綿德國小

綿德國小是廣東省一級學校，1956年創建至1994年一直由莊靜庵先生獨資承辦，1994年9月實行新的管理體制後歸屬地方政府辦學。

基本介紹

• 中文名：潮州市綿德國小
• 外文名：Miande Primary School
• 創辦時間：1956年
• 現任校長：蔡小青
• 所屬地區 ： 廣東潮州

學校介紹

中文名：潮州市綿德國小	現任校長：蔡小青
英文名：Miande Primary School	所屬地區：廣東潮州
創辦時間：1994年	宣傳標語：綿綿韓江水，德澤潤萬家。
類型：國小	主要獎項：廣東省一級學校，廣東省無煙學校等

校訓：愛國、文明、勤奮、向上

綿德國小是廣東省一級學校，1956年創建至1994年一直由莊靜庵先生獨資承辦。1994年9月實行新的管理體制後歸屬地方政府辦學，綿德國小多年來為國家培養的許許多多的人才。

學校榮譽

綿德國小自1989年以來先後被評為“潮州市樹十德創十佳優秀集體”、“潮州市為人師表、教書育人競賽活動先進單位”、“廣東省熱愛兒童獎章先進單位”、“廣東省普教系統先進集體”、“潮州市青少年工作先進單位”、“潮州市講公德樹新風優秀集體”、“少先隊廣東現代革命鬥爭史考察活動先進單位”、“潮州市親職教育工作先進單位”、“全國紅領巾讀書讀報獎章活動先進集體”、 “全國少先隊雛鷹大隊”、“廣東省紅旗大隊”、“潮州市紅旗大隊”、“廣東省全民國防教育先進單位”、 “廣東省先進少年軍 ”、“全國校園歌曲集體舞推廣表演、創作先進單位”、“廣東省紅旗團支部”、 “潮州市校園文化環境建設先進單位”、 “廣東省無吸菸學校”、 “廣東省實施全民健身計畫先進單位”、“廣東省推廣國語工作先進集體”、“廣東省民樂教育示範學校”、“廣東省綠色學校”、 “潮州市文明單位”和“潮州市十佳文明校園”、 “潮州市普教系統先進黨支部”、“潮州市模範職代會”和“潮州市模範女工委員會”；402中隊先後獲得廣東省和國家“紅旗中隊”。

前校長盧傳華先後榮獲“全國先進教師”、“全國優秀少年軍校工作者”、“廣東省南粵優秀校長”、“廣東省教書育人優秀教師(特等獎)”、“潮州市十佳園丁”、“潮州市有突出貢獻優秀共產黨員”和“潮州市優秀黨務工作者”等稱號；副校長陳樹泉榮獲“廣東省控制吸菸工作積極分子”和“潮州市優秀教師”、“潮州市教育機關優秀黨務工作者”；副校長王仁瑞榮獲“廣東省南粵優秀少先隊輔導員”、“廣東省親職教育工作先進工作者”、“潮州市優秀團乾”和“潮州市優秀共產黨員”等稱號；教導主任蔡梓勉榮獲“南粵教壇新秀”稱號；事務主任許樹源榮獲“廣東省南粵優秀體育教師”和“省市貫徹學校體衛兩個條例優秀體育教師”稱號； 一批教師及學生還獲得全國、省、市多項榮譽稱號。

明確目標

綿德國小的教育思想和辦學理念是緊跟時代腳步向前進的，辦學幾十年來，一直伴隨著新世紀發展的節拍，一步步走來，各方面工作，各類活動，特別是創建活動，一直走在前列。2008年以來，我們把主要精力放在構建學習型學校、創建書香校園這項工作上。首先我們認真學習、討論創建“書香校園”的意義，使得全校師生在認識上達到統一。然後我們認真研究了實施方案，並制訂了有關工作計畫和規章制度。方案指出：構建書香校園是一件倡導讀書風氣，豐富校園文化的實實在在的好事，同時也是一項需要長久堅持的，可以形成特色的重要工作，在組織實施過程中，必須從實效出發，周密布置、精心安排，切忌流於形式。

在此基礎上，我們又提出了創建“書香校園”的主題和口號：點燃讀書激情，共建書香校園。這一主題的提出，確立了我校創建書香校園的目標，就是要鼓勵全校師生以書為友，與經典為伍，與先哲對話，遨遊書海，呼吸書香，開拓眼界，拓寬知識面，提高審美情趣，豐富人文底蘊，在讀書中陶冶情操，涵養品性。

為使創建工作得以順利進行並行之有效，學校相關部門承擔了工作任務：學校制定相關工作計畫；政教處落實學生讀書活動，通過各種不同會議貫徹書香校園創建工作的有關精神；通過語文課堂，加強讀書指導，並落實學生一定量的讀書時間和讀書筆記。另外，致家長一封信，鼓勵全體學生家長與孩子一道參與到活動中來，使其成為學校活動的支持者、宣傳者、參與者和建設者，更好地使“書香校園”創建工作深入人心，使讀書修身的意識深入人心。

學校成立了文竹文學社，出版《文竹報》，舉行讀書講座、讀書交流等活動；語文組加強閱讀教學，詩文誦讀教學；政教處組織開展各項徵文比賽、製作習作集比賽、美文朗誦比賽、爭當“閱讀之星”活動等，定期充實學校不言書室的圖書，指導各班創建規範的讀書角；學校的廣播站也定期對學校創建“書香校園”的進展做宣傳……創建工作滲透到學科教學和活動中，各項工作開展得有聲有色。

領悟書香

1、建設圖書室。“不言書室”各種教育圖片、報刊雜誌配備齊全，為學生提供了更多的訓練和學習機會。書室還逐漸豐富藏書，充分發揮該書室在“書香校園”活動中的作用。各班也不斷完善班級讀書角，充實圖書數量，學生自帶圖書供大家閱讀，或乾脆捐了出來與大家共享。時間一長，圖書角內容越來越豐富，學校還將各班富餘的圖書集中起來，捐給貧困山區學生，讓大家共沐書海，一起讀書。學校還建設流動書室，分三個年級段設立活動書室，利用周二下午第二節作為書室活動的時間，以此進一步調動學生的讀書熱情。

2、校園處處樹標語。我們精心選擇、設計了幾十條既有教育意義，又有文化內涵的標語，或是名人警句，或是詩文名句，或是結合學校實際、語言雋永的宣傳標語，配以精美圖畫，放置在校園各處——“不言書室”、圖書館、走廊、教室等；此外，各處可見宣傳櫥窗，常有學生作文、書畫、小報展示。踏進校園，處處洋溢書香，宛如進入一道文化長廊。

3、建設名人塑像，打造迷人文化風景。塑造古今中外名人塑像，並配置名言置於學校操場的四周，勉勵學生愛讀書，讀好書，時刻使學生受到薰陶。

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