索馬里教育制度是索馬里北部地區曾為英國“保護地”，南部沿海地區曾由義大利“管轄”。1960 年英屬和意屬索馬里合併並獨立。人口 749.7 萬（1990 年），多數屬閃含語系非洲民族。國教是伊斯蘭教。官方語言為索馬里語和阿拉伯語， 通用英語和義大利語。以畜牧業為主，人均國民生產總值 170 美元（1990 年）。建國後，政府大力根除殖民主義的教育影響，建立新的國民教育制度；發展民族文化，編寫各級學校教材和教學大綱；培養自己的教師隊伍。1972 年修訂索馬里語言文字，並指定它為教學用語。
實施八年國小義務教育。兒童 6 歲入學，6 歲前可志願入兩年制的幼稚園。中等教育分四年制的普通中學和技術中學、三年制的技術學校和教師培訓學校，以及兩年制的教師培訓學校和職業培訓學校。技術學校有建築技術學校、工業專科學校、漁業航海專科學校、工商專科學校和獸醫學校等。凡年滿 18歲的中學畢業生均須接受軍事訓練半年，或擔任國小（一至四年級）教師工作 9個月後方能取得報考索馬里大學和教育學院的資格。索馬里大學是全國唯一的綜合大學，1955年創建時只有 2個系，至 1989年已發展成擁有教育、農學、醫學、獸醫、經濟、法律、工學、化學、地質等 15 個系的高等學府。為培訓更多的合格教師，20世紀 70年代後期新設哈雷恩教師培訓學院和兩年制教育專科學校，每年培養3000名教師，逐步緩解了國小教師缺額問題。為普及初等教育，政府還採取“自助建校”計畫，由地方投資 60%，政府撥款 40%，共同建立社區國小校。1990 年教育經費占國家財政總支出的 10.5%。
