本教材基於羅伯特·A·海因萊因所著太空探索科幻小說《穿上航天服去旅行》，採用中英文對照形式，內容分科學和語言藝術活動兩大部分，總計十二課並附小說摘錄、海鷹航天服展示等內容，可作為教師和學生開展太空探索科普活動的培訓用書。本教材由世界空間周協會組織開發，用於在世界空間周期間在全球各地舉辦空間教育培訓活動，適用於5～9年級學生。
基本介紹
- 書名：穿上航天服去旅行:科學和語言藝術活動
- 作者：饒佳星
- 出版社：中國宇航出版社
- 頁數：160頁
- 開本：32
- 品牌：中國宇航出版社
- 外文名：World Space Week Heinlein Teacher Guide
- 譯者：等
- 出版日期：2013年9月1日
- 語種：簡體中文, 英語
- ISBN：9787515904948
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
空間教育培訓教材，可作為教師和學生開展太空探索科普活動的培訓用書。
作者簡介
世界空間周協會理事會與聯合國外層空間事務辦公室密切協調，每年選定一個活動主題，對世界空間周參與者的活動內容提供廣泛的指導。
圖書目錄
教師反饋表，
課程簡介，
科學活動
科學第一課：航天服設計—電路，
科學第二課：地球/月球系統，
科學第三課：月球逃跑，
科學第四課：人在月球，
科學第五課：航天服設計—太陽系的多樣性，
科學第六課：觀察，
語言藝術活動
語言藝術第一課：比喻，
語言藝術第二課：描述性寫作—改編課，
語言藝術第三課：語氣/情緒，
語言藝術第四課：英雄之旅—討論，
語言藝術第五課：衝突，
語言藝術第六課：比較和對照，
附錄一 小說摘錄
附錄二 海鷹航天服展示
附錄三 “穿上航天服去旅行”計畫
課程簡介，
科學活動
科學第一課：航天服設計—電路，
科學第二課：地球/月球系統，
科學第三課：月球逃跑，
科學第四課：人在月球，
科學第五課：航天服設計—太陽系的多樣性，
科學第六課：觀察，
語言藝術活動
語言藝術第一課：比喻，
語言藝術第二課：描述性寫作—改編課，
語言藝術第三課：語氣/情緒，
語言藝術第四課：英雄之旅—討論，
語言藝術第五課：衝突，
語言藝術第六課：比較和對照，
附錄一 小說摘錄
附錄二 海鷹航天服展示
附錄三 “穿上航天服去旅行”計畫
