符維娟是復旦大學物理學系講師，主要從事普通物理學、醫學物理等課程的教學工作，研究方向涵蓋實驗生物物理與教學改革。她於2023年參與發表多篇物理實驗教學研究論文，包括《多模態聲駐波場的探究》和《新醫科背景下的醫學物理 STEM 項目案例—基於物理建模和頻譜分析的音準測試》，並主導多項教育部產學研項目及教改課題，包括新醫科背景下大學物理課程融合探索等。此外，她指導學生科研實踐，開發多模態聲駐波演示儀等教學儀器，並參與全國大學生物理學術競賽（CUPT）的指導工作。
基本介紹
- 性別：女
- 學位：復旦大學博士
- 研究方向：生物材料力學性質、物理實驗教學
- 所屬院系：復旦大學物理學系
- 教學課程：醫學物理與實驗、物理演示實驗、大學物理
- 項目狀態：截至2023年，主持在研教改項目3項
教學工作,科研項目,學術活動,研究成果,
教學工作
符維娟自2015年起擔任復旦大學《醫學物理與實驗》課程任課教師，該課程為醫學類專業選修課，涵蓋生理物理量測量、醫學成像原理等模組，總教學時數54學時。2023年，她聯合開發《多模態聲駐波場的探究》等教學案例，發表相關論文2篇於《物理實驗》期刊。其主講的《基礎物理建模》課程通過課題辯論等形式，為全國大學生物理學術競賽（CUPT）選拔人才。
科研項目
2023年，符維娟主持或參與多項教學研究項目：
- 教育部產學研項目《基於虛擬仿真平台的醫學成像混合教學》
- 復旦大學教改項目《新醫科背景下大學物理理論和實驗課程融合途徑的探索》
- 教指委課題《融合STEM理念的建模思維培養在醫學生大學物理教學中的套用探究》
學術活動
2018年，她參與上海市基礎物理實驗教學指導委員會春季會，並於2018年7月參加第十屆全國高等學校物理實驗教學研討會，進行教學改革經驗交流。2023年，她帶領學生開展實驗室參觀活動，演示波的傳播、磁生電效應等實驗。
研究成果
- 設計多模態聲駐波演示儀，探究駐波管參數對聲場的影響，相關成果《多模態聲駐波場的探究》發表於《物理實驗》2023年第43卷第11期
- 與付旭洋、胡東升、曾文姣合作發表題為《新醫科背景下的醫學物理 STEM 項目案例—基於物理建模和頻譜分析的音準測試》的論文，發表於《物理實驗》2023年第43卷第12期
