網路教材

國內首部立體化、智慧型化、網路化英語同步教材——“英語互動Q學堂”2009年8月9 日正式“登入”湖南，湖南的國中學生今後也能輕鬆實現坐在家裡跟外教學英語、練口語的夢想。作為人民教育出版社首部網路出版物，其不僅標誌著中國中國小英語教育開始試水網路化時代，更被業界認為是中國數位化出版的又一創新之舉。

基本介紹

• 中文名：網路教材
• 類型：概念
• 領域：教材
• 媒介：網路

背景來源

隨著全球信息化進程的推進以及信息技術向各個領域的不斷延伸，數字出版產業的發展勢頭強勁，並日益成為中國出版產業變革的“前沿陣地”。於此同時，作為一塊尚未開發的巨大市場，基礎網路教育一直是資本和技術創新爭相角逐的重要陣地。
看準網路學習的未來趨勢，人教社大膽嘗試，根據教育部“用於課堂，面向學生”的要求，針對學生在英語學習過程中的問題、困惑和需求，推出與現行中學生《英語(新目標)》教材同步的首套英語網路教材“英語互動Q學堂”。

基本簡介

與傳統教材相比，網路教材能夠讓教學具有互動性、趣味性，讓學生從“被動學習”變為“自主學習”。

這僅僅是網路教材的一個開始，將認真研究網路時代中小學生教育的特點和變化，推動網路教材出版工作走向科學化、標準化和有序化，並不斷探索網路教材出版的出版形態、服務思路和行銷模式。根據規劃，出於後續市場拓展以及滿足市場需求的需要，人教網會不斷推出各種新品。目前，正在做關於不同學科，不同年級的網路教材的推廣規劃。
對於包括網路教材在內的數字出版，無疑已成為出版業未來發展的方向。中南出版傳媒集團總經理丁雙平表示，此次“英語互動Q學堂”登入湖南發售，只是湖南銷售數字出版的一次試水。“出版湘軍”正在積極研究、部署推進數位化出版，希望在這個領域率先摸索出成功的經驗與發展模式。

質疑

與傳統教材相比，網路教材能夠讓教學具有互動性、趣味性，讓學生從“被動學習”變為“自主學習”。隨著網路技術的發展及電腦的普及，網路教材最終是否會取代傳統教材？
康合太認為，至少在近幾年不可能取代。“網路教材時代的到來與技術的成熟運用、中國經濟的發展、公民的閱讀習慣以及網路教材的呈現、行銷方式等因素都有關聯，這些最終都決定網路教材時代到來的條件是否具備，目前中國還只是在探索過程中，但可以肯定的是，近幾年網路教材會有大踏步。”