童慶炳

童慶炳，1936年生，漢族，福建連城人，中共黨員，1958年畢業於北京師範大學中文系，中國文藝學理論泰斗；長期從事中國古代詩學、文藝心理學、文學文體學、美學方面的研究。1993年加入中國作家協會。

曾任北京師範大學資深教授、博士生導師，兼教育部人文社科基地北師大文藝學中心主任、中國礦業大學教授。兼任中國文藝理論學會副會長、顧問，中國中外文藝理論家學會副會長。

2015年6月14日18時18分，童慶炳教授因心臟病醫治無效，享年79歲。童慶炳是中國文藝學理論領域的泰斗級人物，培養出大批學者、作家，莫言、余華、劉震雲等知名作家都曾經是他的學生。

基本介紹

• 中文名：童慶炳
• 國籍：中國
• 民族：漢
• 出生地：福建連城
• 出生日期：1936年
• 逝世日期：2015-06-14
• 畢業院校：北京師範大學中文系
• 主要成就：北師大教授、博士生導師
  中國著名文藝理論家

人物生平

1936年，出生在連城縣一個清貧的農家。

童慶炳

1953年，畢業於連城第一中學國中，同年考入龍巖師範學校范卓婭班就讀。他不僅是一位品學兼優的學生幹部，而且從師範時代起，便喜歡讀書、研究和寫作。

1955年，畢業於福建龍巖師範學校，保送考大學。

1958年，畢業於北京師範大學中文系，並一直留校任教至今，歷任北京師範大學中文系助教、講師、副教授、教授、博士生導師,。

1978－1983年，曾任北京師範大學中文系副系主任兼副書記；

1985－1995年，曾任北京師範大學研究生院副院長兼團委書記。

1988年秋，北師大研究生院與魯迅文學院合辦首屆文學創作研究生班，童慶炳和何鎮邦被任命為總導師。他同時也教授莫言、劉震雲、余華、畢淑敏、遲子建、徐星、肖亦農、白冰等人的“創作美學”課程。他也因此被稱為中國文壇“教父”。

他曾先後出國講學多次。早些年任越南國立河內師範大學外語系專家、阿爾巴尼亞地拉那大學客座教授，近些年又為韓國高麗大學中文系特聘教授，

2010年起，兼職中國礦業大學文學與法政學院教授。

童先生喜歡鍛鍊，於2015年6月13日前往雁棲湖遊覽，14日從金山嶺長城下山時突發心臟病，搶救無效去世，享年79歲。

學術兼職

中央馬克思主義理論研究與建設工程文學組首席專家；教育部社會科學委員會委員;

童慶炳 教授

中國文藝理論學會副會長、顧問；

中國中外文藝理論學會副會長；

中國作家協會理論委員會委員（1993年加入中國作家協會）；

中國作協理論批評審員會委員；

越南國立河內師範大學外語系教授（1963年－1965年）；

阿爾巴尼亞國立地拉那大學客座教授（1967年－1970年）；

韓國高麗大學校中文系客員教授（1995年3月－1996年2月）；

新加坡南洋理工大學中華語言文化中心研究員（2000年起）；

中國礦業大學文學與法政學院兼職教授（2010年起）；

北京市社會科學界聯合會常委。

創作風格

縱觀童慶炳的小說，內容深刻，主題昂揚， 人物生動，讀來給人以教益，給人們啟迪。小說中多含古今詩 詞、諺語、格言，似乎信手拈來，娓娓而敘，自然、 流暢而不露刀斧雕琢痕跡，頗有行雲流水之狀。作品所涉及 的古今中外的有關知識，極其豐富， 並且多是鮮為人知的，根據行文的需要納入文章的內容。因而顯得具體充 實，飽滿豐盈，富有創新意識，深為讀者所喜愛。 創造而形成這一特色，又談何容易，非得廣泛的閱讀基礎和深 厚的生活閱歷，以及長期潛心研究學問不可。 而作為一位教授的他，正是具備了這些創作上的優越條件。一如作 者的其他文章，這兩部小說也保持了童慶炳的學者型文章的獨特風格。

童慶炳 教授

人物成就

他精通俄語、英語、中國古典文學、外國文學，對曹雪芹及其著作的研究也卓有成就，始終是一位在立身、為人、著述、學問諸方面都受人敬重的學者。紅學家劉夢溪在《紅學三十年》中肯定了他的畢業論文對高鶚續寫《紅樓夢》後四十回功過評價的貢獻。

礦大黨委副書記鄒放鳴向童慶炳教授頒發聘書

在北師大執教40年當中，童慶炳在國內外報刊上發表大量作品。粉碎“四人幫”之後，他的佳作尤多。作為文學教授，他立足本鄉本土，熱切希望福建文化繁榮發展，像當年的嚴復、林紓抑或稍後的冰心時代，躍居全國之首。

童慶炳教授長期致力於文藝理論研究。先後招收博士生10屆共33人，已畢業並獲博士學位的10屆共32人。仍然每年以超過5人的速度培養博士生。

1982年第五期《文藝報》發表了他題為《評袁康、曉文的“一部違反真實的影片”》一文，對指向《天雲山傳奇》的錯誤批評，首先提出了理直氣壯、精闢獨到的反批評，此文已收入《新華文摘》。

1982年第四期《新文學論叢》，他又發表了二萬餘字的著名論文《長篇小說新作的審美素質初探》。

他還長期從事中國古代詩學、美學、文藝心理學等方面的研究，有專著和教材18部、主編各種叢書24種。

個人榮譽

獲獎情況　

首屆國家教委人文社會科學優秀著作成果二等獎（獲得了學界的高度評價，出版的《現代心理美學》獲）；

《文學審美特徵論》獲第三屆全高校人文社會科學研究優秀成果獎；

主編的高校教材《文學理論教程》獲北京市優秀教學成果獎一等獎、國家教委優秀教材一等獎、國家級優秀教材二等獎；

專著《維那斯的腰帶——創作美學》獲北京市第七屆哲學社會科學優秀成果獎；革命回憶錄的新範式 ——讀王於耕同志的〈長江的女兒〉獲〈大江南北〉1992年三等獎 3000字。

榮譽稱號　

全國模範教師；

北京市優秀共產黨員等一系列榮譽稱號。

北京十佳教師

個人專著

著有長篇小說《生活之帆》(合作)、《淡紫色的霞光》，隨筆散文集《苦日子甜日子》，專著《文學概論》、《文學活動的美學闡釋》、《文學創作與審美心理》、《文體與文體創造》、《中國古代心理詩學與美學》、《文學藝術與社會心理》(合作)、《文學創作與文學評論》、《童慶炳文學五說》、《中國古代意義》、《維納斯的腰帶——創作美學》等。

其中26萬字的《淡紫色的霞光》， 這是一部描寫當代大學生活的長篇小說。作品在廣闊的生活背景上，展示了叢 小華及其女友范小喬同他們前輩在思想性格上的衝突和差異，都寫得真切感人，富有回味。

論文

· 原型經驗與文學創作北京師大學報1994/3期 1萬字

· 審美投射與藝術欣賞 〈名作欣賞〉1990/1期頭條 1.5萬字

· 自主性 開放性 彈性 刊於〈當代文藝學探索與思考〉1.5萬字（高等教育出版社1987/10齣版）

童慶炳 教授

· 文學研究的主視角 〈批評家〉1988/2期 8000字

· 文學的結構圖式和“格式塔質”〈北京社會科學〉1988/1期 1.8萬字

· 漫談文學概論課的自學和考試問題 北京自學考試報1988/4/18 8000字

· 從古典的“移情”說到現代的“異質同構”說 〈百科知識〉1988/5期 6000字

· 風沙中的胡楊、紅柳、白刺——悼念黃藥眠先生 〈群言〉1987/12期 4000字

· 論文學的格式塔和審美本質 〈批評家〉1988/1期 8000字

· 論藝術想像的意向性和認識性〈文藝理論研究〉1987/5期 1.5萬字

· 聽泉經驗與藝術創作規律 北京自學考試報1987/12/8 1000字

· 論審美知覺及其形成過程 〈文學理論研究〉1988/4期 1.5萬字

· 從“斷片的人”到完整的人——談現代人的審美需要 文史知識1989/1期 5000字

· “虛靜說”與“距離說”——中西審美注意理論的比較研究 《東西方文化研究》1987/1輯 1.5萬字（河南人民出版社）

· 完整傾向紀律 北京自學考試報1987/9/8 1000字

· “心理距離”與藝術欣賞 《名作欣賞》1987/3期 1.2萬字

童慶炳作品

·只可意會，不可言傳北京自學考試報1987/7/28 1000字

· 主體心理意象的詩話——談審美聯想 文史知識1989/2期 6000字

· 從拷問自我——關於知識分子題材作品的再思考 文藝報1989/2/18 5500字

· 從心理定向與美的幻覺——談審美投射 《文史知識》1989/4期 5000字

· 與天地萬物相往來——談審美移情 《文史知識》1989/5期 5000字

· 換另一種眼光看世界——談審美心理距離 《文史知識》1989/6期 5000字

· 論文學的結構原理及其審美心理學的根據 北京師大學報1987/3期 1.3萬字

· 藝術形象：隱與顯 北京自學考試報1987/6/28 1000字· 胸次淡泊與美的發現——談審美虛靜 《文史知識》1989/7期 5000字

· 心靈與自然的溝通——談異質同構 《文史知識》1989/8期 5000字

·黃荃拒改吳道子“掐鬼圖”的啟示 北京自學考試報1988/5/8 1000字

· 論審美情感的生成機制 〈河北學刊〉1989/4期 1.5萬字

· 審美想像及其生成的心理機制 〈學術之聲〉1989/5期 1.5萬字

· 藝術形象：形與神 同上 1987/3/28 1000字

著作

· “藝術形象”等十條 〈文化生活手冊〉1987/12月 1萬字 （北京出版社出版）

· 《淡紫色的霞光》（長篇小說）上海文藝出版社1988年出版 25萬字

· 《文學理論基礎讀本》北京廣播學院出版社1988/3 童寫20萬字 （教材，與梁仲華合著）

· 大型〈文藝美學辭典〉遼寧大學出版社1987年出版 約1萬字 （任主編之一，並撰寫“民族性”等條目）·艾倫溫諾《創造世界——藝術心理學》譯本序黃河文藝出版社1988年出版 8000字

童慶炳講座

· 文藝心理學（詞條） 〈北京社會科學〉1987/4期 1000字

· 《文學理論導引》（主編並撰寫部分章節） 高等教育出版社1988年出版（35萬字（童寫6萬字）

· 《文學活動的美學闡釋》陝西人民出版社1989年出版23萬字

· 關於文學特徵問題的思考 〈中國新文藝大系〉理論集1.2萬字

· 文學藝術欣賞辭條（100餘條） 〈中國老年實用大全〉 （華夏出版社1989年出版） 2萬字

· “心物同構說”（等10 篇） 《新知識手冊》 共1萬字 北京師大出版社1986/7月

· 〈文學概論〉（主編） （全國高等教育自考統編教材 共497萬字武漢大學出版社1989年第一版；1990年/3月第二版）

· 應該提倡什麼樣的文學批評（等5篇）載徐中玉主編〈文學概論精解〉1萬字 上海文藝出版社1990年出版

· 文學與審美 收入《美學、文藝學論文集》 2萬字 北京師大出版社1986年出版

· 《文學概論》上下（與鐘子翱、梁仲華合著） 北京師大出版社1985年出版 58萬字 （被指定為北京自學高考教材）（童25萬字）

· 《文學概論自學考試指導書》（主編） 武漢大學出版社1990年出版

· 《文學概論》（上、下）紅旗出版社1984年出版 41萬字 （〈紅旗〉評介過此書）· 〈藝術與人類心理〉（主編）北京十月文藝出版社1991年出版共43萬字

童慶炳作品

· 〈寫作心理探索〉（金道行著）序廣西教育出版社1991年出版

· 文學理論學習參考資料（上、下冊）春風文藝出版社1983年出版 200萬字 （7位主編之一） （全書）

· 〈文體、素材、思路〉江劍鋒編著）序中國文史出版社1991年出版 3000字

· 高等師範院校文學概論教學大綱 北京師大出版社1982/9出版 2.5萬字 （與梁仲華合寫） （教育部委託編寫）

· 祖母、小溪、山路（散文） 〈農民日報〉1991/12/19 4000字

· 〈中西比較詩學體系〉上下冊人民文學出版社1991年出版共65萬字（與黃藥眠主編並寫“序言”等部分）

· 〈中國古代心理詩學與美學〉中華書局1992年第一版12.7萬字

· 生活之帆（長篇小說，與曾恬合著）人民文學出版社1981/7 10萬字

童慶炳作品

· 〈文學理論教程〉（教材，主編並編寫 高等教育出版社1992年出版 共41萬字“緒論”等部分）

· 〈現代文學體裁知識〉（小說部分） 北京出版社1980年出版 3萬字

· 鋼都史詩 北京日報1959/6/3 2000字

· 〈現代心理美學〉（主編並寫部分章節） 中國社會科學出版社1993年

桃李滿天下

童慶炳桃李滿天下。國內文藝理論界的知名學者，包括陶東風、王一川、羅鋼、李春青、蔣原倫、周小儀等，都曾受教於童慶炳。隨著莫言2012年獲得諾貝爾文學獎，外界也逐漸了解到，作家莫言、余華、畢淑敏、遲子建、劉震雲等，也都曾經是童慶炳的學生。

人物評價

童慶炳是一位嚴肅認真的學者，幾十年來取得很大學術成就，培養出了很多優秀的學生。（諾貝文學獎獲得者莫言評價）

童慶炳既寬容，又嚴格。“在思想上寬容，他可以允許學生有自己的觀點，但在學風上要求嚴格。（著名學者余華評價）

人物紀念

北師大文學院在童先生的家裡設定了靈堂，告別儀式暫定周四（2015年6月18日）。

2015年6月18日，童慶炳的追悼會在八寶山殯儀館東禮堂舉行。曾經師從童慶炳的知名作家莫言、余華等人到場，表達哀思。