+自考”的方式，獲得學歷提升的渠道。
據負責具體實施這項工作的教育部考試中心有關負責人介紹，“高等教育自學考試義務教育專業”是專門針對農村中國小教師的實際情況和需要設定的，它充分發揮了高等教育自學考試開放靈活、注重質量的特點，同時依託“全國中國小教師繼續教育網”和縣級教師培訓機構開展網路助學，建立面向農村教師的學習與考試服務支持體系。教師可通過“註冊學習制”，採取有組織地分散自學與集中學習相結合的方式。同時，“高等教育自學考試義務教育專業”課程與在職中國小教師非學歷培訓課程實行學分互認，實現了學歷教育、崗位培訓、資格證書考試三者的相互溝通。
根據教育部的要求和部署，河北、山西、黑龍江、江蘇、浙江、江西、福建、河南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、陝西、甘肅等15個省（自治區、直轄市）將開展“高等教育自學考試義務教育專業”課程與在職中國小教師非學歷培訓課程學分互認試點工作。
這位負責人表示，試點工作開展前已進行了一年多的充分論證和準備，各級教育部門以方便農村教師學習，保障學習質量為第一原則，已在課程體系、課程內容、助學方式、考試服務等一系列環節上進行了改革創新。相信這項專業課程的設定將為最佳化農村義務教育階段教師隊伍結構，提高農村教師隊伍質量和水平，提高農村教育質量，推進教育公平公正和義務教育均衡發展發揮重要作用。
